7月11日(木) 原材料の産地
玉ねぎ・・・愛知
にんにく、にんじん・・・青森 じゃがいも・・・茨城 キャベツ・・・群馬 アスパラガス・・・佐賀 きゅうり・・・秋田 パセリ・・・長野 鮭・・・北海道 【1年生】生活科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなで、トウモロコシの皮むきに挑戦しました。 はじめに栄養士の割田先生から、トウモロコシについてのお話を聞きました。 クイズに答えながらトウモロコシの秘密を知ったり、茎と背比べをしたりして楽しみました。 教室に戻って、いよいよ皮むきのスタート。 においをかいだり、ヒゲを触ったりと興味津々でした。 今日の給食に出たトウモロコシを見たときには、みんな大喜びでした! 7月10日(水) 原材料の産地
きゅうり・・・埼玉
しょうが・・・高知 にんじん、とうもろこし・・・千葉 もやし・・・栃木 鶏卵・・・栃木 委員会発表![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本の楽しさを伝えようと、練習を重ねて臨みました。 算数的に考える部分もあり、こんな楽しい本がたくさんありますとアピールしました。 7月9日(火) 原材料の産地
玉ねぎ・・・佐賀
にんじん・・・千葉 キャベツ・・・群馬 じゃがいも・・・茨城 パセリ・・・長野 鶏肉・・・岩手 豚肉・・・栃木 小玉すいか・・・神奈川 7月8日(月) 原材料の主な産地
こまつな・・・埼玉
ごぼう・・・青森 にんじん・・・千葉 じゃがいも・・・茨城 玉ねぎ・キャベツ・・・群馬 きゅうり・・・秋田 豚肉・・・栃木 【1年生】プール![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ただ、火曜日は好天に恵まれ、気持ち良くプールに入ることができました。 今週は、「けのび」の練習も行いました。 けのびでまっすぐすすむのは難しそうでしたが、 みんな楽しそうに泳いでいました。 クリーンタウン作戦![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「たばこの吸い殻が多いな。」「せっかく拾いに来たのに、あまりゴミはないな。」と様々な感想をもって取り組みました。 鈴木先生に音楽の授業をしてもらいました。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月5日(金) 原材料の産地
しょうが、オクラ・・・高知
にんじん・・・千葉 さやいんげん、ねぎ・・・茨城 えのきたけ・・・新潟 鶏卵・・・栃木 鶏肉・・・岩手 【1年生】学校探検その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ただ、実際に給食を作っているところは、見ることができません。 給食室には入ることができないので、 今日は作っているところを映像で見せてもらいました。 栄養士の割田先生が説明をしてくださいました。 夏野菜カレーがどのように作られるのか、子どもたちは興味津々に聞いていました。 今日は、いつもよりも もっとおいしく給食を食べられました。 7月4日(木) 原材料の産地
にんにく・・・青森
セロリー・・・静岡 玉ねぎ・・・愛知 にんじん・・・千葉 トマト・・・岩手 なす、さやいんげん・・・茨城 しょうが・・・高知 キャベツ・・・長野 きゅうり・・・埼玉 だいこん・・・北海道 鶏肉・・・岩手 7月3日(水) 原材料の産地
にんにく・・・香川
玉ねぎ・・・愛知 にんじん・・・千葉 ピーマン、キャベツ・・・茨城 きゅうり・・・秋田 豚肉・・・栃木 7月2日(火) 原材料の産地
しょうが・・・高知
ねぎ、こまつな・・・茨城 にんじん・・・千葉 きゅうり・・・埼玉 もやし・・・栃木 さば・・・ノルウエー バレンシアオレンジ・・・和歌山 【1年生】休み時間![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そんななか、1年生も工夫して遊んでいるようです。 校長室でゲームをする子。 体育館の割り当ての日に、運動する子。 教室でダンスをする子。 図書室で本を読む子。 みんな、上手に楽しんで休み時間を過ごしています。 7月1日(月) 原材料の産地
しょうが・・・高知
にんじん・・・千葉 さやいんげん、ねぎ・・・茨城 ごぼう、かぶ・・・青森 パインアップル・・・沖縄 豚肉・・・神奈川 校庭改修工事![]() ![]() 校庭の西側半分に大きく掘られた四角い穴。これは、地下に埋設する雨水貯留槽の部分です。プールくらいの大きさです。右手に見えるのが西校舎、図書館。 PTA春季バレーボール大会初勝利!![]() ![]() 図書委員 読み聞かせ![]() ![]() ![]() ![]() 今回は、5年生が初めての読み聞かせに挑戦です。真剣に聞く1年生を前に心を込めて読んでいました。 音楽朝会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 同じ旋律をリコーダーだけ、リコーダーと鍵盤ハーモニカ、木琴や鉄琴など楽器を変えて演奏しました。同じ旋律なのに、違うように聴こえる音を楽しみました。 |
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