今朝の全校朝会では、東深沢和太鼓「こざくら」の演奏を披露しました。
「こざくら」は平成２３年１月に創設し、丸２年経ちます。日本の伝統文化を通して、心と技を磨いてきました。子どもたちの技能はとても高まりましたので、ぜひ全校の子どもたちに演奏を聴いてほしいと思い、校長先生のお話のかわりに演奏しました。ありがとうございました。
　真剣な「こざくら」の演奏に子どもたちは食い入るように鑑賞しました。
　平成２５年１月からは、新しいメンバーを募集し、活動を続けていきます。入団を希望されるお友達は、先日配布したプリントをご提出ください。

こざくら２

今日の給食

８時３０分から、たてわり班で遊ぶ「東タイム」を行いました。６年生がリーダーとなり遊びを考えたり、進行したりします。今日も朝から校庭に線を引いたり、道具を用意したりしていました。
今回も「おにごっこ」「長なわ」「関所やぶり」「ドッジボール」「バレーボール」「リレー」…と遊びも様々です。１年生から６年生まで、どのグループも笑顔でいっぱいでした。
最後に１年生〜５年生がグループの６年生にお礼を言って、今日の東タイムが終わりました。６年生のおかげで、みんなが楽しめるのです。
次回は２月で、今年度最後の東タイムです。

東タイム２

今日の給食

１・２校時に５年生がご飯炊きとみそ汁作りに取り組みました。
ご飯は、水加減・火加減に注意して炊きます。ガラスの鍋を使うので、炊けていく様子が分かります。みそ汁は、煮干しでだしをとります。具はそれぞれのグループで決めています。豆腐、わかめ、大根、なめこなど様々です。
ご飯を蒸らす間に片付けをテーブルの準備をしたり、片づけを進めたりと効率よく活動を進めました。

でき上がったごはんとみそ汁を、グループごとに「いただきます!!」
５年生は、「火加減に注意してご飯を炊いたら、うまくできた。」「みそ汁の具がおいしかった。」と、とてもうれしそうでした。

１６時にひがしの校庭に、チームみしまの森（世田谷子ども駅伝）の選手が、集まり合同練習を実施しました。
アップをした後、今日は１０００ｍのタイムトライアルをしました。中学生は、クラブ活動で鍛えているので、さすがに走りは軽やかです。小学生はそれについていこうと、がんばりました。中学生と一緒に走り、中学生のスピードを体感したことで、小学生の気持ちも一段と高まりました。３校の選手たちの中で、火曜日よりも会話が交わされていたことも収穫です。
今後の練習で、今日の記録を更新し、記録を伸ばしていくことが目標となります。次回の合同練習会は、来週の木曜日、等々力小学校で実施します。

教科「日本語」の学習で、２年生も日ごろから俳句や和歌などに親しんでいます。そして、今日は百人一首に挑戦しました。
担任が、読み札を２回読む間に、グループの中の誰かが絵札を取れればグループで１枚取れたことになります。子どもたちは皆、とても集中していました。３８のうたを先生が読みましたが、最も多く取ったグループは、３５枚でした。
百人一首は、日本の誇る文化の一つです。学校だけでなくご家庭でも休みの日などに楽しんでいただければと思います。

５年生が６時間目にどろ遊びをしています？
いえいえこれは理科の「流れる水のはたらき」の実験です。
とはいえ、子どもたちは楽しそうです。じかに土に触れる遊び（学習）は子どもたちの心を穏やかにします。みんないい顔で遊んで、いや学習に取り組んでいました。

今日の給食

今日の給食

12月16日(日)に実施される第２回世田谷子ども駅伝に、東深沢中学校・等々力小学校・東深沢小学校で編成した男子２チーム、女子１チームが「チームみしまの森」として参加します。
ひがしの選手も昨日から朝練習を始めました。7：45〜8：10の短い時間ですが、元気よく、準備運動、鬼ごっこ、５分間走に取り組みました。大会には参加しませんが、練習に一緒に参加する５年生の存在もチームとして心強いです。
今年は6日(東深沢小校庭)・13日(等々力小校庭)の２回、３校合同練習会も行います。
大会までの時間は短いですが、自分の記録の短縮や、チームの仲間と励まし合って最後までやり抜くことを目標に、頑張ってほしいと思います。

食育の目標の１つに「楽しく食事をする」という項目があります。今日は、ランチルームで６年１組と１年１組のお友達が、兄弟学級として一緒に給食を食べました。
食事をしながら、６年生は１年生に「好きな食べ物は何？」「どんな勉強をしているの？」などと質問をしていました。また、１年生は６年生にクイズを出していました。
「普段はなかなか完食できないお友達が、今日はお代わりをしていました。」と１年生の先生が喜んでいました。
楽しく会話を進めながら、食も大いに進みました。最後は１年生の日直の合図で、みんな一緒に「ごちそうさまでした!!」。
食育の目標の１つである「食事を楽しむ」ことができた、交流給食でした。１２月は、６年生と１年生・５年生と２年生・４年生と３年生の交流給食を行っていきます。

今日の１校時に、５年生が学芸会の片づけをしました。
パイプいすやマット、ひな壇、パネルなど数多くありましたが、５年生は一生懸命取り組んでいました。
最後に学年の先生が、「自分の分担が終わったら、自分から仕事を見つけられるような６年生になってほしい。」と話していましたが、自分たちから進んで、指示されていない掃き掃除に取り組んでいるお友達もいて、とても頼もしく感じました。
様々な活動から５年生は、最高学年になる意識を高めています。５年生の皆さん、今日はありがとう。

今日の給食

２日間で、1468名もの来賓の方々、保護者の方々、地域の方々に学芸会をご覧いただき、子どもたちを励ましていただきました。大変ありがとうございました。子どもたちが一生懸命に演技や演奏、裏方に取り組む姿をご覧いただくことができたと思います。
来賓の方からは、「すばらしい学芸会でした。子どもたちから、元気をもらいました。」とお褒めの言葉をいただき、うれしくなりました。
これまで、先生方も全力で子どもたちの指導に取り組んできました。すてきな先生方です。子どもたちとともに先生方もひがしの誇りです。子どもたちと先生方に、賞賛の声をいただけると幸いです。
まず、３年生です。

１年生のはじめの言葉と演技です。

５年生です。