２年生では、東京都教育委員会から配布された「３・１１を忘れない」を使って、防災教育を実施しています。
写真は、２年生各クラスの本日の朝の様子です。

また、生活指導部の安全防災担当の水田先生が毎月安全指導目標を掲示しています。
今月は「（危機管理の目で家族や集団を支えよう！）家族や集団の一員として事故や災害を避ける働きをすべし。」です。（副校長）

この数日のぽかぽか陽気で、中庭のこぶしの花が咲き始めました。白くて美しい花です。春の息吹を感じますが、まだまだ三寒四温、寒い日もありますから、体調に十分注意をしてください。
写真は土曜日の午後、練習をしている男女バスケットボール部と卓球部の様子です。春季大会が近づいているので、練習への真剣さが増してきているように感じます。ＷＢＣ日本代表の選手もテレビで話していましたが、「練習は嘘をつかない」（毎日の練習を大事にする）「最後まであきらめない」ことが大切ですね。

卒業を前に、３年生の特別授業が行われています。
左の写真は、理科の栗山先生が「放射能から防護するためには」という授業をしている様子です。「はかるくん」という放射能測定器を準備し、実際に自然放射線をどの物質がどのくらい遮断するのか、どのくらいの距離なら遮断できるのかなどを予想し、検証する授業です。ICTも効果的に使っていて、来校された世田谷区教育委員会の方からも、すばらしい授業だと絶賛してくださいました。３・１１から２年、あんなに騒がれていたシーベルトやベクレルなど、少しずつ風化してきているのではないでしょうか。「知ることから始めよう　放射線のいろいろ」や「３・１１を忘れない」といった副読本を活用して、東日本大震災について、これからも長く忘れないようにしていきたいと考えています。
右の写真は、３年生の吉岡先生が中心となって運営した「デートＤＶ」についての啓発を目的とした授業です。講師にＮＰＯ法人レジリエンヌの方をお招きし、世田谷区人権・男女共同参画担当課や男女共同参画センター、デートＤＶせたがやネットワーク、ＮＰＯ法人コミュニティ・ネットワーク・ウェーブの皆さん、世田谷区議会議員の皆さんなど、たくさんの方の協力がありました。近年、デートＤＶは低年齢化しており、高校生でもデートＤＶの被害に遭うことが少なくないのが現状です。おつきあいしている同士でも、暴力は犯罪であり、人権問題です。相手に対する気遣い、思いやりは、どんな関係でも大切だということが、あらためて確認できたと思います。
中学校を卒業するこの時期に、とても大切なことを教わりました。たくさんの方々に感謝しています。

本日、本校の３年生で、人権教育（デートＤＶ）の授業を実施しました。
講師の先生をお招きして、デートＤＶに関する講義を受けました。
暴力や人権に対して、とても大切なことを学び、理解することができました。
３年生もとても真剣に話を受け止めていました。（副校長）

本日、本校の栗山先生が研究授業を行いました。
３年生で放射能の関する授業でした。
放射能測定器とＩＣＴを活用して授業を展開していました。
また話し合い活動も取り入れ、
基礎的・基本的な知識・技能の定着と思考力・判断力・表現力の向上を図ることができるとてもよい授業でした。
見に来てくださった指導主事の先生からもおほめのことばをいただきました。
集中して、積極的に取り組んだ生徒たちもすばらしかったと思います。
栗山先生お疲れ様でした。（副校長）

１月の職場体験の成果を発表する報告会が行われ、保護者の方や１年生も参観してくれました。２年生の発表、活動への真剣な態度はすばらしく、３年生になる準備ができてきたなと、頼もしく思いました。以下は最初のあいさつです。

日本では、職業を選ぶ自由が憲法で保障されています。世界には、国が職業を決めたり、親の職業を継ぐことになっていたりする国があります。自分のやりたい職業を選ぶことができるのは、当たり前のようだが、幸せなことなのです。
私は、生きることは働くこととほぼ同じことだと思っています。皆さんもいつかは社会に出て働き、社会に貢献することになるのです。職場体験はその入門編です。
実際に、私の教え子の男子の中には、幼稚園で職場体験をして、小さい子どもたちとのかかわりがすごく楽しかったので、それから幼稚園の先生を目指して大学を卒業して、今、幼稚園で働いている例もあります。
今回、実際に働いてみて、また、今日の発表を見て、自分を見つめ直すと同時に、働くことについてのイメージをふくらませてほしと思います。

発表の中では、「花を廃棄するのは心が痛むけれど、それでも利益を上げるためには仕方がないので、複雑な気持ちになった」や「働くことのうれしさやきびしさを学べて良かった」などのことばが心に残りました。

講師の世田谷消防署の中村さやかさんは、「あおいくま」（あせらない、おこらない、いばらない、くさらない、まけない）という、社会のどこでも通用するメッセージをいただきました。心に留めておきたいものです。１年生も２年生のよさを見習っていきましょう。

本日、５，６時間目に２年生が総合学習発表会を行いました。
１月に実施した職場体験の発表でした。
１２組の生徒が発表しましたが、
すべてのグループがプレゼンテーションソフトを使い、見ている人をひきつけるような工夫を取り入れ、自分たちが体験したことを一生懸命に発表していました。
最後に講師としてお招きした世田谷消防署の方からお話をいただきました。
職業や進路についてしっかりと考えることのできるとてもすばらしい発表会でした。（副校長）

本日、教科「日本語」で、講師の先生をお招きして、茶道の授業を実施しました。
お茶のたて方や作法だけでなく、お辞儀や正座などの礼儀作法についても講義がありました。生徒たちは日本古来の文化に対して真剣に取り組んでいました。（副校長）

本日、本校の体育館で３年生を対象とした卒業コンサートを行いました。
シンガーソングライターのＮＵＵさんと
鍵盤ハーモニカ奏者の夏秋文彦さんのダイレクトに気持ちが伝わってくる心にしみるコンサートでした。
３年生も歌の世界に入り込んでいました。
ＮＵＵからは「素敵な生徒さんですね」とほめていただきました。
思い出に残るひとときだったと思います。（副校長）

本日、駒沢小学校で「駒の学び舎合同会議」がありました。
駒沢小学校の全学年・全学級で授業を実施し、それを参観しました。
その後、分科会で授業やＩＣＴの効果的な活用、小中の学習のつながり等について話し合いました。
そして、全体会では、分科会の発表を行い、指導主事の先生や各校の校長先生からお話をいただきました。
駒の学び舎ではＩＣＴの活用はあたりまえになってきています。来年度の発表に向けては、生徒たちの学力向上のためにいかに効果的に使うかが話し合われています。（副校長）

本日、３年生で国際理解の授業を実施しました。
ベネズエラ、ロシア、インドの３人の「留学生」が先生となり、母国の紹介や日本の印象、留学の動機、将来の夢などを話してくださいました。
異文化を理解し、国際的な視野を身につけるよい機会になると思います。
また、自分自身の生き方を改めて考えるよい機会でもあります。
３年生はこの体験を自己実現にぜひ生かしてほしいと思います。（副校長）

今年度最後の全校朝会がありました。以下、校長の話です。

「３年生にとって、最後の全校朝会です。１、２年生も今年度最後の全校朝会ですね。今日は私が最近考えていることを話します。
昨日の新聞に、いじめ防止対策基本法を検討して国会に提出する準備をしているという記事がありました。今年度はいじめについて報道でも大きく取り上げられたので、法律をつくって防止するという動きのことです。
私は、法律で規制することも大切だとは思いますが、その前にもっと私たちでできることがあるのではないか、と思います。駒沢中学校では、皆さん一人ひとりの努力でいじめを防止してきました。法律も大事、でも、一人ひとりの心がけはもっと大事だと思います。
また、吉祥寺で起こった、見ず知らずの女性をお金欲しさに殺害した事件が毎日のように報道されています。本当にひどい事件です。どうしてそんなことができるのか、理解できませんね。
人として大切なこと、それは人を愛することだと私は思います。特定の人を愛するだけではなく、人間を愛することです。わかりやすく言えば、「人間は尊いものだ」という気持ちをもつことです。全校生徒３４５人が「人の尊さ」をいつも考えて、駒沢中学校がますます発展していくように願っています。」

今日からあいさつ運動が始まりました。
今回は、中学校での実施と同時に、中学生が駒沢小学校の玄関で小学生と一緒にあいさつをしています。
小学生も中学生も登校してくる生徒や教職員に対してとても元気にあいさつをしていました。（副校長）

地域との交流、防災への意識ととても素晴らしい行事だと思います。
本年度の反省を踏まえて、次年度はさらに精度をあげて取り組んでいきたいと思います。
上馬駒沢明和会、駒沢親和会、上馬西町会、上馬まちづくりセンター、世田谷区地域振興課、世田谷消防署、本校ＰＴＡの方々ありがとうございました。
次年度もよろしくお願いいたします。（副校長）

地域合同防災訓練は盛況の中、無事に終了しました。
本校の生徒、保護者、地域の方々計５００名を超える人たちが参加しました。
生徒たちは地域との交流と防災への意識を大切にしながら集中して取り組んでいました。（副校長）

地域合同防災訓練が始まりました。写真左は委員打ち合わせ、中央は開会式の様子です。
開会式は整然と行われました。以下は校長あいさつです。
「３．１１からもうすぐ２年が経とうとしています。あのときの恐ろしさ、何ともいえない不安、それを思い出すと、今日の訓練の大切さがわかると思います。東日本大震災の被災地でも、ふだんからきちんと訓練していたところは、避難がスムーズにできたということです。今日の防災訓練は、真剣に、臨場感をもって行ってください。
覚えておいてほしいことがふたつあります。ひとつは、震災があった場合、駒沢中学校は一時集合所と避難所になり、たくさんの人が集まってきます。生徒の皆さんは、自分の住んでいる地域の一時集合所、避難所を調べて、確認しておいてください。
二つめは、震災があった場合、中学生の力が期待されているということです。まず自分の命を守るのはもちろんですが、その後、例えば消火活動、救護活動、炊き出しなどのお手伝いが期待されています。そういう意味でも、今日は地域の方との交流も進めてほしいと思います。
地域の皆さん、関係の皆さん、今日一日、よろしくお願いします。」

写真右は、明日のひな祭りに合わせて校長室に飾ったおひなさまです。季節はもうすぐ春です。

本日、本校で駒の学び舎研究主任会を行いました。
次年度の研究発表のテーマである「ＩＣＴの活用」について
本年度の各校の取り組み状況を報告し、
次年度の方向性について話し合いました。
最後に本校の加藤校長先生が作成した１年目の成果と２年目の課題についてのプレゼンを視聴しました。
小中の教材の交換・共有やＩＣＴの活用を組み込んだ年間指導計画・指導案、アンケートなどの活発な意見交換が行われました。（副校長）

昨日の都立高校一次入試合格発表から一日が過ぎました。３年生の授業は変わらずに落ち着いた雰囲気で行われています。写真左は英語の授業です。映画のＤＶＤを活用して授業を行っています。
都立高校の入試は、今の制度になってから二番目に高い倍率でした。しかも、試験問題には「読み取って書く」問題がどの教科も増え、これまでより少しむずかしくなっていました。志望校の合格は、どのくらいの学力と内申点をもった生徒たちが集まって受検したのかにも左右されます。合否は現実ですが、駒沢中学校の生徒の努力の過程はすばらしかったと思います。胸を張って、「置かれたところ」で咲いてほしいと心から思っています。
さて、１、２年生の廊下の掲示物が充実してきていますね。写真中央は２年生の道徳の時間に考えた「夢」についての掲示物です。「人の役に立ちたい」など、感心する内容がたくさん書いてありました。写真右は１年生の校外学習のまとめです。各班がよくまとめていて、当日の楽しかった様子が伝わってきます。

本日の昼休みに、主事さんやボランティアの生徒のみなさんと一緒に花壇に花を植えました。
今回植えた花は、パンジーとビオラです。
色とりどりの花を中庭に植えたことで、学校全体がとても華やかになりました。
また、ボランティアに来てくれたみなさんのやさしさで、とってもあたたかい気持ちになりました。
ご協力してくれたみなさん、ありがとうございました。
（栗山）

本日の３時間目で学年末考査が終了しました。
生徒のみなさんお疲れ様でした。
そして、４時間目は総合的な学習の時間です。
２年生は、キャリア教育の一環として、働く人たちのＤＶＤをみています。
１月に職場体験も終わり、様々な職業を知ることで、再度、自分自身の進路について深く考えてほしいと思います。
生徒たちは興味深く、集中してＤＶＤに見入っていました。（副校長）