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BLUE SKY!

おはようございます。
梅雨の晴れ間、洗濯日和!お出かけ日和!
4階プールから、西の空に夏仕様の富士山が浮かんでいます。
水温が上がってきたので、来週は天気さえよければ体育は水泳になります。
水着等の用意をお願いします。
ちなみに、今日の午後は”にわか雨”の予報も出ています。
この晴れ間、有効にご活用ください。
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芦花小学校 芦花中学校 学校協議会

今年度第1回目の学校協議会を開催しました。
今回は、世田谷教育ビジョン 教科「日本語」の取り組みを
地域、保護者の方々により一層知っていただきたいという願いをもって
開催しました。
まず教育委員会から指導主事を招き、
教科「日本語」の概要をご説明いただきました。
そして、小学校の取り組みは、ミスター芦花の依田先生に
模擬授業を実演してもらいました。
李白の「静夜思」をご参会いただいた方々といろいろな感じで、音読し比べました。
中学校の取り組みは、中学校教務主幹の廣田先生が授業風景の写真を紹介しながら
わかりやすく説明してくれました。
地域の方々とのグループ討議では、
「昔はふだんの生活の中で、家族や年長者から自然に学んでいたことが日本語だった。
今は教科『日本語』の中で学んでいるのですね」等のご感想をいただきました。
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6月23日の給食

今日の献立
・昆布ごはん
・豚肉の角煮
・ゴーヤの天ぷら
・さつま汁
・沖縄パイン
・牛乳

 6月23日は沖縄慰霊の日です。
 それにちなんで沖縄の食材を取り入れました。
 ゴーヤを輪切りにし、天ぷらにして加えました。
食べ物の味「苦み」を知るのも五感を磨くひとつだと思います。
クラスによっては、「おいしかった」「そんなに苦くなかったよ」と
言っていました。でも、「苦い」という子が多かったようです。
いろいろな味を知ってほしいです。
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きちんとそろうと気持ちがいいです・・

学校の靴箱に「かかとぴったりなかよしさん」の掲示があります。
靴をはきかえるときに、何気ないことですが、一人一人がかかとをそろえて靴箱にきちんと入れると・・・、わあ、とってもすっきり・・なんだかとってもよい気持ちです。
きちんとそろうことの美しさを感じました・・・。
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子ども祭りの計画 6年学活

6年生は子ども祭りに向け、どんなお店を出したら皆が楽しめるのか、話し合いです。それぞれが1つ1つ出された意見に対して、賛成、反対の立場を明確にして、意見を発表し、司会グループの児童が板書して、まとめていました。高学年として全体のことを考えた意見がよく発現されていました。
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音読発表  1年国語

グループごとに役割分担して練習した成果を発表します。身振り手振りも添えて楽しく発表していましたよ・・・。
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たし算のえほん 1年算数

たし算の学習のまとめに、たし算のお話を考えて絵本作りです・・・
「はじめに○○が□ひきいました。」「後から△ひききました。」「全部で何匹になったでしょう」などとそれぞれが大好きなものを登場させて作っていました。
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音楽朝会 「うたえ ばんばん」

芦花小650人の大合唱団。
今朝は、「うたえ ばんばん」のタイトル通り、
元気いっぱいの歌声を体育館に響かせました。
担任の先生の”口大きく開けているかな”チェック(写真:中)もあるので、
指3本は入る大きさで口を開けて歌っていました。
伴奏は、器楽委員会の5、6年生。
歌声に負けじと、はりきって伴奏してくれました。(写真:下)
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芦花の最高学年は、最高!の学年です。

6年3組伊藤学級、道徳の時間の一コマです。
どうですか!この姿勢のよさ。(写真:上)
自分たちでサッと、この姿勢になり、授業が始まります。
そして、この仲の良さ。(写真:中、下)
わたしもこの仲間に入りたくなりました。
最高の学年!です!!
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6月20日の給食

今日の献立
・青菜のピラフ
・サモサ
・大根のサラダ
・きのことハムのスープ
・牛乳
 
 給食を作りながら、皆さんに伝えたいと思っていることがあります。
大根についている10cm位の葉や、長ネギの葉の部分、全部を使っています。
大根の葉は、サラダや汁物に、長ネギの葉は、刻んで汁物に使います。
命をいただいているので、使える部分は使う。
子どもたちが毎日摂る給食だからこそ、食材を大切に扱っています。
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「I’m happy」  5年外国語活動

英語支援員の先生をむかえて「I’m happy」 「I’m hungry」などと今日の自分の様子の表し仕方を学習した後に、ゲームをとり入れての練習開始・・・、
みんな楽しそうにゲームに参加していました。
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始めてみよう ソーイング 5年家庭

なみ縫い、玉どめ等の練習をした5年生は、いよいよフエルトを切り抜き、ワッペンや、小物入れ作りに挑戦です。手元を見つめ針を運びながら頑張っています。今から使うのが楽しみ・・と感想を伝えてくれました。
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ノート指導  1年算数

学習は算数のたし算のまとめ・・・文章問題に挑戦しながら、たし算になる「あわせて」「増えると」「ぜんぶで」「みんなで」などの魔法の言葉も発見しながら・・・
黒板には児童のノートと同じマスの黒板を用意して、丁寧にノートの書き方の指導をしていました。みんなもしっかりかけましたね。
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哭晁卿衡(ちょうけいこうをこくす) 6年日本語

6年生の教科日本語は、李白の哭晁卿衡(ちょうけいこうをこくす)の漢詩を題材に、日本語の響きやリズムの美しさを味わう学習です。授業の最後に後を向いて、本文を見ないで6年生も暗唱に挑戦・・・男子だけで・・女子だけで・・全員で・・繰り返し読み味わいました。6年生もすごい、すごい!
  
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私のレシピつくり  4年道徳

4年生の道徳の時間に自分のよさを知り、自分らしさを大切に、前向きに節度ある生活をしようとする態度を育てるため、自分の良さについて知る活動をしていました。「やさしさたっぷり」「じょうだん少々・・」などと、お料理の材料の分量を示すように、自分のレシピ作りです。作成できた後は、友達のレシピを発表して、誰だかみんなで当てました。普段一緒に過ごしている友達のこと・・・みんなよく知っていて、ぴたりと当てていました。
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音読発表  ひかり学級

ひかり学級では音読練習に取り組んでいて、課題別学習の国語の時間に発表会がありました。「じゅげむ」や教科日本語の教科書に出てくる長い「雨にもまけず」の詩に挑戦します。何と全員が暗唱できました。日頃のこつこつ積み重ねた練習の成果を感じました。みんな すごい すごい!・・・

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1年5組 道徳「もったいない ばあさん」

1年5組小島学級の道徳。
活動のメインは、いろいろな「もったいない」を見つけて、
カルタを作ることです。
その前に、十分に子どもたちは話し合い、意味を理解し、
自分のこととして考えられているので、写真にあるように
よくよく考えて、「もったいない」カルタを作っていました。
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1年生 18日の公園遊び

学校公開の最終日、保護者の方々の引率に守られて
1年生は、学校近隣の中央公園、○×公園、さくら公園に出かけました。
前回の芦花公園と同様に、その施設の使い方や実際に利用している様子を
観ながらも、まずは率先して遊ばせてもらいました。
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英語の読み聞かせ 2年生

昨年度に引き続いて、カリフォルニア現地校が夏休みの間に2年生女子が仲間入り。
今日はそのご両親が、2年生のみんなに、
「大きなカブ」と「虹色のさかな」の読み聞かせをなんと英語でしてくれました。
子どもたちにとってはおなじみの絵本ですが、英語でのそれは新鮮!
子どもたちはじっくり聞き入っていました。

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6月19日の給食

今日の献立
・ミートサンド(大豆入り)
・鮭のコーンフレーク揚げ
・イタリアンサラダ
・ポテトスープ
・牛乳

 きゅうりは1年中店頭で見かけますが、6月から9月が旬の野菜です。
ウリ科で熟すと黄色く変わることから「黄瓜」とも言われていました。
きゅうりの95%は水分なので、とてもみずみずしく、シャキシャキと
歯ごたえがあるのが特徴です。
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