暑くてもへっちゃらです！
１０時３０分現在、外の気温は３５度に近くまで上がっています。
そんな中でも、子どもたちは元気いっぱい休み時間を過ごしています。 校庭の水道は、水道管直結で冷たいのをしっているのか、 いつもより水道前に並ぶ子どもたちも多いようです。 こまめな水分補給にも気をつけてまいります。 
５年生 音楽鑑賞教室に出かけました。
世田谷区では、５年生が音楽鑑賞教室、
６年生が古典芸能鑑賞教室へと参加しています。 今日は、５年生が昭和大学人見記念講堂で行われるオーケストラによる クラシック生演奏鑑賞に出かけました。 都内でもトップクラスの音響を誇るホールでの演奏、 さぞ印象深いものになることでしょう。 
文月 第二週 スタート
梅雨明け後、初の全校朝会。
朝からぐんぐん気温が上がっていますが、 じっとしていても汗が噴き出てきます。 そんな中でも、芦花の５分前行動はしっかり守られていて、 チャイムが鳴る前には、全員が校庭に集合です。 学校長の講話は、「夏と言えば…」 蝉がどんなに苦労し、工夫して、地中から出てくるかを紹介していました。 看護当番からは、今週の目標について 「手洗い、うがい そして水分補給」の大切さを指導しました。 
芦花も梅雨明け！
関東甲信に梅雨明け宣言が出ました。
もちろん芦花小も！ 屋上からは、この時期には珍しく夏支度の富士山も見えていました。 「梅雨明け三日」と言いますが、しばらくは暑く晴天の日が続くことでしょう。 学校では、水泳授業を予定通り、絶好の条件で行えそうです。 ご家庭では、洗濯日和、布団干し日和となることでしょう。 暑さに負けず、こまめに休憩、水分を摂り、健康に過ごせるようにしていきましょう。 
保護者会へのご参会、ありがとうございました。
今週は、各学年、ひかり学級で保護会が行われました。
ご多用の中、ご都合をつけてご参会いただき、ありがとうございました。 いたただいたご意見、ご希望は集約し、今後の学校教育に生かしていけるように 努めて参ります。 さて、今日、明日は、３５度に迫る暑さになるとの予報が出ています。 屋外はもちろん、室内でもこまめに水分を補給し、熱中症予防に 心がけてください。どうぞよい週末をお過ごしください。 
７月５日の給食
今日の献立
・ワカメごはん ・じゃがいもの甘辛煮 ・つくね焼き ・そうめん汁 ・ホワイトゼリー ・牛乳 今日は、５年３組とデイホームの方との交流がありました。 お年寄りの方を学校にお招きすることで、子どもたちは優しさを発揮します。 小学校だけでなく、中学校でも同様です。子どもたちは、お年寄りから何をいただき 何をプレゼントすることができたのでしょうか。お互いが優しい気持ちを 交流できたのでしょう。 
あっぱれ！集会委員会
今朝の児童朝会は、集会委員会の劇の発表です。
「エッ！これがグリム童話？ オオカミと７匹の子ヤギ」 と、タイトルから引きつけ、次々に名役者が登場してきます。 マイクはあえて使わず、地声ではっきりと伝えられるところも見事です。 秋の各学年の学芸会がとても楽しみになるほどの名演技でした。 劇の後のクイズもひと工夫、ふた工夫していて、さすが集会委員会と感心しました。 さらにさらに、体育館からみんなが去った後、きちっと今日の反省会を していました。（写真：下）あっぱれ！集会委員会！！ 
おりひめひこぼしは・・・ ２年図工
昨日作っていたおり姫とひこぼしはどうなったか・・・ちょっとのぞいてみると、でき上がっていました。ささ舟にちょこんとかわいらしく乗っていました。今年の七夕は晴れて星空がみえるとよいですね・・・
ミニトマト ２年生活
帰り道、自分たちの育てているミニトマトが気になります。今日もランドセルを背負ってどうかなと様子を見にきていました。赤く色づいたミニトマトを発見して嬉しそうでしたよ・・・。
季節を感じる言葉 ２年日本語
日本は春、夏、秋、冬の四季の移り変わりを感じることができる国です。今日は季節を感じる言葉探しをしていました。夏といえば・・・あさがお、ぷーる、たいよう、トマト、せみなどイメージの浮かぶ言葉を見つけることができました。
７月４日の給食
今日の献立
・ごはん ・麻婆豆腐 ・ワカメスープ ・じゃこと大豆の揚げ煮 ・河内晩柑 ・牛乳 今日の麻婆豆腐、小学校分は二つの釜で、中学校分は一つの釜で作りました。 小学校と中学校の味は少し変えるようにしています。小学校の二つの釜も 微妙に味を変えています。辛みの少ない方を低学年用として配缶しました。 学年によっての味の違いにも気を配っていきたいと考えています。 
おりひめひこぼしをつくろう ２年 図工
絵の具をにじませて作った模様の紙で体を作り、今日は顔を取り付けます。ステープラー（ホッチキス）の使い方にも慣れる練習です。かわいいお人形さんができ上がってきました。
プール開き ４年 体育
今日は曇り空でしたが、気温、水温が実施基準に達したので、待ちに待った４年生のプール開きを行いました。代表児童が今年の目標を話し、皆でプールにも挨拶をして、プールで何か起こった場合に備えての避難訓練を実施したのち、いよいよ入水です。この夏、思いっきり泳げる日がたくさんありますように・・・・。
アメフルアニマル ６年図工
廊下に展示されている傘とレインコートを着た動物達のはりこ達・・・ 今日も頑張って仕上げに入ります。それぞれの個性の輝く作品になりましたね・・・。
上手にひけるかな・・辞書 ３年
国語の時間に、よく分からない言葉の意味について、国語辞典を使って調べる学習をしていました。５０音順に並んだ辞書の中から、調べたい言葉を探します。「辞書に意味が２つ書いてあります。」との発言・・文脈にそってふさわしい意味を選ぶのも勉強です。みんながんばれ〜
読書大好き！ ２年
学校全体でのお勧めの図書の紹介の取り組みもあり、読書を通して物語の世界を味わったり、知識を増したりと、子ども達は読書が大好きな様子です。今日も図書室で好きな本を選びながら、思い思いの場で読書を楽しんでいました。
児童・生徒の学力向上を図るための調査が始まりました。
東京都の全小学校、中学校を対象に、標記の調査が行われます。
芦花小学校５年生と芦花中学校２年生対象の調査が始まりました。 この調査結果をもとに、指導方法の関わる課題や解決策を明らかにして、 児童・生徒の学力向上を図ります。 
７月３日の給食
今日の献立
・スパゲティミートソース ・コーンとワカメのサラダ ・キャロットケーキ ・牛乳 今日は、２年生がランチルームでした。ランチルームに２年生全員１３０名近くが 集まっているはずなのですが、給食を運んでいくときには、 気配が感じられませんでした。 それほど静かだったということです。「すごい！」の一言です。 あっという間に準備もでき、全員での給食を楽しんでいました。 
フレンド・ワールド 教室編
「みんたの」や「フレンド・ワールド」というと広い校庭での
交流をイメージしがちですが、教室でだって、なかなか、どうして 楽しげに、交流を深めています。 今朝は、２年生と５年生が教室での「フレンド・ワールド」でした。 「四つ角」（鬼が１から４までのどれかの数字を言います。そのときに 言われた数字の場所にいた子は、アウトです。これを続け、最後まで アウトにならなかった子が勝利です）（写真：上、中） 「島落とし」（お互いの島に乗っている子同士がジャンケンをします。 負けると、島がひとつずつ減っていきます。残された島の上から落ちないように しますが、落ちてしまったらアウトです）（写真：下） といったゲームを５年生が２年生をリードしながら、楽しんでいました。 
きまりを見つけて ３年 わり算
かけざん九九にない計算の答えを見つける問題です。今まで習った３の段のかけざんを使って、わられる数や答えの増え方のきまりを発見し、それを使って問題解決・・・、自分の見つけた作戦を友達に分かるように説明しました。
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