６月５日（火）本日の給食産地

124名の5年生は元気に川場へ到着しました。
宿舎に着き、開室式の後はドッジボールをしました。

そして、初日の最大の学習はカレー作りでした。
これがうまくいかないと夕食は食べられません。
7〜8人のグループでそれぞれ役割分担してカレー作りに取り組みました。
力を合わせて作ったカレーの味は格別でした。

このあとのナイトハイクでは、自然をたっぷり感じてきました。

今日から５年生は川場移動教室です。
朝早くから保護者の皆様にも見送っていただき、子どもたちは皆、わくわくした表情で出発しました。

６月４日（月）本日の給食産地

６月１日（金）
　心地よい風が吹く中、思い切り遊んだ砧公園の遠足でした。１年生の足で、砧公園まで歩いて１時間弱。行きは目的地を目指してどんどん歩きます。歩き方は大変上手でした。
　公園に着くと、花を摘んだり、走り回ったり、・・・・道具を使わない遊びを堪能している子どもたちでした。お弁当の時間になり、いくつかの約束をしました。
「先生の合図があるまで、食べているところに座っていましょう。」
　さて、この約束が守れるのかどうか心配でもありましたが、子どもたちは見事にきちんと座って、約束を守っていました。素晴らしい！約束の守れる立派な１年生にとても感心しました。
　帰り道は、とても疲れてちょっとふらふらでしたが、全員無事に帰校しました。

６月１日（金）今日の食材産地

５月３１日（木）
　図工室では、５年生が木版画に取り組んでいました。彫刻刀を使うときの約束を守ってけがのないように、版画にしたときにうまくできるように・・・など気をつけながら彫っています。
　一方、のこぎりで、木を切っている子どももいました。なかなかうまくいきません。木が動いてしまったり、切り口がみつからなかったり、うまく切れなかったり・・・悪戦苦闘の末切り落としたときは「やったあ」と喜びの声をあげていました。
　大きく絵をかき、しっかり彫って印刷ができた作品を楽しそうに眺めている子どもたちは満足げでした。とても一生懸命授業に取り組む子どもたちの姿に思わず、引き込まれてしまいました。

５月３０日（水）
　広い校庭ではありませんが、子どもたちは休み時間には思い切り体を動かしています。３年生は一輪車を上手に乗りこなし、「先生。見て」と声をかけてくれます。校庭の中ほどでは、走り回る子ども、ドッジボールする子ども、などなど様々な遊びをしています。
　子どもたちにとって、休み時間は何より楽しい時間でしょう。ににこにこ顔で遊んでいる子どもたちを見ていると幸せな気分になります。
　反面、校舎内にいつまでも残っていてなかなか外へ出ない子どもも見かけます。天気の良い日はできるだけ、外へ出て思い切り体を動かし、脳を活性化させてほしいと思います。

５月２９日（火）
　今日は児童集会の日。学校行事を当てよう集会でした。
　舞台の上で、集会委員会の子どもがまずジェスチャーをします。そのあとひゃ、劇になります。そしてクエッション「さて、これは何の行事でしょう」
　子どもたちは、考えます。見てすぐわかる行事もありますが、ちょっと難しいなと思う行事もありました。委員会の子どもたちがとても上手に進めてくれましたので、楽しく考え、参加できる集会となりました。
　子どもはなかなか演技がうまいですね。

５月２８日（月）
　朝会では、６月の人格の完成のテーマ「責任」について話しました。
　「宿題をきちんとやること、忘れものをしないことなどは、大人になったときに、責任を果たせる人として社会で仕事をするための準備であること。今自分ががんばれる責任の果たし方を考えていきましょう」
　校内を回っていますと、素敵なリコーダーの音色が聞こえます。５年生です。しかし無髄かしい。ソのシャープを勉強していました。曲の中で、指をさっとソのシャープすするのはなかなか難しそうです。でも、子どもたちは必死にマスターしていました。
　２年生は先日の消防の絵の仕上げをしています。大きく描かれた消防車に色をつけ、細かい部分を仕上げたたり、消防士さんの姿を紙をつなげて大きく描いたり。とても楽しそうに学習していました。
　

　晴天に恵まれ、元気に上野動物公園に行ってきました。今回の遠足は、初めて子どもたちだけのグループ行動で、園内を回りました。子どもたちは、班長を中心として、協力して園内を回り、いろいろな動物を見てきました。お弁当も班でまとまって食べました。迷子になる子も出ず、上手にグループで行動することができました。園内だけでなく、混雑した電車での移動中も、周りのお客さんやマナーを意識する、子どもたちのがんばる姿がたくさん輝いた遠足となりました。

５月２５日（金）
　「春はあげのぼ。やうやう白くなりゆく、・・・」
　４年生が教科「日本語」の勉強をしています。教科「日本語」では、何回も繰り返し音読し日本語の響きやリズムを楽しむねらいがあります。古文は日常、耳慣れない言葉ですが何回も何回も声に出し読むことで、だんだん自分の言葉になってきます。
　日本の四季の良さを感じることができたのでしょうか。４年生以上は、「春はあけぼの」の勉強をしています。どうぞ、家で「音読して！」と投げかけてみてください。

今日の給食食材です。

５月２４日（木）
　音楽朝会がありました。３年生は上野動物園へ遠足です。体育館には３年生以外の学年が集まり、「すてきな友達」を歌いました。きれいな歌声が体育館に響いていました。はじめは全員で同じパートを歌いましたが、後半は２部に分かれて互いに歌声を聞きあいながら歌いました。すてきな歌声が体育館いっぱいに響きました。
　すてきな友達の歌詞を味わいながら歌えたのではないでしょうか。「苦しいときもつらい時も仲間がいればつらくない」という言葉をどのように受け止めて歌えたでしょうか。運動会を通じて仲間意識を高めた子どもたちですから、気持ちをこめた歌ができていたと思います。
　そして、３年生は、遠足の中でも仲間意識を高め、グループで協力しあう、遠足の学習
に取り組みます。出発前のにこにこ笑顔がもっともっと輝いて帰ってくるのではないでしょうか。

５月２２日（水）
　昨日の雨はすっかりあがり、校庭での写生会を行うことができました。１年生と２年生は、校庭にシートを敷き、大きな画用紙に力いっぱい絵をかいていました。
　消防車を間近に見て子どもたちは興奮気味でした。でもその感動を画用紙に思い切り表現していました。できあがった作品を見るのは楽しみです。
　働く消防の絵をかくことから、子どもたちが少しでも消防の仕事に関心をもち、さらに「火」についての危険を知り、火災を出さないことを心に刻んでいくことができるようになることを願っています。

５月２２日（火）
　運動会が終わり、今日からは新たな目標に向けて進んでいく子どもたちです。５年生は、川場移動教室がありますので、その準備が本格的に始まります。
　校内を回ってみましたが、落ち着いて集中して学習に取り組んでいる様子が見られました。課題に対して、考える、多様な考えを出す、友達の考えから学ぶ、という学習ができるように、授業の工夫を重ねていきます。
　５年生の算数では、「合同」な図形の書き方を考えていました。提示された条件で果たして合同な図形は書けるのだろうか。子どもたちは、ああでもない、こうでもないと自分の考えを声に出しながら取り組んでいました。

５月１９日（土）
　午後の演技も白熱した中、進みました。応援合戦の中で、全員で踊る応援はなかなか素敵です。成績がだんだん気になる午後の部です。得点が変わるたびにハラハラドキドキしていたようです。
　最後の表現は６年生の切磋琢磨。気餅を一つにした演技ができたのではないでしょうか。
　最後まで応援くださった皆様、ありがとうございました。

５月１９日（土）
　子どもたちが楽しみにしていた運動会です。開会式では、最後まで力いっぱいあきらめずにがんばってほしいということを話しました。手を抜かない、うさぎと亀の「かめ」になって、最後まであきらめずにがんばることを約束してほしいという気持ちを伝えました。
　徒競争で見せる顔はとてもかっこいい顔です。表現で見せる表情はとての満足げです。
応援合戦では、赤も白も大きな声で応援していました。応援団は演技のたびに応援をみんなによびかけ本当によくがんばっていました。
　紹介写真は、各学年の表現種目です。子どもたちの満足しきった顔をご覧ください。

５月１８日（金）
　昼には、黒雲が校庭を覆い、大粒の雨と雷に見舞われました。明日の準備はできないかとあきらめていましたが、準備の時刻になると太陽が・・・なんとラッキーなのでしょう。
　下校する４年生以下は、「先生。明日がんばるから」と言いながら帰っていきました。自分が演技する姿を想像しながらきっと今日は興奮して眠れぬ夜になるのでしょうか。
　５年生、６年生は準備したり、最後の練習（応援、金管、体操）などそれぞれが自分たちの責任を果たしていこうとがんばっています。
　明日は、どうぞご声援をよろしくお願いいたします。
　なお、明日は児童の登校時、南門は閉鎖します。保護者も皆様は７：５０分以降になりましたら校内に入ることができます。

５月１８日（金）本日の給食産地