今年度より開始した国語の少人数授業の様子です。
写真は３年生で、話し合い活動や黙読・音読をしていました。
しっかりと取り組んでいました。（副校長）

３年生の社会と１年生の美術の様子です。
しっかりと集中して先生の話を聞いていました。（副校長）

２年生の体育の授業と聞こえの学級の英語の授業です。
運動に親しみ、楽しみながらもしっかりと先生の指示をきいて取り組んでいました。
聞こえの学級の英語の授業はマンツーマンで基本的な部分を丁寧に授業していました。（副校長）

２年生の英語の少人数授業です。
すべての授業で、先生と生徒が英語でやりとりをしていました。
さすが２年生、誰もがしっかりと答えていました。（副校長）

昨日までは学年時間割で、教科の授業もありましたが、
オリエンテーション等が中心でした。
本日から、本格的に教科の授業が始まりました。
写真は１時間目の授業の様子です。
どのクラスも緊張感をもって、真剣に授業に取り組んでいました。
写真は、１年生の理科と社会の授業です。（副校長）

写真左は、生徒会主催の部活動オリエンテーションが終わった後の体育館の様子です。何をしているかわかりますか。
昨日から続いている生徒会オリエンテーションの企画と運営は生徒会役員が一生懸命にやってきたのです。今日の部活動紹介でパフォーマンスをした生徒たちが、生徒会役員のがんばりをたたえ、感謝している場面です。生徒会役員も、ひとり一言ずつ、感謝のことばを述べていました。
多くの学校ではオリエンテーションが終わったら教室に戻り、このような互いのがんばりを認め合うような場面はないのが普通です。駒沢中学校では、生徒同士が認め合いたたえ合う機会がたくさんあるのです。もちろん、担当の先生方の心からの配慮も忘れてはいけないことですね。何を大事にしているか、「心が温かくなる学校」なのです。
右の写真は、放課後の２年Ｂ組の様子です。担任と生徒たちが「クラススローガン」を作成しています。担任の先生は、生徒の机を整理整頓して、教室の整備も毎日してくれています。昨日のかなり遅い時間にも、３年Ｂ組の担任が教室掲示と机の整頓をしてくれていました。
認め合う生徒、愛情をかける教職員、駒沢中学校が安定している理由のひとつだとあらためて思い、感謝しています。

今日はすごくいい陽気で、気持ちがよかったですね。
午前中、区の教育センターで会議があり、駒沢中へ帰る途中でハナミズキの花が咲いているのを見ました。
ハナミズキは、毎年、入学式が終わり、少し落ち着いた頃に咲く花なので、私は大好きです。
写真左と中央は弦巻通りのハナミズキ、写真右は昨年度秋に中庭に植えたハナミズキです。駒沢中の生徒と同様に、大きく育って、いつか美しい花を咲かせてほしいと思います。

昨日、生徒会オリエンテーションを行いました。
生徒会役員をはじめ、各委員会が活動方針や内容を紹介していました。
どの学年も真剣に話を聞いていました。
ぜひ、活気ある生徒会活動を期待しています。（副校長）

昨日、１年生で障害理解教育の授業を行いました。
本校の聞こえの学級の依田先生による授業で
聞こえづらさを勉強しました。
生徒たちも耳栓やヘッドホンをつけて、聞こえづらさを体験しました。
切りかえを大切に集中して授業を受けていました。（副校長）

本日より給食が始まりました。
写真は１年生の給食の時間の様子です。
とても和やかな雰囲気で、和気あいあいと食べていました。
多少早めに準備を始めましたが、配膳もスムーズで
２，３年生よりも早く食べ始めていました。
明日からもがんばれ！１年生！（副校長）

写真は本日の２校時の様子です。
１年生は格技室で学年集会をしていました。
２年生は体育館で学年集会をしていました。
どちらの学年も先生方の話を真剣に受け止めていました。
３年生は中庭でクラス写真を撮影していました。
集合したときの顔つきはとても成長を感じ、輝いていました。（副校長）

本日、全校朝会がありました。
整列の状況、話を聞く態度とても素晴らしかったと思います。
昨日の入学式のあと、学校運営委員長の佐俣さんが
２，３年生の態度がとても素晴らしかったとほめていただいたのを思い出しました。
１年生も素晴らしい態度でした。

３月の全校朝会でも今日と変わらない態度であることを期待しています。
この１年間が楽しみです。（副校長）

佐藤学校主事と川嶋学校主事さんは、目立たないところで学校環境をいつも整備してくださっています。お二人は、昨年度、学校を本当にきれいにしてくれました。
写真は、佐藤学校主事さんが、体育館横の更衣室の扉を修理してくださっているところです。生徒の皆さんも物を大切にして、気持ちのよい環境づくりに協力してください。

写真は３年生が中庭でクラス写真を撮影している様子です。
３年生はさすがに行動が早く、てきぱきと午前中の時間割をこなしていました。
各学級の雰囲気もとても良かったです。
進路のことも含めて、先生方と何でも相談して進めていってほしいと思います。

写真左が１Ｃ、右が１Ｄの様子です。
１Ｃは、小嶋先生がクラスで大事にしてほしいことを話しているのを、生徒の皆さんは静かにしっかりと聞いていました。１Ｄは、回収するものを集めていました。
１年生、早く駒沢中学校の生活になじんでくださいね。

１年生も１時間目、最初の学活がありました。写真左が１Ａ、右が１Ｂです。全校朝会であいさつの話をしましたが、すぐにあいさつや会釈をしてくれる生徒がいて、うれしかったです。

１時間目、２年生の学活の様子です。
新しい担任の先生の話をよく聞き、整然とした態度で臨んでいます。どのクラスもそれぞれの個性を発揮して、充実した学校生活になるように期待しています。

今日は３学年そろって、最初の全校朝会がありました。
３年生はわずか１ヶ月足らずですばらしい態度になりましたね。２年生も表情が生き生きとしていて、とてもよくなりました。
以下は校長の話です。
「『人は制服に合わせて大きくなる』という表現があります。ポジションが人物をつくるという意味です。ことば通り標準服を着て登校する１年生、進級した２、３年生、それぞれがひとつ上の学年に進級したという自覚をもって生活してください。舞台から見ている限り、自覚ができてきていると感じます。さすがに駒沢中学校です。
　また、これから専門委員会、学級の係決めや部活動の決定があります。ポジションが人をつくるのですから、迷っているなら、やりなさい。今すぐに始めなさい。
　皆さんもよく知っているウォルト・ディズニーは『ものごとをスタートさせる方法は、話を止めて、とにかくやり始めることだ。』と言っています。また、『巧言令色少なし仁』という格言もあります。うまいことを言う人に真心は少ない、というような意味です。解説者になってはいけません。実行者になってください。失敗してもいい、積極的に挑戦してください。
　次に、今年度もあいさつをしっかりしてください。知っている人に会ったら、素通りはよくありません。会釈でもかまいません。あいさつをしっかりしましょう。
　最後に、昨年度に引き続き、『いじめは絶対に許しません。』からかいやいじりもだめです。いじめはきびしく指導します。みんなが安心して仲良く生活できるようにしてください。」

放課後、部活動を見て回りました。校庭でサッカー部、中庭で女子バスケットボール部、格技室で卓球部、第二音楽室で吹奏楽部、体育館で男女バレーボール部の２、３年生が、熱心に練習をしていました。
写真左は例年５月の「新緑」、中央は最後に残った「桜花」です。
写真右は、部活動を行っている生徒の靴ですが、すばらしくきれいに整頓されていませんか。さすが駒沢中学校の生徒ですね。こういうところに心が表れるのです。
また、入学式の後、たくさんの方々から「入学式、たいへんよかったです。２、３年生の姿が立派でした。」学校運営委員の方から「職員室がますます明るくなりましたね。活気が出てきているのがわかります。」とお話しがありました。「学校だよりや他の通信の文章がすばらしいですね。続けてくださいね。」という励ましのことばもいただきました。

新入生代表のことば、たいへん立派でしたね。もう一度、新入生の決意を受け止めたいと思います。
「春の日の光をあびて、僕たちは期待と不安を背負い、多くの人に見守られながら、この駒沢中学校に入学します。
　今日、僕たちは小学校という小さな社会から、中学校というまた少し大きな社会に入ります。そして、大きな一歩を踏み出します。
中学校生活では、新しいクラスの友だちや先生と一緒に取り組む行事や部活動など、とても楽しみなことがたくさんあります。すべてを一生懸命に行い、夢へ向けて一歩一歩近づいていきたいです。
　特に、部活動は楽しいという気持ちも大切ですが、上級生の皆さんを見習って、上手になりたいです。また、勉強も授業を一時間一時間集中して取り組み、小学校で習ったことを生かしてがんばっていきたいです。
　僕たちは、今日から駒沢中学校の生徒です。その自覚をもって、三年間楽しく充実した学校生活を送っていきたいです。
　校長先生をはじめ、先生方、主事さん方、上級生の皆さん、そして地域の皆さん、これからいろいろお世話になりますが、どうぞよろしくお願いします。」