８月１５日、終戦記念日ではありますが、お盆休暇の真っ最中でもあります。
昨日乗ったタクシーの運転手の方が、
「ふだんの三分の一ですよ。その内の半分は地方の人だね。」と苦笑いをしていました。
芦花小学校の周りの幹線道路も、ずっと先まで見渡せるすき具合です。

まだまだ猛暑は続いていますが、体が慣れたのか、それほど暑くは感じず、
比較的楽に過ごせている方も多いのではないでしょうか。
学校では、新ＢＯＰへ３４名の子どもが来ています。
強烈な日差しを避けて、体育館で遊んでいました。
体育館には、熱中症予防のための寒暖計が設置されていますが、
写真のように、「十分注意」を示していました。
こまめな水分補給と休息を心がけていきたいですね。
健康第一でお過ごしください。

旧盆の時期、芦花小学校周辺は、閑散としています。
学校にも来客等もなく、電話さえも鳴ることがなく静まりかえっています。
そんな時期を使って、先日は、変電室の年次点検を行いました。
昨日、今日の二日間は、教室等のアルデヒト系をはじめとする
化学物質調査を行っています。

昨日、一昨日と芦花小学校一帯は、
熱帯のスコールのような”爆雨”に見舞われ、
落雷のため、京王線が不通になるほどでした。
ずぶ濡れになってしまった方もいらっしゃるのではないでしょうか。

さて、学校は、今日もワックス作業日。
今日は、”動物階段”をピカピカにしています。
昨日中に、職員室前や体育館前は、ピカピカになりました。
歩くのも、汚さないようにと、抜き足・差し足・忍び足です。

毎年８月１２日。１３日頃に極大を迎える流星群ですが、
今夜から明日の明け方にかけては
・流星群の活動が極大になる。
・放射点の高度が高い。
・月明かりの影響がない。
という３年ぶりの好条件が重なり、特に明け方近くには、
晴天であれば１時間に５０個ほどの流星が観察可能と言われています。
＜時間帯＞
　真夜中から明け方近くにかけて、放射点の高度が徐々に上がってきます。
　目が慣れるまでに１５分ほどかかりますので、
　なるべく長い時間見られるといいですね。
＜適した方向＞
　放射点は北東ですが、それにこだわらず、空をなるべく広く見渡せる方向が
　よいです。街灯などの影響が少ない方向を選んでください。
＜観察の注意点＞
　望遠鏡や双眼鏡などの特別な道具は必要ありません。肉眼で十分です。
　立ったままで長い時間観察していると首が疲れてしまいますので、
　レジャーシートなどに寝転がって見上げるといいです。
　夜遅く、屋外で観察することになるので、十分注意して行動してください。

今週は、お盆休みの時期と重なり、
学校では、子どもたちに関わる行事がない週です。
来校者が少ないため、ふだんは通路になる部分のワックスがけに
主事さん方が取り組んでいます。
今日は、体育館入り口前のフロアやひかり学級通路のワックスがけです。
今週１週間で学校中がピカピカ廊下になります。

立秋を過ぎ、暦の上では、秋を迎えました。
しかし、１年の内で最も気温が高い時期であることは、
ここ何日かの記録的”酷暑”でも明らかです。
熱中症予防のため、こまめな水分補給と休息を心がけてください。

この頃は、月遅れのお盆を前に、各地で夏祭りが開催されています。
夏のレジャーを楽しんでいらっしゃるでしょうが、
気をつけてみると、秋の気配を感じることもできます。
夏の熱風と、秋の涼しい風に気づくのもこの時期です。
空を見上げると、絹雲などの秋の雲も見られます。

さて、今週１週間、学校では、子どもたちに関わる行事は予定されていません。
それでも、平日の８時１５分から１６時４５分の間は、
日直の職員が出勤していますので、何かございましたらご連絡ください。

追伸：５年生の水田、稲穂がつき始めました。
　　　「実るほど　頭を垂れる　稲穂かな」

ペンギン図工室、午後の部、３、４、５年生１６名のカボチャが完成しました。
カボチャは、地方によって
「ぼうぶら」や「ボーボラ」
また、「唐茄子」や「南京」などと言われています。
英語では、パンプキンだと思っていましたが、
今日のようなカボチャは、スクウォッシュと言うそうです。
そんないろいろな呼び方があるように、１６カボチャも
それぞれです。

ペンギン図工室、午後の部は、３、４、５年生の１６名が参加しました。
学年の違いや男女の違いは、ペンギン図工室では問題になりません。
初めっから、「みんな違って、みんないい」で作り始めています。
さて、どんなカボチャができあがるか、楽しみです。

午前中の参加１、２年生、２３名のそれぞれのＭＹカボチャです。
どれひとつとして同じものはありません。
美味しそうなカボチャ、
よく熟れているカボチャ、
元気いっぱいのカボチャ、
それぞれが素敵です！！

ペンギン図工室「カボチャの和紙工作」で
ＭＹカボチャ制作中です。
カボチャの中身を確かめ（写真：上）
新聞紙を丸めて（写真：中）
そこに和紙をペタペタ貼っていきます。（写真：下）
安藤校長先生も観に来てくれました。
どんな作品ができたかは、次のページで紹介します。

サマーワークショップのニューカマー、
臨床美術士・高久浩勝先生の「ペンギン図工室」開講です。
子どもたちに、さっそく”カボチャ”が配られました。
持ち上げたり、叩いたり、匂いを嗅いだり。
何をするのかな、わくわくーーです。

ロボットを組み立てたら、いよいよプログラミングです。
アイコンを並べて、指示通りに動くかを何度も何度も
確かめていました。
今回のサマーワークショップや中学校部活体験での
キーワードになりそうな
「ＮＥＶＥＲ ＧＩＶＥ ＵＰ」が今回も大切にされていました。
最後に、「４０秒に一番近い時間で、コースを１周する」レースに
それぞれのペアが挑戦していました。

英語担当の川島真弓先生と卓球部の皆さん、さらには、特別コーチの石塚健三郎先生に
ご指導いただき、卓球の基礎基本を体験させてもらいました。
「球が当たる、当たらないではなく、まずフォーム！」と
石塚コーチに助言していただき、
卓球部の皆さんに、そばでチェックしてもらいながら、
卓球を楽しみました。
芦花中学校は、今、部活動合宿で河口湖に出かけています。
世田谷に残って、このような機会をいただき、ありがたいことです。

昨年も好評だった「ロボット＆プログラム体験教室」、
今年もＩＫＩ（株）の方々に開講していただきました。
さっそく、ロボットの組み立てが始まっています。
これができあがったら、ＰＣでのプログラミングです。
パソコン大好き、ロボット大好きの子どもたちは、
出だしから真剣モードです。

ＫＩＴ虎ノ門大学院教授　三谷宏治様による
恒例のワークショップです。
午前中２講座と午後１講座開講していただきました。
色や形を認識するヒトの錯覚や思い込みをとてもわかりやすく
教えていただき、体験することができました。
ものの見方が広がる面白い体験ができたことでしょう。

５，６年生の参加者は６０名でした。かえる足の特訓を受け、各自の級にチャレンジです。水しぶきを上げ５０ｍを勢いよく泳ぐ姿も見ることができました。ゴールで皆の声援も飛び交っていましたよ・・・・

広い芦花小の校舎は、階段も廊下もたくさん・・・子ども達が夏休み期間を利用して、今日も主事さんがワックスがけをしてくださいました。みんなが気持ちよく過ごせるように広い学校をきれいにしてくださっています。廊下に窓の景色が映るほどピカピカで、気持ちがよいです。主事さん、いつもありがとうございます！

気温も水温も上昇し、ますます水の中が気持ちよい水泳日和になってきました。３，４年生は６３名の参加者です。３，４年生も検定です。平泳ぎのかえる足に何人もが挑戦、足の裏で水をとらえてうまく推せるようになれば合格です。練習の成果が発揮できたでしょうか・・・タイムにもチャレンジしていて、水しぶきを上げ、ぐんぐんとプールの中を進んでいました。

気温３６度、水温３０度、水野中が心地よい状況で前半最終日の水泳教室がスタートしました。今日の第１回目の参加者は１２０名・・・。今日は前半の練習の成果を発揮して検定にチャレンジです。水に潜る、浮く、そして５ｍ、１０ｍ・・２５ｍと自己の目標に向けて頑張っていました。合格してテープを帽子に貼ってもらい、とてもうれしそうでした。

保健体育担当の植松孝之先生と社会科担当村田大知先生、
そしてバスケットボール部の皆さんによる部活体験講座２回目です。
準備運動が終わって、
「ボールを２個用意して」
で、なんの疑いもなくボールを両手に持ち、
そこから始まったボールを使っての基礎練習にビックリ！！！しました。
なぜ？？？２個同時につけるのか。
さらには、ひとつは小刻みに、もうひとつは大きく。
小学生もそんな練習にも付いていっていました。
学期中にみるにこやかな表情とは、かなり違って
真剣そのもの。
それが、とてもかっこよかったです。