音楽発表会のための6年生の合同音楽を見ました。音楽室いっぱいに入った6年生が、外所先生の話を真剣に聞いて取り組んでいます。1月の発表会が楽しみです。

　4年生が世田谷美術館へ美術鑑賞教室へ出かけました。紅葉のきれいな砧公園を通って美術館の前で若林先生のお話を聞いてから美術館に入りました。
　美術館では「鑑賞リーダー」が4，5人のグループに2人ついて回ってくれました。4年生はよくお話を聞いて態度も立派でした。
　地下にある子どもが作ったゴジラだけは写真撮影ができたので、見てください。

　今朝の音楽集会は、「静かな湖畔」の輪唱をしました。歌う時にさっと立って歌い終わったら、さっと座る動きを加えて、学年ごとや男女別等で輪唱を楽しみました。

　2学期も終わりに近づいてきました。どのクラスも学期のまとめのテストやテスト直しに取り組んでいるようです。
　学習したことがしっかり身についているといいですね。

　5時間目、つくし学級では音楽の授業をしていました。鍵盤ハーモニカの練習です。みんな一生懸命に取り組んでいます。

　5年生の算数の授業を見ました。円周についてのが学習です。円を一周させてどうなるかを予想しながら実際にやっていました。みんな真剣に取り組んでいます。

　ちょっと前までは、中学年の球技といえば、ポートボールでしたが、最近ではベースボール型、ネット型という運動の分け方になり、3年生はキックベース、4年生はプレルボール（ネットを挟んでボールをバウンドして打ち合う）に取り組んでいます。
　みんなとても楽しそうに取り組んでいます。

　つくし学級は総合的な学習を「小麦の不思議」というテーマで1年間取り組んでいます。
　今日は、小麦粉の変化の様子を知るために「クッキー」づくりをしました。自分たちで粉をこねて、型で抜いて。オーブンで焼いています。
　おいしそうなクッキーができました。

　低学年は、1年生が始めの言葉を堂々と言ってから準備体操をして、スタートしました。みんな一生懸命に走っている姿が印象的でした。

　中学年も一生懸命に走っている様子がうかがえました。苦しそうな顔をしても最後まで頑張ることができました。終わりの言葉も4年生の代表が立派に言えました。

よい天気に恵まれて、高学年の持久走大会です。開会式の態度も立派です。みんなベストを尽くして頑張りました。

　今日までが持久走旬間でした。明日は、その成果が見られる「持久走大会」です。今日は最後の持久走の練習でした。みんな元気に走っていました。

　6年2組の国語の研究授業を見ました。「まほう使いのチョコレートケーキ」の学習でした。子どもたちは「作品の心」を受け取るために叙述に即して読み、ペア学習や全体討議を通して自分なりの考えを深めていました。
　みんな真剣に学習に取り組んでいました。

　1年3組の道徳の授業を見ました。「かぼちゃのつる」という題で「わがままな行いをしない」ということがテーマでした。
　１の３の子どもたちは、詩文の考えをしっかり発言していて、発言の仕方も「私は〜だと思います。」とはっきり発表していました。

　今日の給食の食材の産地は以下の通りです。

　卒業を前に毎年6年生と校長先生の会食会が行われます。毎回5〜6人程度の子どもたちが、校長室に給食を持ってきて、校長先生と一緒に給食を食べます。
　初めて校長室に入る子もいるようです。昨日から始まりましたが、みんな楽しそうに校長先生と一緒に会食をしています。6年生全員が終わる1月半ばまで会食会は続きます。

　6年1組の国語の授業をみました。「まほう使いのチョコレートケーキ」の学習でした。
まほう使いの心情が変わった場所をグループで話し合い、全体で討議していました。6年生らしく深まった発言をしていたのが印象的でした。

　3時間目につくし学級のグループ学習を見ました。「ちらかす」という言葉を動作化して学習していました。
　5時間目は、今週実施する調理実習の話し合いをしていました。
みんなよく勉強しています。

　今週の金曜日は持久走大会です。今日の中休みも持久走旬間でみんな元気に走っていました。寒くてもよく頑張っています。

　3年生が球技「プレイルボール」の学習をしていました。新しいゲームで、ネットを挟んでボールを打ち合うゲームです。ボールはバウンドさせて相手のコートに入れるゲームです。子どもたちは、ボールの打ち方など、グループで協力して練習に取り組んでいました。