道徳授業公開講座です。１年生の１クラスと３年生の１クラスが学級閉鎖で残念ながら公開はできませんでした。保護者や地域の皆様に道徳の授業を見ていただくために、いつもより少し頑張った道徳授業です。どのクラスも子どもたちが真剣に学習している姿を講師の先生に褒められ嬉しくなりました。手前みそです、ひがしの教員はいつも前向きでまじめです。今日の授業も工夫されているから子どもたちの意欲が高まります。道徳授業公開講座の様子をお届けします。

道徳授業地区公開講座２

道徳授業地区公開講座３

道徳授業地区公開講座４

道徳授業地区公開講座５

道徳授業地区公開講座６
授業後は、世田谷区教育委員会サポート室の橋本先生にご講話をいただきました。
橋本先生の教員人生の中からのお話で、子どもたちには無限の可能性があることを実感しました。また、子どもたちを健やかに育てるためには、当たり前ですが、保護者と地域、学校がそれぞれに、教育的な役割を果たさなくてはならないと学びました。橋本先生ありがとうございました。

意見交換会では橋本先生のお話とグループごとの交流会を行いました。
毎年行われている道徳授業公開講座です。来年もたくさんの保護者・地域の皆様をお待ちしております。

６人の子どもたちと楽しく会食をしました。小学校生活で一番楽しかったことは、日光林間学園と答える子が多いです。全員が「ひがしが好き」と答えてくれたのはとても嬉しかったです。卒業してもひがしをたいせつにしてください。

図書委員会のお友達が、委員会の発表として、読み聞かせをしました。「半日村」です。
体育館の中のみんなが、図書委員会の朗読と、映し出された絵に引き込まれ、体育館の中に聞こえるのは、図書委員会のお友達の声だけでした。
この日のために、登校時間の前に集まって練習をしました。学校の皆のために努力した図書委員会のお友達に、大きな拍手を送ります。すてきな発表をありがとう。

３年１組・３年３組は、インフルエンザ様症状やかぜ症状が見られる子どもが多くなりましたので、１月２３日（水）〜１月２５日（金）を学級閉鎖とします。
手洗い、うがいになど感染予防に努めてください。
配布プリントは、配布文書の「おしらせ」をご覧ください

今日の給食

３年生以上の算数は、３学級の子どもたちが４つのコースに分かれて、学習に取り組んでいます。
５年生が、円周率を使って円周や円の直径を求める学習をしていました。
積極的に先生に質問したり、お友達同士で問題の解き方を考えたり、答えを確かめたりしながら、学習を進めていました。
問題によっては、一人一人解き方が違うこともあります。より速く、簡単に、正確な方法を探り、見付けることも算数の学習の楽しさの一つです。

６年生との会食です。教室では、元気に会話する子どもたちも緊張気味でした。子どもたちと会食が終わった後の記念撮影では、とても素敵な笑顔でした。これからも仲良しのクラスで学習してね。

１年３組・３年２組は、インフルエンザ様症状やかぜ症状が見られる子どもが多くなりましたので、１月２２日（火）〜１月２４日（木）を学級閉鎖とします。
手洗い、うがいになど感染予防に努めてください。
配布プリントは、配布文書の「おしらせ」をご覧ください。

今日の給食

今年度３回目の授業参観日です。８１３名の保護者、地域の方々にご来校いただきました。ありがとうございました。全学年の子どもたちが、学習に意欲的に取り組み、子どもたちと先生方で学習を創り上げることができました。子どもたちの成長を感じていただけたことと思います。学校公開は、２１日(月)〜２４日(木)まで行っております。２２日(火)は、道徳授業地区公開講座です。５時間目は、全学級が道徳の授業を行い、児童下校後１４：４０から、講演会・意見交換会を行います。ぜひ、いらしていただきたいと思います。
授業参観の様子を１年生から順番にお届けします。
まずは、１年１組・２組です。日本語「はる　なつ　あき　ふゆ」で、詩に出てくる魚について学んだり、自分でつくった詩を発表したりしました。

１年３・４組です。日本語「はる　なつ　あき　ふゆ」で、日本の四季から思い浮かぶ言葉を発表したり、自分たちでつくった詩を発表したりしました。３枚目の写真は、１・２年生合同で行う「ひがしのおまつり」の準備です。２月に三島幼稚園のお友達を招待します。

２年生です。２年生は「いっぽんみちをあるいていたら」で、物語の続きを考えたり、登場人物の様子や動きを、動作で表現したりしました。

３年生です。１組は、日本語「先生山を見る」で、工夫して音読をしました。２組は、理科「じしゃくのひみつ」で、磁石のどの部分が鉄を引き付けるかを実験しました。３組は、国語「身ぶりのはたらき」で、気持ちを伝えるための身ぶりを考えました。

４年生です。１組・２組・３組は、日本語「黄鶴楼にて孟浩然の広陵に之くを送る」で、音読をしたり、情景を想像しながら絵をかいたりしました。