１２月７日に４年生の学年発表を行いました。内容は、１０月に総合的な学習の時間で学習した『地域安全マップ』です。もうすでに、３年生に対して発表会を行い、４年生どうしでも発表会を行っています。
　今回は集会の時間の発表ということで、１５分しか時間がありません。なので、各グループの発表の、良い所取りをして発表を行いました。　
　落成式が終わって、３日間しか練習時間がありませんでしたが、一生懸命に取り組み、誰が見ても分かりやすい発表に仕上げました。よく頑張ったと思います。終わった後は、たくさんの拍手をもらいました。

　１１月に予定していて延期になっていた地域清掃を、１２月６日に行いました。場所は上北沢公園です。２校時だけの活動でしたが、集中して清掃に取り組み、たくさんの落ち葉を集めることができました。普段お世話になっている地域に対して感謝の気持ちを表せたのではないかと思います。
　地域清掃に際し、各ご家庭から清掃用具のご協力をいただきました。おかげで、全員の児童が、清掃用具を手に活動することができました。ご協力、感謝いたします。

１２月５日、６年生は社会科見学に行きました。学年そろって出かける最後の行事です。
まず、江戸東京博物館で江戸時代から昭和までの出来事、建物、暮らしの様子などを学びました。グループ行動で広い館内を見て回り、あっという間に２時間が立ちました。
昼食後、国会議事堂参議院の見学をしました。本会議場の傍聴席に座って説明を聞きました。その後、法案成立の体験学習をしました。委員会の様子の再現を見て、最後に全員が議員になり、賛成反対の投票をしました。貴重な体験になりました。

　上小のシンボルツリーのイチョウが、紅葉しています。朝、西門で子どもたちを迎えている時に気がつきました。改築によって移植されましたが、しっかり根付いています。スクールコリドーに植えられたモミジも紅葉し、子どもたちが拾っていました。これからも成長し、毎年、私たちの目を楽しませてくれることでしょう。
　朝早くから、主事さん方が「落ち葉の季節になりました。」と言いながら、学校の周りの落ち葉はきをしてくださっています。

11月13日（火）に、５年生は社会科見学に行きました。

工業について学習している５年生は、「森永製菓鶴見工場(写真左)」「JFEスチール東日本製鉄所(写真中)」「環境エネルギー館(写真右)」の３つを見学しました。

「森永製菓鶴見工場」では、普段お店で目にしているお菓子がどのように作られているかを知ることができました。また、そこで作られているチョコレートも試食させてもらいました。
「JFEスチール東日本製鉄所」では、ヘルメットと軍手をつけて、工場内を見学しました。1200度もある真っ赤な大きい鉄のかたまりを見た子どもたちからは、大きな歓声と拍手が起こりました。その鉄のかたまりを平たく伸ばしていく様子は、圧巻でした。

２つの工場に共通していることは、環境に気をつけて物を作っているということでした。
「環境エネルギー館」では、それらについてさらに理解を深めることができました。
自分で見て、聞いて、嗅いで、触って、考えて、心で感じることのできた社会科見学になりました。

１１月６日（火）３時間目に、高学年のスピーチ発表会を行いました。
各学級代表者２名、計８名がそれぞれのテーマでスピーチをしました。

５年生は、「高学年として」や「６年生から学んだこと」
６年生は、「連合運動会から学んだこと」や「将来の夢」
などをテーマにし、スピーチをしました。

どの子も、自分の思いや考えを高学年らしく立派に伝えることができました。
そして、聞く側の子の態度も素晴らしく、自分の生活を振り返りながら、発表者の言葉を真剣に聞いていました。
「自分の思いを自分の言葉で伝えること」の大切さを実感できた１時間となりました。

　１年生と２年生が合同で、芦花公園へ生活科見学に行きました。
　秋の公園には、たくさんのどんぐりが落ちていて、木の実や色の変わった落ち葉もたくさん拾いました。見つけた秋の様子を観察カードにかいてまとめました。秋さがしをした後には、みんなでお弁当をいただきました。秋の涼しい風も感じながら、楽しい時間を過ごしました。昼食後は、１年生と２年生でグループを作って一緒に遊びました。広場でおにごっこや長縄をしたり、すべり台などの遊具でもたくさん遊びました。
　これから、拾ってきたどんぐりなどを使って、すてきな飾りを作る予定です。

１０月２３日　中学年のスピーチ大会を行いました。
各クラス２名の代表児童が、学校生活の中で考えたことをスピーチをしました。

３年生は、給食のこと・クラスのこと・プールのこと・新校舎のこと、
４年生は、上北沢ホームでお年寄りの方々とのかかわりの中で学んだことをスピーチしました。

どの子も、自分の気持ちや考え、みんなに伝えたいことがつまったスピーチでした。
聞いている子たちも、自分の生活につなげて考えることができたと思います。

自分の思いを人前で話すのは、きっととても緊張したと思います。
でも、堂々と自信をもってやりとげることができました。
がんばった子どもたちに大きな拍手！です。

１０月１９日、学年発表を行いました。
３年生が全校に伝えたのは「大先輩で学ぼうで学んだこと」です。

９つのグループが、それぞれ大先輩方に教えていただいたこと、
その活動を通して感じたり学んだりしたことを発表しました。
短い時間の中で、学んだ全てを伝えることはできませんでしたが、
３年生全員が自分の言葉で、発表しました。

４年生以上の児童からは
「ぼくたちもやったよね。懐かしいね。」
という声も聞かれました。
１・２年生には、３年生になったらこんなことができるんだ、と
楽しみにしてくれたら、と願っています。

３年生は、学年発表を通して、またひとつ成長しました。
これからのますますの成長が楽しみです。

９月２４日・１０月１日・４日の３日間、地域の大先輩方をお招きして、総合「大先輩に学ぼう」の学習を行いました。

今年は、囲碁・お茶・かげ絵・紙飛行機・けん玉・広告工作・手芸・段ボール工作・百人一首の９講座を開くことができました。

子どもたちが自分の興味のある講座を選択し、３日間活動しました。
大先輩とのかかわりを通して、技や技術だけでなく、様々なことを学びました。

また、地域で大先輩方にお会いできるのを楽しみにしています。

ご協力いただいきました地域の大先輩方、ありがとうございました。

１０月１９日（金）総合の学習で地域安全マップづくりのフィールドワークを行いました。
この学習は、普段子どもたちが生活している地域で、
安全な場所・危険な場所を知り、判断できるようにするのがねらいです。
「不審者」という人ではなく、
「入りやすく見えにくい」という場所に注目して、
危険を察知する目を育てたいと考えています。

この「入りやすく見えにくい」ということを念頭において町を歩いてみると、
これまで見えてこなかった危険な場所にも気づくことができます。
子どもたち自身が「ここ、なんだか見えにくくて、いやな感じだね。」
「トンネルみたいで、一人で歩くのはちょっと怖いかも」と、
感じることができていました。

保護者の皆様、地域の皆様、ご協力ありがとうございました。

　２年生は、生活科で電車に乗る学習をしました。京王線に乗って、上北沢から桜上水まで行きました。子どもたちだけで、切っぷを買い、電車に乗ることは、少しドキドキしながらも、とてもよい体験をしました。また、電車の中や、駅で「人に優しい工夫」をたくさん見つけてきました。見つけたことは、しおりにいっぱいメモをしていました。学んだことを、思い出日記に絵と文でまとめました。保護者ボランティアの皆様にもお手伝いいただき、安全に学習できました。

　１０月１１日に、高齢者福祉体験を行いました。これは、視界の悪くなるゴーグルや、おもり入りのジャケットを着用し、高齢者の方々の感覚を学ぶ学習です。
　先日、上北沢ホームを訪れたばかりなので、「あの時、サイコロを振ると手が痛いと言っていたのはこういうことか。」「福笑いに顔を近づけていたけれど確かに見えにくい。」など、上北沢ホームでの体験とつなげて考えることができた人もたくさんいました。
　２週続けて、高齢者に関係した学習を行いましたが、この経験をぜひ普段の生活の中に生かしてくれればと思います。

　１０月５日（金）に、特別養護老人ホームの上北沢ホームを４年生が訪れ、ホームで生活しているお年寄りの方々と交流をしてきました。
　まず最初は、全員で『みかぐら』を披露し、元気いっぱいに踊りました。その次は、小グループに分かれて、折り紙をしたり、おはじきをしたりして、お年寄りの方々と直接ふれあい、楽しい時間を過ごすことができました。
　最後は、お年寄りに方々と一緒に『まっかな秋』を歌い、交流会を終えました。わずかな時間ではありましたが、心温まる交流会になりました。

１０月１３日（土）１時間目に、５年生が展覧会に向けて共同制作「ひかりの旗」の作品づくりに取り組みました。
お花紙を使って、色を重ね合わせて旗を作りました。
グループで色の組み合わせや形のおもしろさをイメージして、工夫した作品に仕上がりました。
６年生も、制作予定です。
たくさんの旗が光に透けてはためく様子を、展覧会でぜひご覧ください。

　１，２時間目に生活科の授業であさがおのリース作りを行いました。子供たちにとって、植木鉢からつるをはずすことが難しく、二人組になって友達と協力したり、お家の方に手伝ったりしてもらいながらつるをはずしました。つるをくるくるとまるめた後は、楽しみにしていた飾り付けです。わいわい、友達と見せ合いながら飾りをつけました。たくさん、ご協力をしてくださったお家の方々、ありがとうございました。すてきなリースができあがりました。

　10月3日の朝は全校で体育朝会でした。写真を見て、みんなで何をしているところかわかりますか。
　実は、みんなで「ジンギスカン」を踊っているのです。５年生が川場移動教室のキャンドルファイヤーで盛り上がったダンスでした。これは、出発前に６年生から教えてもらったもので、５年生は先日の学年集会でも被露し、今日の体育朝会でも中心に立って見本となり盛り上げていました。1年生の前では、特に手厚くお手本となってダンスをしている子どもたちもいました。
　ステップができなくても雰囲気で楽しめて、みんな笑顔で踊っていました。

川場移動教室三日目は雨の朝でした。中野ビレッジをあとにして村巡りに出かけました。田畑の作物のようすを見ながらりんご農家に到着。お話を聞いてから、りんごもぎをしました。りんごとりんごジュースをいただいて元気回復。田園プラザでお昼を食べて、帰路につきました。楽しい三日間を過ごしました。

清々しいよい天気になりました。みんな元気です。雨乞山の登山に出かけました。杉の林を抜けると、急な山道になりました。みんなで、がんばって！と声をかけながら登りました。やっと頂上に着くと、眼下にすばらしい眺めが広がっていました。黄色く色づいたたんぼがきれいでした。全員元気に登ることができ、よくがんばりました。

９月１９日、五年生は川場移動教室に出かけました。朝は雨模様でしたが、みんな元気いっぱいでした。歴史民族資料館を見学して中野ビレッジに到着。さっそく近くを散策し、川場村の自然に触れました。その後は、夕食のカレー作り。どのグループも上手にできていました。夜は川場村の生活について学習しました。藁で縄をなう体験もしました。