3月11日 今日の献立
アーモンドトースト
牛乳 ハンガリアンシチュー コーンサラダ ＜主な食材の産地＞ にんじん・・・千葉 たまねぎ・・・北海道 じゃがいも・・・鹿児島 パセリ・・・静岡 キャベツ・・・愛知 6年生 先生方との会食 その２
すてきな贈り物がありました。 クッションや手紙入れ、等身大の先生人形もありました。 6年生 先生方との会食その１
招いて会食を行いました。 「伝えよう ありがとうの気持ち」をキーワードに ミルクティーとサンドイッチを作りました。 彩りよくきれいにお皿に盛ってくれました。 2枚目の写真は、校長先生のために作った ゾウのブックカバーです。 校長先生のトレードマーク「ゾウ」を入れて 厚いジーンズの布地にしっかり縫ってありました。 校長先生のバックには、 このブックカバーがつけられた本が入っています。 6年生、ありがとう。 5年生 図工 行きたい所へ
ローラーを使って表現しました。 さらに、自分が乗った葉を重ね合わせました。 葉の繊細な色合いがとてもきれいです。 ともだち教室 お別れ会にむけて
在校生は、卒業生のために、 プレゼントや司会の準備をこっそりすすめています。 1枚目の写真は、卒業生につけてもらうための胸花です。 こんなものがあったら、喜んでもらえるかなと、 自分たちで考えて決めました。 宝箱をさがせ！ 〜ともだち教室の窓〜
指令所に書かれた場所に行き、封筒を探します。 １枚目の写真は、本棚を探しているところです。 本の間に隠れているかもしれないと 一生懸命探したら、出てきました。 みんなで集めたキーワードを並べ替えて 宝箱が隠れている場所を探し当てました。 3月8日 今日の献立
ごまごはん
牛乳 鮭の塩焼き 豚肉と大根のうま煮 ＜主な食材の産地＞ にんじん・・・千葉 だいこん・・・神奈川 さといも・・・愛媛 鮭・・・北海道 4年生 新聞でニュースを伝える
新聞の４つの役割を知って 自分たちが住む松原の地域新聞を作りました。 ６年生のおかげでできたこと
１位：委員会の仕方を教えてくれた。４３人 ２位：クラブを楽しくしてくれた。１７人 ３位：長縄を上手に跳べるようにしてくれた。 ６年生のとの思い出で一番心に残っていること
中学年 １位：長縄を一緒にやった。８２人 ２位：学芸会。１４人 ３位：一緒に給食を食べた。１１人 ６年生がいてよかったことランキング
低学年 １位：給食のときに楽しませてくれた。３９人 ２位：掃除をおしえてくれる。２８人 ３位：遊んでくれる。２４人 ３年生 水の中の生き物
水の中の世界を楽しく自由に表わしました。 神秘的な世界が、広がっています。 3月 ともだち教室のひなまつり
ともだち教室の低学年の児童が 休み時間におひなさまを作ってくれました。 豪華な段飾りで、笛や鼓もあります。 ともだち教室の他の子にも見せてあげようと再現してくれたのです。 「ひな祭りは、過ぎちゃったから これは、3日間で片づけてね。お嫁に行けなくなっちゃうからね。」 女の先生に、しっかり注意事項を伝えていました。 3月7日（木）長なわ集会
クラスごとに跳び、全校で合計5000回以上を目標に挑戦しました。 縄の回し手には委員会の子どもたちが入り 何回跳べたかを数えてくれます。 低学年は、どの子も必死に縄の回転を見ています。 一方、高学年は声を掛け合って跳んでいます。 特に6年生は流れるような動きの中で 跳ぶというより 縄の間を駆け抜けるようにして進んでいました。さすがです。 全クラスを合計すると 5513回！ やったね！ 3月7日 今日の献立
カツサンド
牛乳 トロピカルサラダ フルーツポンチ ＜主な食材の産地＞ キャベツ・・・愛知 きゅうり・・・埼玉 にんじん・・・千葉 赤ピーマン・・・高知 3月6日 今日の献立
ごはん
牛乳 四川豆腐 大豆と小魚の変わり揚げ ＜主な食材の産地＞ にんにく・・・青森 しょうが・・・高知 にんじん・・・千葉 たまねぎ・・・北海道 さつまいも・・・千葉 3月5日 今日の献立
ホットドック
牛乳 パンプキンシチュー くだもの（りんご） ＜主な食材の産地＞ キャベツ・・・愛知 たまねぎ・・・北海道 にんじん・・・千葉 かぼちゃ・・・北海道 りんご・・・青森 ３月３日で こんぺいとう配り終了
大好評だった金平糖配りが終了しました。 お口も、心も あまーくなった金平糖のプレゼントでした。 ２年生 休み時間のぼくわたし
一輪車や縄跳び、鉄棒などに取り組んでいることがよくわかります。 まず、手や足を思いっきり動かしている自分を描き、 風景をかいた絵に貼っていきました。 迫力のある作品になりました。 ３月4日（月）読み聞かせ
今朝、児童朝会時に行われました。 アーノルド・ローベル作 「りんごのきに こぶたがなったら」です。 奥さんが、なまけもののご主人に ベッドから出て、仕事の手伝いを頼むと 「○○したら、手伝うよ。」と起こりそうもないことを 次々に言います。 こぶたが、空からふってきたら こぶたが、リンゴの木になったら・・・ 子どもたちからは「えーっ！？」 それは無理でしょうと声が上がります。 物語の世界にたっぷりとひたることができました。 |
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