15日 緑陰子ども会が開催されました。
本校からもたくさんの生徒がボランティアでお手伝いしています。

7月14日（土）、キャリア教育の一環として「卒業生の話を聞く会」が行われました。Ｉ組では都立青鳥特別支援学校と都立永福学園の２年生が講師をしてくれました。
「高校生活の様子」「中学校と高校の違い」「部活動」「現在、高校で頑張っていること」「表彰されたこと」「高校の志望理由や面接で聞かれたこと」「中学校でやっていれば良かったこと」「後輩に伝えたいこと」などを、二人とも一生懸命に後輩たちに話してくれました。「笑顔・あいさつ・返事・報告・体力が大切なんだな〜」とつぶやく生徒がいるなど、在校生の心に届くメッセージでした。

７月１４日　土曜授業の日　３年生の生徒、全校の保護者対象に
卒業生の話を聞く会を開催しました。また、Ｉ組でも全学年生徒対象に行いました。

通常学級では、高校生から大学生、専門学校生、あわせて４人の卒業生の話を聞きました。
高校受験へ向けた勉強方法、志望校の決め方、さまざまな悩みとそれを解決するための方法など、３年生へ向けて数多くのアドバイスをいただきました。
これから夏休みを迎える３年生にとって、示唆にあふれる話でした。

７月１３日　放課後、今年度１回目の地域清掃を行いました。
全校生徒の約半数が参加し、学校周辺の掃除を行いました。
梅雨空の下、放棄やちりとりをもって、活発に清掃活動を行っていました。
地域清掃は単に地域をきれいにするだけと言う取り組みではありません。
地域の方々と一緒に清掃活動を行うことで、
生徒は自分が地域の一員であるということを感じます。
地域の方とのコミュニケーションの場であるともいえます。
生徒会の役員や美化委員会が中心になって進めるこの活動、
弦巻中の顔の一つです。　

無事学校に着きました。

楽しかったキッザニアでの体験も終わりです。気をつけて帰りましょう。

銀行にお金を預ける体験です。

デパートで買い物をする体験です。

おもちゃやさんでおもちゃのパッケージのデザインをＰＣで作成する体験です。

ハンバーガーショップでの体験です。

昼食にハンバーガーを食べているグループです。

昼食にピザを食べているグループです。

１２日　木曜日　学校医の江本　正先生をお招きして、
１年生の歯科講話を行いました。
日常のことを振り返ってから、ＤＶＤで虫歯ができるしくみを学習しました。
虫歯予防にはブラッシングが大切です。
持参した歯ブラシで正しいブラッシングの方法を練習しました。
練習の成果が表れるように、日々の歯磨きを見直すことが大切とご指導いただきました。

まずは、係員の方の説明をよく聞きます。

セキュリティーブレスレットを着用して入場します。

キッザニアに着きました。それぞれ自分で決めた職業を体験します。

今日はキッザニアでの体験学習です。これから学校を出ます。

7月6日（金）、生徒会の企画による七夕のイベントがありました。各学年とＩ組に1本ずつ笹が用意され、短冊に願いことを書き校庭と西門に飾りました。「自分の幸せ」から「世界の幸せ」まで、幅広い願いを短冊に託した一日でした。

7月6日（金）、本校体育館において人権講演会があり、東京弁護士会の児玉勇二先生を講師にお迎えし、「人権と差別」についてお話をしていただきました。児玉先生は「いじめ裁判」をはじめ、子どもが人権を侵害されている、いろいろなケース・事件の裁判をはじめ、障がいをもった子どもの問題など、ざまざまな活動を精力的に続けている方です。
「どんなことがあっても、いじめは絶対にゆるされない。いじめてもいい理由なんて何もない！」「いじめをなくすには、加害者・被害者だけでなく、観衆者・傍観者の行動が大切。直接いじめをしていなくても、それを止めなければ、いじめに加担しているのと一緒。傍観者は共犯者である！」「ちょっとふざけただけのつもりでも、相手が『いじめ』と感じれば、それは『いじめ』である。」「誰にでも幸福に生きる権利がある。いじめにより、その権利（人権）を侵害し、将来の希望を奪ってはいけない！」など、心に響くメッセージを生徒たちに贈っていただきました。
いじめに気づいたら、勇気を出してそれを止めるのが一番です。でも、それが難しいときには、せめて話をきいてあげ「私はあなたの味方だよ」というメッセージを送ってほしいと思います。「たった一人でもいい、自分のことを分かってくれる人がいる。」それだけで、人は「生きる力」「生きる勇気」が湧いてくるものです。
「優しさいっぱい弦巻中！」というスローガンのもと、みんなで力を合わせて、いじめのない、優しさいっぱいの学校にしていきたいと思います。

７月１２日（木）に行われる校外学習（キッザニア東京）に向けて学習が始まりました。様々な職業を体験をすることで、働くことの意義や社会の仕組みなどについて学習を深め、自分の将来を考えるきっかけとしたいと思います。７月５日（木）は「どんな職業があるのか」を調べ、「体験したい職業」をいくつか選びました。生徒たちはキッザニアに行くことを、今からとても楽しみにしているようです。