【献立】
黒砂糖パン、フレンチエッグ、ビーンズサラダ、牛乳

【主な食材の産地】
キャベツ（千葉）、キュウリ（群馬）、ジャガイモ（北海道）、玉ネギ（北海道）、パセリ（千葉）、レモン（愛媛）、鶏卵（岩手）、白インゲン豆（北海道）

　「よくかんで食べなさい。」は、今も昔も親から子どもに何度も言われる言葉です。かむことは、単に食べものを細かくすることだけでなく、人間の生命力を土台から支える大切なものであると考えられているからです。では、かむことでどのような効用があるのでしょうか。明日から「ひみこのはがいーぜ」を１文字ずつ紹介します。

　２階廊下の２年生と３年生の教室がある廊下をパチリ。学校にとって廊下は公道と同じです。たくさんの人が使います。真剣に掃除をすると寒くても体がぽかぽかします。

　今週の兄弟学級のあいさつ当番は、５年２組と３年２組です。今年度３回目です。

【献立】
ご飯、イカと大根の旨煮、ひとしお野菜、ミカン、牛乳

【主な食材の産地】
キャベツ（千葉）、キュウリ（群馬）、生姜（高知）、大根（千葉）、ニンジン（千葉）、里芋（茨城）、ミカン（愛媛）、イカ（青森）、コンニャク（群馬）、米（北海道）

先週の土曜日に出発した海外派遣が帰国しました。1週間の長旅でしたが、元気に帰国しました。

　今年度、２回目の長なわの体育朝会です。前回の記録を上回るようにしようと声をかけ、中には５年３組のように７０回以上も増えた学級もあります。回数は各学級によって違いがありますが、自分たちの学級の最高記録を目指す取り組みは、学級の結束力が高まることにつながります。

　今週は５年１組と３年１組によりあいさつ運動をしていますが、今日はなんと４０人も正門で元気にあいさつシャワーをしていました。熱心な兄弟学級です。

【献立】
丸パン、カボチャコロッケ、ボイルキャベツ、野菜スープ、牛乳

【主な食材の産地】
キャベツ（千葉）、カボチャ（北海道）、コマツナ（東京）、セロリ（長野）、玉ネギ（北海道）、ニンジン（北海道）、鶏モモ（山梨）、鶏ガラ（山梨）、豚ひき肉（岩手）鶏卵（岩手）

　子どもたちが帰ったとの夜の体育館では、来週の学習発表会に向けて先生方が着々と準備を進めています。子どもたちが帰ってからでないとできないため、どうしても夜になってしまいます。

先週のクラブ活動に続いて今日は委員会活動の卒業アルバム用の写真撮影をしました。１２月に入ると職員の集合写真を撮ります。

　仲よく遊んだ後は、振り返りと上学年へのお礼で幕を閉じます。

　第一木曜日は月に１回の兄弟学級遊びです。昼休みから掃除の時間にかけて特別に３０分近くも遊ぶ時間があります。上学年のリードで長縄跳びやおにごっこ、ドッジボールなどをして仲よく遊びます。

【献立】
チキンカレーライス、コンニャクサラダ、リンゴ、牛乳

【主な食材の産地】
生姜（高知）、ジャガイモ（北海道）、セロリ（長野）、玉ネギ（北海道）、ニンジン（北海道）、ニンニク（青森）、モヤシ（栃木）、キュウリ（茨城）、リンゴ（長野）、鶏モモ（山梨）、鶏ガラ（山梨）、米（北海道）、板コンニャク（群馬）

　世田谷区立小学校教育研究会理科部の授業研究を５年１組で行いました。担任の先生が授業者です。理科指導についての先生たちの研究です。講師に文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官をお迎えし、熱心な研究協議会となりました。理科室は子どもたちの倍以上の先生で一杯です。校長先生も４人いました。子どもたちは日ごろの力を発揮して、のびのび真剣に授業に取り組んでいました。

　１２月１６日（日）に世田谷区立東深沢中学校で開催を予定しているまちかどふれあいコンサートの出演を前にして練習している様子です。次回は１２月５日（水）午後２時から３時までです。コンサート直前の練習になりますので、よろしくお願いいたします。

　６年１組の家庭科の授業の様子です。学習発表会で出品する作品を真剣に仕上げていました。個人差がありますので、完成までには時間の違いがあります。この時間に間に合わないと、休み時間や放課後に取り組むことになります。

　本校の学区域に住んでいる光明特別支援学校の子と４年３組が交流活動をしました。互いの学校を紹介した後、４年３組は打楽器のリズムに合わせてリコーダーで演奏したラテン音楽を披露しました。

【献立】
吹き寄せご飯、かきたま汁、ごま酢かけ、牛乳

【主な食材の産地】
小松菜（東京）、玉ネギ（北海道）ニンジン（北海道）、モヤシ（栃木）、シメジ（長野）、長ネギ（青森）、キュウリ（埼玉）、鶏モモ（山梨）、米（北海道）栗（茨城）、鶏卵（岩手）

　本校はいつも熱心な読み聞かせボランティアの皆さんのおかげで、子どもたちは本が大好きです。本には、悲しいお話、楽しいお話、感動するお話などたくさんあります。学級によっては愉快な笑い声が聞こえるところもあります。愉快な絵本を楽しく読み聞かせていただいたからです。子どもたちは大喜びです。

　今週のあいさつ運動は５年１組と１年１組です。学校のトップをきって始めただけあって、いつもたくさんの子があいさつ運動に参加しています。今日も長い列ができました。