3年生と4年生、5年生と6年生
二つの学年合同で書き初めを行いました。
3年生「つよい力」
4年生「美しい空」
5年生「豊かな心」
6年生「平和な春」
この作品は、教室前の廊下に1/15〜1/25掲示してあります。
ぜひ見てあげてください。

冬休み明け、初めての朝あそびの時間です。
久しぶりに、多くの友達と遊ぶのがうれしくてたまらないといった感じの子どもたちでした。
やはり、学校には子どもたちの歓声がに合います。

あけまして　おめでとうございます。
ことしもよろしくおねがいします。
始業式で校長先生から
七草がゆ　と　鏡開き　のお話がありました。
「昨日七草がゆを食べた人。」「はい。」「いいえ。」
健康を願う昔からの行事。
給食でもその季節を表す代表的な料理を出すように心がけています。
その後校歌を歌って始業式が終わりました。
3学期　お友達が増えました。
よろしくお願いします。

2年生は夏のころと違う町の様子を探検に行きました。
「あ、クリスマスになっている。」
「店の中にもサンタさんがいるよ。」
「入口が寒くならないようになっている。」
「夏はコーラが冷えていたのに、今はないよ。」
などなど
たくさんの発見をしていました。
そのご、5つの店でお店の人に話を聞きました。

今季一番の寒さの中子どもたちは元気に縄跳びをしていました。
1年生の子が「こんなに跳べるようになったよ。」とばかりに先生の前で跳んでいました。
2年生の子は「数えて。」と言って、級に挑戦していました。

二学期も残り少なくなってきました。
校長先生からお年玉の使い方についてお話がありました。
・金銭の貸し借りやおごるなどの事がないように。
・プレゼントでゲームやお菓子などを買ってあげるのもお家の人と相談してから。
ご家庭でもしっかりと話し合ってください。
看護当番より
・荷物の持ち帰りを計画的に。
・学習は今学期学習したことを今年中に振り返ろう。
サッカークラブの5年生が大会で準優勝しました。

遊び場開放委員会の主催で
「ビーズでツリーと天使を作ろう」というワークショップが開かれました。
たくさんの子どもたちが参加し、楽しそうに作っていました。
委員の方々が手とり足とり教えてくださいました。

寒くなり、校庭をにぎわしていた花も枯れてしまいました。
その花壇を地域・保護者の方々が整備し、新しくお花を植えてくださいました。
またにぎやかになりました。

短縄とびに挑戦して、3ヵ月
みんな上達したなと感じます。
特に1年生は位までは軽やかに100回に挑戦する子もいました。
高学年は難しい技を見せ合ったり教え合ったりしていました。

日曜日の校庭に元気な声が響きました。
地域や保護者の方が準備し、もちつき会が行われました。
子どもたちも大勢参加し楽しく餅をつき、その後ついた餅を頂きました。
楽しい一日となりました。

避難訓練がありました。通常の訓練の後、煙の中を歩く訓練をしました。
高学年は慣れたものですが、1、2年生は前の人からはぐれないように一生懸命歩きました。

校長先生から
・今年もあと少し　がんばりましょう。
・インフルエンザがはやり始めました。うがい手洗いをしましょう。
看護当番から
・廊下は右側を静か歩こう（広がって歩く人が多く見られました。）
というお話でした。

パソコンクラブと卓球クラブのクラブ発表がありました。
パソコンクラブでは自分の作品の前でクラブで活動した感想などを発表していました。
卓球クラブでは活動内容を実際に演技してみんなに見せてくれました。

一番街のペナントに参加した児童に商店街の方から記念品を頂きました。
6年生の児童が代表してオリジナルのポストカードを作者の方よりいただきました。
大変上手だったとおほめの言葉も頂きました。

6年生が「大地の作りと変化」について専門家の先生から指導を受けました。
その中で、化石がどうしてできるのかを学習し、その後化石の標本作りを体験しました。
フズリナの入った石を　磨いてつるつるにしました。
すると　化石がくっきりと浮かび上がってきました。
子どもたちはその石を頂いて大事そうに持って帰りました。

くるみ学級と1年生がもちつき大会を行いました。
本校の同窓会の方が準備してくださり
子どもたちも順番につきました。
その後お餅は教室に届きみんなで頂きました。

単Ｐ研修会で
1年生は、「手を洗おう」を養護教諭と担任で行いました。児童も保護者もともに参加し、手を洗う必要性を再認識したようです。
2年生は、「ユニバーサルデザイン」を社会教育課の担当者が来て例をあげながら説明してくださいました。人にやさしい形ということを学んだようです。
その後、各教室で保護者会を行いました。

生命の誕生に関するクイズから始まり、卵子や精子、妊娠や出産の話を聞いたりスライドを見たりしました。その後妊娠の時のお母さんの様子や赤ちゃんの重さや大きさを疑似体験しました。

先生たちが演技し、それを見ながら子どもたちや保護者の方々が考える学習でした。
「自分は価値ある人間だ」「自分に満足している」が最下位になっている事に子ども達はびっくりしていました。「わたしはダメなところがある」は１位になっていました。
その後、友達から言われて嬉しかった言葉を発表しました。

5年生と5年生の保護者は車いすの体験とアイマスクの体験をしました。
車いすの体験では操作方法を学び介助の方法を学びました。その後、グループごとに乗車や介助の体験をしました。保護者も子どもたちの面倒を見たり、自分たちも体験をしました。
アイマスクでは子どもは子どもだけでグループを組み、決められたコースを歩きました。保護者は保護者同士でのグループで体験しました。
楽しい中にも真剣さの漂う体験学習となりました。