１０月３０日（火）
先週、雨で延期になった連合運動会です。砧の総合運動場で行われました。
５０Ｍハードル、１００Ｍ走、走り幅跳び、走り高跳びなどの個人種目では、一人一人が自己ベストを更新するぞ！という目標をもち、全力で競技に取り組みました。

自分自身の新記録を出した子もいれば、あと一歩及ばず、悔しい思いをした子もいましたが、誰もが一生懸命できらきらと輝いてみえました。

また、世田谷区内のほかの小学校の６年生が記録を更新していくのを見て感動し、「あんなふうに跳びたいな」と新たな目標をもった子もいました。

長縄跳びでは、最高記録には届かなかったものの、クラス・学年で声を掛け合い、心を一つにしてやりきることができました。

１０月３０日（火）
給食の廃油から石けんを作りました。

奥沢まちづくりセンターの方や奥沢地区ごみ減量リサイクル推進委員会の方、地域の方、保護者の方、多くの方にお手伝いいただきました。

子どもたちは楽しく石けんづくりをしながら、リサイクルについて学んでいました。

１０月２９日(月）
明日は、先週雨のため延期になった６年生の「連合運動会」があります。６年生は自分の目標に向かって頑張ってください。
みんなであらためて応援しましょう。……（１〜５年生、６年生のほうを向いて、”頑張ってください”）

さて、２学期は祝日がいっぱいあります。敬老の日、秋分の日、体育の日、文化の日、勤労感謝の日、天皇誕生日…１１月３日の文化の日はどんな意味を持った祝日か分かりますか。
　文化の日に関して、火の発見について前にお話ししたこと覚えていますか。火の発見だけでなく様々な分野で私たちの生活が豊かになっています。科学や医学、芸術・・・・。
文化とはそうしたことをすべて含めたことで、そうした発展に感謝する意味があると思います。展覧会も近くありますね。素敵な作品を期待しています。

３年生児童が地域の柔道大会で健闘したので表彰しました。

１０月２４日（水）
３年生の社会科見学は、とてもよい天気となりました。
九品仏浄真寺、等々力渓谷、次大夫掘公園民家園、中央卸売場世田谷市場を見学しました。

次大夫掘公園民家園では、水田や昔の人が住んでいた家、使っていた道具を見たり、お話を聞いたりして、２００年ほど前の昔のくらしを知ることができました。
世田谷市場では、競りを体験し、おみやげにパンジーをもらいました。

子どもたちはどの見学先でも、もっと知りたいという気持ちがいっぱいで、説明の方にどんどん質問しました。

子どもたちの見学の態度がよく、充実した１日となりました。

１０月２３日（火）
３年生は夏に引き続き、わさび公園（東玉川公園）で花の苗や球根を植える活動を行いました。人まちネットや地域の方、保護者の方に手伝ってもらいました。
子どもたちは、１度経験しているので、「まかせてください」とやる気十分です。

チューリップが左向きに美しく咲くようにと球根を左向きにそろえることや、球根３つ分の深さに植えることを教えてもらって、気を付けて植えていました。

子どもたちは、「植えたことをお母さんに伝えたい」とか「ときどき様子を見に来たい」という気持ちになったようです。

今度は、もらった種を小さなポットで苗に育て、公園に植え付けに行きます。

１０月２２日（月）
３つのお話がありました。

○今日から２週間「コスモス」読書週間です。「読書の秋」「本の虫になろう」という言葉を知っていますか。「本の虫」ってなんでしょう？お家の人と一緒に考えてみましょう。
　読書週間は「本の虫」になりましょう。

○週末、奥沢文化祭に行ってきました。奥沢小の子どもたちの習字がありました。今から１０年ぐらい前の６年生がまち調べをたことが大きな紙で貼ってありました。「まちの道路に名前をつけよう」というおもしろい研究をしていました。
　君たちもそういう思いを受け継いでほしいと思いました。

○明日、６年生は連合運動会です。それぞれの種目に挑戦します。これまで、６年生は朝など一生懸命練習してきました。自分のある力を思い切りぶつけてほしいと思います。
………６年生代表の言葉………自己ベストを更新します。
　自分への挑戦とともに、他校の相手と競い合うこと。競い合って記録を伸ばしていってほしいと思います。

１０月１６日（火）
避難訓練を行いました。
（想定）給食室より出火。第２階段、第２・３昇降口使用不可
避難経路が限定されているので、校庭に避難するまでにいつもより時間がかかりました。

（想定）火勢が強まってきた。
第２次避難場所の「タイヤ公園」への避難です。２つのルートで西門・正門から並んで歩きました。
教室での事前指導の成果で、子どもたちはほとんどしゃべらずに静かに避難することができました。
「タイヤ公園」に３２０人ほどの子どもたちが集合し、担当の先生や副校長先生から話を聞きました。この間も静かで真剣な態度でした。
学校までの帰り道もほとんどの子どもたちがしゃべらずに静かに行動しました。

学校では月１回の避難訓練を行い、速やかな避難行動を身に付けるよう指導しています。

１０月１９日(金）
１，２年生は「林試の森公園」に「秋みつけ」に行きました。

公園では、１，２年生合同の班ごとにオリエンテーリングをしました。
子どもたちは「はっぱの色が変わった」ことに気づいたり、どんぐりや松ぼっくりを探したり。
オリエンテーリングのポイントを回りながら、秋を再認識することができました。
そしてとても爽やかな秋空の下、お弁当を食べました。

電車のなかでは、とてもマナーがよかった子どもたちです。ほかのお客さんにもほめられて、とてもうれしい気持ちになりました。

１０月１６日（火）
６先生は奥沢中学校で、東玉川小学校の６年生と一緒に、連合運動会に向けての練習をしました。
最初に、奥沢中学校の体育の先生より、各競技のワンポイントレッスンを受けました。前傾姿勢にすること、腕と足はつながっていることなど、わかりやすくお話していただきました。
あとは参加する種目に分かれての練習となりました。
最後に、クラスごとに長縄の連続跳びをおこないました。
子どもたちは東玉川小の子どもたちと一緒に練習することによって、相手を意識し、速さを意識していました。もっと練習したいという意欲が高まったようです。

来週の火曜日、連合運動会に向けて子どもたちの気持ちがますます盛り上がっています。

１０月１５日（月）
今日は１５日　あいさつＤＡＹです。地域の人たちと元気よくあいさつできましたか。

来週からは「コスモス読書週間」が始まります。
校長先生は「植物はすごい」という本を読みました。……植物が生きていくためにはいろいろ考えている。自然に自分の身を守っているということ。
たとえば、大根の種は２ミリグラムぐらいですが。それが２カ月で何千、何万倍にも大きくなる、ということです。
また、植物は身を守るために毒をもっている。アサガオ、アジサイ、……

本を読むと教養、知識が増えます。
「海賊と呼ばれた男」…ある大きな会社の社長さんの話です。
本は感動を呼びます。ふだんから本を読みましょう。

〜バレーボールチーム優勝の表彰を行いました。おめでとうございます。〜

〜先週のアルミ缶回収は　７９７個でした。ご協力ありがとうございました。〜

１０月１５日（月）
６年生は今、１０月２３日（火）の連合運動会に向けて、朝の練習に取り組んでいます。
７：４５〜８：１５の３０分間、自分の参加する種目に分かれての練習です。

朝トレでいつもお世話になっている保護者の方にも、指導をしていただいています。

あと１週間ほどですが、自分のベスト記録めざしてがんばってほしいと思います。

１０月１２日（金）
５年生は、地域の方や保護者の方々にお手伝いいただいて、稲刈りを行いました。

校舎東側の田んぼには、暑さや台風に耐えて、稲がよく実りました。穂が出てからはすずめの侵入を防ぐ、ネットを張りました。隙間から入ったすずめに少し食べられてしまったものもありますが、一人２束ずつぐらいの収穫となりました。

子どもたちは鎌を使って、根元から稲を刈り取りました。初めての稲刈りに、「楽しかった」と感想をもらしていました。

これからしばらく、軒下で乾燥させたあと、精米、餅つきと続きます。
都会ではなかなか経験できないことです。この活動を通していろいろなことを考えさせたいと思います。

１０月１１日（木）
２年生は、秋山農園にさつまいもほりに行きました。
畑いっぱいに広がったさつまいものつるを片づけて、いもをほりました。

みんなで協力して、たくさんのさつまいもを収穫することができました。

１０月２７日（土）は　奥沢中学校の「学芸発表会」です。
本校の合唱団と東玉川小学校の合唱団は、和みの学び舎として合同演奏で出演します。

１０月１０日には、東玉川小学校で合同練習を行いました。
昨年も参加させていただいた「学芸発表会」ですが、とても好評でした。

中学生の豊かな響きとは少し違った小学生の爽やかな歌声、今年も披露できるようにがんばります。午後一番のプログラムで歌います。

多くの皆様に聴いていただきたいと思います。
奥沢中学校の「学芸発表会」に、どうぞおでかけください。

１０月６日（土）
好天のもと、運動会が行われました。

子どもたちは今までの練習の成果を存分に発揮してがんばりました。
本気で取り組むその姿に、たくさんの応援が送られました。

開会式や閉会式、係りの仕事のなかにも、子どもたちの真剣さが見られたすばらしい運動会となったと思います。

保護者や地域のみなさま、ご声援ありがとうございました。

９月２４日(月）
今年度校内研究で、算数に取り組んでいます。
今日は、１年生の研究授業を行いました。

たし算の仕方を考え、みんなの前で発表します。
「１０のまとまり」をつくるため、たす数やたされる数を分解していく、いろいろな方法を考えました。
校内の先生方や保護者の方、地域の方、講師の柳瀬先生など、多くの参観者のまえで、子どもたちは先生の話をしっかり聞いて、学習に取り組みました。

研究授業の後は、教員の研究協議会を行いました。今日は、特に学校関係者評価委員の方々にも参加していただきました。