瀬田小で、１年生の交流を行いました。昔遊びとして、お手玉、はねつき、こま、おり紙、あやとりなどを仲良く楽しみました。
　幼稚園や保育園で一緒だった友達に再会したり、新しく友達ができたりと、笑顔があふれていました。

にんじん、さつまいも・・・千葉
こまつな・・・東京
ねぎ・・・埼玉
はくさい、もやし・・・群馬
きゅうり・・・宮崎
ぶた肉・・・神奈川

しょうが・・・高知
ねぎ・・・埼玉
じゃがいも・・・長崎
キャベツ・・・愛知
にんじん・・・千葉
きゅうり・・・宮崎
もやし・・・群馬
ぶり・・・愛媛

　９日の３時間目。１年生に国語で学んだ「紙パックでこまをつくろう」をもとにしたこまの作り方を教えに行きました。むずかしいところは、手つだってあげながら、上手に教えることができました。１年生もとてもよろこんでくれて、楽しくこまを回していました。「また、１年生といっしょに学習することができたら、うれしいな。」と２年生は、お兄さん、お姉さんらしく考えています。

にんじん・・・千葉
しょうが・・・高知
ごぼう・・・青森
玉ねぎ・・・北海道
こまつな・・・東京
りんご・・・青森
卵・・・栃木
とり肉・・・宮崎
ぶた肉・・・神奈川

２月７日（木）の朝、体育館で児童集会を行いました。
集会委員会が企画したじゃんけん列車ゲームをしました。ルールは、じゃんけんをして
勝った人の後ろに負けた人が連なっていき、長い列ができるというものです。
子供たちは大きな声で「じゃんけんぽん。」と言いながら、いくつもの長い列に連なって楽しんでいたようでした。

にんにく・・・青森
玉ねぎ・・・北海道
セロリー・・・愛知
にんじん・・・千葉
じゃがいも・・・長崎
しょうが・・・高知
きゅうり・・・宮崎
もやし・・・群馬
りんご・・・青森
ぶた肉・・・神奈川

２月５日、５年生は琴の体験をランチルームで行いました。
「さくらさくら」の曲を先生に教えていただきながら練習しました。子供たちは上達が早く、１時間の間にメロディーを弾けるようになる児童もいました。

にんじん、だいこん・・・千葉
ねぎ・・・埼玉
さやいんげん・・・沖縄
こまつな・・・東京
きゅうり・・・宮崎
とり肉・・・宮崎
卵・・・栃木

５年生は総合的な学習の時間に、日本の伝統文化について学んでいます。
今回は、弓道の概要や歴史について学びました。
子供たちは「体と心を鍛える大切さ」を体験を通して実感していました。

にんにく、ごぼう・・・青森
しょうが・・・高知
にんじん・・・千葉
じゃがいも、玉ねぎ・・・北海道
さやいんげん・・・沖縄
こまつな・・・東京
もやし・・・群馬
とり肉・・・宮崎

　最後のパブリックシアターの授業が終わりました。「マジックアップル」という本の読みきかせをしていただき、その本の場面をグループに分かれて、相談しながら表現したのです。
　サッと作ったグループだったのに、演じたい場面もおたがいにゆずり合い、グループでもよく話し合いながら表現しようとしていました。練習で見せあった時は、よかったところや改善したほうがいいと思うところをつたえあい、すぐに手直しをしました。
　そして、始まった本番。みんなで協力しあい、おたがいによく見合っていることが、よくわかり、とても感激しました。ふりかえりで、自分達もそのことにちゃんと気づいていたこともわかる発表が続き、担任として本当にうれしかったです。
　お礼のお手紙も、上手に書くことができました。

にんにく・・・青森
しょうが・・・高知
にんじん・・・千葉
ねぎ・・・埼玉
はくさい・・・群馬
チンゲンサイ・・・茨城
みかん・・・愛媛
ぶた肉・・・神奈川