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7月8日の給食

今日の献立
・きなこトースト
・かぼちゃのクリーム煮
・こんにゃく入りサラダ
・メロン
・牛乳

 梅雨が明け、暑さも今まで以上です。出勤する時に、今日の「かぼちゃのクリーム煮」
は食べてくれるかな、と考えてしまいました。
 チーフは「かぼちゃが大好きなのでおいしく作ります。」と言っています。
 給食室の前に自転車を停めたら、ぜひ中をのぞいてください。そして、家庭での
話題にしてください。
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暑くてもへっちゃらです!

10時30分現在、外の気温は35度に近くまで上がっています。
そんな中でも、子どもたちは元気いっぱい休み時間を過ごしています。
校庭の水道は、水道管直結で冷たいのをしっているのか、
いつもより水道前に並ぶ子どもたちも多いようです。
こまめな水分補給にも気をつけてまいります。
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5年生 音楽鑑賞教室に出かけました。

世田谷区では、5年生が音楽鑑賞教室、
6年生が古典芸能鑑賞教室へと参加しています。
今日は、5年生が昭和大学人見記念講堂で行われるオーケストラによる
クラシック生演奏鑑賞に出かけました。
都内でもトップクラスの音響を誇るホールでの演奏、
さぞ印象深いものになることでしょう。
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文月 第二週 スタート

梅雨明け後、初の全校朝会。
朝からぐんぐん気温が上がっていますが、
じっとしていても汗が噴き出てきます。
そんな中でも、芦花の5分前行動はしっかり守られていて、
チャイムが鳴る前には、全員が校庭に集合です。
学校長の講話は、「夏と言えば…」
蝉がどんなに苦労し、工夫して、地中から出てくるかを紹介していました。
看護当番からは、今週の目標について
「手洗い、うがい そして水分補給」の大切さを指導しました。
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芦花も梅雨明け!

関東甲信に梅雨明け宣言が出ました。
もちろん芦花小も!
屋上からは、この時期には珍しく夏支度の富士山も見えていました。
「梅雨明け三日」と言いますが、しばらくは暑く晴天の日が続くことでしょう。
学校では、水泳授業を予定通り、絶好の条件で行えそうです。
ご家庭では、洗濯日和、布団干し日和となることでしょう。
暑さに負けず、こまめに休憩、水分を摂り、健康に過ごせるようにしていきましょう。
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保護者会へのご参会、ありがとうございました。

今週は、各学年、ひかり学級で保護会が行われました。
ご多用の中、ご都合をつけてご参会いただき、ありがとうございました。
いたただいたご意見、ご希望は集約し、今後の学校教育に生かしていけるように
努めて参ります。
さて、今日、明日は、35度に迫る暑さになるとの予報が出ています。
屋外はもちろん、室内でもこまめに水分を補給し、熱中症予防に
心がけてください。どうぞよい週末をお過ごしください。

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7月5日の給食

今日の献立
・ワカメごはん
・じゃがいもの甘辛煮
・つくね焼き
・そうめん汁
・ホワイトゼリー
・牛乳

 今日は、5年3組とデイホームの方との交流がありました。
 お年寄りの方を学校にお招きすることで、子どもたちは優しさを発揮します。
小学校だけでなく、中学校でも同様です。子どもたちは、お年寄りから何をいただき
何をプレゼントすることができたのでしょうか。お互いが優しい気持ちを
交流できたのでしょう。
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あっぱれ!集会委員会

今朝の児童朝会は、集会委員会の劇の発表です。
「エッ!これがグリム童話? オオカミと7匹の子ヤギ」
と、タイトルから引きつけ、次々に名役者が登場してきます。
マイクはあえて使わず、地声ではっきりと伝えられるところも見事です。
秋の各学年の学芸会がとても楽しみになるほどの名演技でした。
劇の後のクイズもひと工夫、ふた工夫していて、さすが集会委員会と感心しました。
さらにさらに、体育館からみんなが去った後、きちっと今日の反省会を
していました。(写真:下)あっぱれ!集会委員会!!
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おりひめひこぼしは・・・  2年図工

昨日作っていたおり姫とひこぼしはどうなったか・・・ちょっとのぞいてみると、でき上がっていました。ささ舟にちょこんとかわいらしく乗っていました。今年の七夕は晴れて星空がみえるとよいですね・・・
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ミニトマト  2年生活

帰り道、自分たちの育てているミニトマトが気になります。今日もランドセルを背負ってどうかなと様子を見にきていました。赤く色づいたミニトマトを発見して嬉しそうでしたよ・・・。
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季節を感じる言葉  2年日本語

日本は春、夏、秋、冬の四季の移り変わりを感じることができる国です。今日は季節を感じる言葉探しをしていました。夏といえば・・・あさがお、ぷーる、たいよう、トマト、せみなどイメージの浮かぶ言葉を見つけることができました。
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7月4日の給食

今日の献立
・ごはん
・麻婆豆腐
・ワカメスープ
・じゃこと大豆の揚げ煮
・河内晩柑
・牛乳

 今日の麻婆豆腐、小学校分は二つの釜で、中学校分は一つの釜で作りました。
小学校と中学校の味は少し変えるようにしています。小学校の二つの釜も
微妙に味を変えています。辛みの少ない方を低学年用として配缶しました。
学年によっての味の違いにも気を配っていきたいと考えています。
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おりひめひこぼしをつくろう  2年 図工

絵の具をにじませて作った模様の紙で体を作り、今日は顔を取り付けます。ステープラー(ホッチキス)の使い方にも慣れる練習です。かわいいお人形さんができ上がってきました。
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プール開き  4年 体育

今日は曇り空でしたが、気温、水温が実施基準に達したので、待ちに待った4年生のプール開きを行いました。代表児童が今年の目標を話し、皆でプールにも挨拶をして、プールで何か起こった場合に備えての避難訓練を実施したのち、いよいよ入水です。この夏、思いっきり泳げる日がたくさんありますように・・・・。
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アメフルアニマル  6年図工

廊下に展示されている傘とレインコートを着た動物達のはりこ達・・・ 今日も頑張って仕上げに入ります。それぞれの個性の輝く作品になりましたね・・・。
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上手にひけるかな・・辞書  3年

国語の時間に、よく分からない言葉の意味について、国語辞典を使って調べる学習をしていました。50音順に並んだ辞書の中から、調べたい言葉を探します。「辞書に意味が2つ書いてあります。」との発言・・文脈にそってふさわしい意味を選ぶのも勉強です。みんながんばれ〜
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読書大好き! 2年

学校全体でのお勧めの図書の紹介の取り組みもあり、読書を通して物語の世界を味わったり、知識を増したりと、子ども達は読書が大好きな様子です。今日も図書室で好きな本を選びながら、思い思いの場で読書を楽しんでいました。
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児童・生徒の学力向上を図るための調査が始まりました。

東京都の全小学校、中学校を対象に、標記の調査が行われます。
芦花小学校5年生と芦花中学校2年生対象の調査が始まりました。
この調査結果をもとに、指導方法の関わる課題や解決策を明らかにして、
児童・生徒の学力向上を図ります。
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7月3日の給食

今日の献立
・スパゲティミートソース
・コーンとワカメのサラダ
・キャロットケーキ
・牛乳

 今日は、2年生がランチルームでした。ランチルームに2年生全員130名近くが
集まっているはずなのですが、給食を運んでいくときには、
気配が感じられませんでした。
それほど静かだったということです。「すごい!」の一言です。
あっという間に準備もでき、全員での給食を楽しんでいました。
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フレンド・ワールド 教室編

「みんたの」や「フレンド・ワールド」というと広い校庭での
交流をイメージしがちですが、教室でだって、なかなか、どうして
楽しげに、交流を深めています。
今朝は、2年生と5年生が教室での「フレンド・ワールド」でした。
「四つ角」(鬼が1から4までのどれかの数字を言います。そのときに
言われた数字の場所にいた子は、アウトです。これを続け、最後まで
アウトにならなかった子が勝利です)(写真:上、中)
「島落とし」(お互いの島に乗っている子同士がジャンケンをします。
負けると、島がひとつずつ減っていきます。残された島の上から落ちないように
しますが、落ちてしまったらアウトです)(写真:下)
といったゲームを5年生が2年生をリードしながら、楽しんでいました。
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