12/18 共遊び１
２０分休みの共遊びです。長なわ・短なわ・だるまさんが転んだ・関所破り・けんけんおに・こおりおに・手押し相撲・ごむだん・まとあて・固定遊具類と、たくさんのコーナーで大勢の子どもたちと先生方が一緒に楽しく遊んでいます。
日差しもあり、暖かくなった校庭に、笑顔がいっぱいに広がっていました。 遊んだ後は、手洗い・うがいも忘れずに!! 
12/18 共遊び２
関所破り・長なわとび・手押し相撲
12/17 ４年生の国語
５時間目に校舎内を回っていると子どもたちが音読している声が聞こえました。
グループで息もそろって音読をしていました。発表する子どもたちだけでなく、聴いている子どもたちも真剣です。 
12/17 子どもたちのがんばり１
全校朝会では、がんばった子どもたちの紹介をしました。
写真の１枚目は少年野球チーム「ジャガーズ」です。玉川少年野球大会で３位になりました。 ２枚目は昨日行われた世田谷子ども駅伝大会に参加した「チームみしまの森」の選手たちです。体調を崩して本日欠席のお友達もいて残念でした。 ３枚目は虫歯予防のポスターコンクールで優秀な成績をあげたお友達です。 
12/17 子どもたちのがんばり２
写真の１枚目は水泳の２００ｍバタフライで、全国小学生３位になった選手です。記録は２分２２秒！速いですね。
２枚目は世田谷区児童作品展（絵画）で入選したお友達です。 ３枚目は税を考える小学生書道作品展で優秀賞をいただいたお友達です。 今年もたくさんの子どもたちのがんばりを全校朝会で紹介してきました。 来年も子どもたちのがんばったことをたくさん紹介していきます。 
12/17 今日の給食
今日の給食
12/16 第２回世田谷子ども駅伝１
今回は、小学校５年生と中学校１年生が主体で、男子２チーム、女子１チームが東深沢中学校・等々力小学校・東深沢小学校の合同チーム「チームみしまの森」として、参加しました。第１走者の中学生が２ｋｍ第２〜第７走者の小学生が１ｋｍずつ、第８〜第１０走者の中学生が２ｋｍずつの、計１４ｋｍ、全員で襷をつないで走り抜きました。
タイムは、男子１(ナンバーカード２２)が１時間２分９秒、男子２(ナンバーカード１６)が１時間４分４６秒、女子(ナンバーカード３６)が１時間９分３３秒と、出場選手全員が力走を見せました。 今年は、３校が参加しての合同練習会を２回実施し、チームとしての士気を高めることができました。また、補欠に回った選手が、出場選手の上着を預かったり、全力で応援したりしていました。昨日まで発熱していた選手も応援に駆けつけていました。ありがとう。チームとして、練習したり、レースに参加したりすることができ、本当にうれしく思いました。選手の皆さんに大きな拍手を送ります。第３回もぜひ「チームみしまの森」として、参加しましょう。 子どもたちに、すばらしい経験の機会を提供してくださった主催者の世田谷区をはじめ、応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、地域の皆様、各校の先生方、そして指導してくださった先生方、心より感謝いたします。ありがとうございました。 
12/16 第２回世田谷子ども駅伝２
子ども駅伝２
12/16 第２回世田谷子ども駅伝３
子ども駅伝３
12/15 おやじの会主催 工作教室１
今年も開催されたおやじの会主催「工作教室」。今年は３７名の子どもたちが参加しました。
クリスマスツリー・クリスマスカード・プラ板細工・針金モール・ビーズ細工・和凧（たこ）とコーナーも充実していました。 子どもたちは、創造力を膨らませて作品づくりを楽しんでいました。困った時はおやじたちが助けてくれました。和凧コーナーでは、６年生が下級生を助けていました。とてもうれしいことでした。 作品ができ上がると、子どもたちは、それを身に付けたり、おうちへのお土産としてしまったりしていました。和凧をつくった子どもたちは、体育館を走り回り、大喜びでした。 自分のつくったものを大切にしてほしいと思います。 おやじの会の皆さん、準備・子どもたちの指導・後片付けなど、ありがとうございました。来年もよろしくお願いいたします。 
12/15 おやじの会主催 工作教室２
工作教室（針金モール・ビーズ細工・和凧（たこ）
12/14 交流給食
今日は、ランチルームで５年３組と２年３組のお友達が、兄弟学級として一緒に給食を食べました。５年生と２年生が交互に並んで席についていました。
「いただきます!!」をしてすぐ後は、お互いに恥ずかしそうにしていましたが、だんだん会話が弾んできました。ある５年生は「マジックを見せたよ。」と言っていました。 「ごちそうさまでした!!」の後、各自片づけをしました。そして、５年生は残ってランチルームの整とんまでしっかりやっていました。さすが５年生です。 来週は、３年生と４年生が交流給食を行います。 
12/14 明かりをつけよう（３年生）
前の時間までに、豆電球に明かりがつくつなぎ方とつかないつなぎ方を学んだ子どもたちは、実験セットに入っている電池ボックスを組み立てました。
そして、回路に他の物をつないでも、明かりがつくかどうかの実験に移りました。今日は、導線を途中に入れたり、スイッチを入れたりしながら実験していました。 スイッチを回路に入れると豆電球が点灯しないので悩んでいると、座席の近くのお友達が、「ちょっと見せて。あっ、ここが……」などと、教え合いながら実験を進めていました。 この後は、導線やスイッチ以外の様々な物を入れて試すことになります。子どもたちは興味津津です。 
12/14 今日の給食
今日の給食
12/13 広場
今日の広場は集会委員会が計画した「お引っ越しゲーム」。
集会委員会のお友達が校庭に１５個のスペースをかきました。みんなは、その中に入り、自分のいるスペースから他のスペースへ、鬼に捕まらずに移動することができるかどうか、というゲームです。 みんなは、鬼の隙をついて素早く移動しようと頑張っていました。 大きな歓声が校庭に響き渡りました。 集会委員会のお友達は、今日も登校時間前から準備を進めていました。みんながゲームを楽しむことができたのは、集会委員会のお友達のおかげです。ありがとう。次回も楽しい集会を期待しています。 
12/13 避難訓練
「主事室から出火、中央階段と昇降口は使えない」という想定で避難訓練をしました。日頃から自分の身は自分で守ること、避難訓練は１００点でなければならないことをお話しています。今日の避難訓練は静かに素早く避難することができ、１００点でした。これからも避難訓練等を通して安全に生活するための学習をしていきます。いざという時に落ち着いた行動がとれるようご家庭でも話題にしてください。
12/13 今日の給食
今日の給食
12/12 少数のわり算（４年生）
少数のわり算は、子どもたちにとって算数の中でも難しい学習の一つです。「整数÷整数、整数÷少数、少数÷少数、少数÷整数」「商が整数、商が少数、余りを求める、割り進める…」問題によって判断することが多くなります。これまでの学習の積み重ねも大事です。余りの大きさが合っているのか、見当を付けることも大切です。確かめ算をすることも必要です。
さすが４年生です。位をそろえてきれいにノートに書いたり、計算のポイントを自分なりに書きこんだりしていました。 ひがしの算数は、３年生から少人数指導を実施しています。３つの学級の子どもたちが４つのコースに分かれ、４人の先生方から指導を受けています。先生方はどのコースの子どもたちにも基礎・基本が身に付くよう指導しています。 
12/12 ねえ、どっち？
「ぼくは、○○であそびたいです。◇◇がすきだからです。」
1年生の国語の学習です。２つの中からどちらを選んだのか。それはなぜなのか理由を付けてお友達に話す練習です。 これからの学習や生活で、相手に自分の考えを理解してもらえるよう、理由を付けて発言する力が必要です。１年生も、しっかりと話し方の学習をしています。 
12/12 今日の給食
今日の給食
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