3年生は初めての曲線コースを走りました。
自分のコースからはみ出ないように苦労している子も見られました。
どの子も全力で走りぬけることができました。

激しい子どもの闘い
例年女子の方が激しい当たりをする事が多いのですが、今年も女子の激しい戦いが繰り広げられました。
なぜか男子の方が優しい戦い方でした。
この戦いに　観客もかたずをのんで見守り　大きな歓声を上げていました。

一生懸命走る子どもたち
一年生にとっては大勢の人が見ている中での演技
緊張しながらも、日頃の練習の成果を発揮していました。

3.4年生の表現　oh!江戸ダンス
お年寄りには懐かしい曲を組み合わせたものですが
子どもたちは一生懸命踊っていました。
どの顔も生き生きしていたのが印象的でした。

5年生は校庭のトラック一周　110mで争いました。
元気に飛び出していきますが、ゴールする頃にはやっと走っているという感じになります。
どの子も最後まで力を抜かずに走り切りました。

元気よく入場
一生懸命転がす子どもたち
バトン代わりの鉢巻きに悪戦苦闘
応援席からも黄色い声援が飛んでいました。

3年生の時と同じ70m走
今年はタイムの近い人と走りました。
それだけに迫力ある走りが見られました。

校庭に応援団の元気な声が響きます。
赤白それぞれの団長が一生懸命みんなをリードし闘いの幕開けとなりました。
応援歌ではどちらも相手より大きな声で校庭中に響かせていました。

暑くもなく寒くもない絶好の運動会日和となりました。
ピストルの合図によって入場行進が始まりました。
運動会の開会です。
校長先生から「日頃の成果を発揮しましょう。」というお話がありました。

校庭に子どもたちの描いた旗も掲げられ運動会の準備が完了しました。
おやじの会の方々や消防団の方々もお手伝いに駆け付けてくださいました。
保護者の方々も見え始め
いよいよ運動会が始まります。
日頃の練習の成果を見せようと子どもたちも意気込んでいます。
ぜひ応援をしてあげてください。

低学年も最後の仕上げをしました。
一年生も自分のコースをまっすぐに走ることができました。
玉入れや綱引きの練習も最後の確認をしていました。
当日は熱戦になることだと思います。

いよいよ運動会が明日に迫りました。
今日は全校練習2回目です。
子どもたちも流れをつかみ、先生たちの指示を的確にこなしていました。
当日は立派にやってくれると考えています。

中学年の演技も仕上げの段階になりました。
今日は校庭で、黒いtシャツを着て仕上げの練習です。
気温はぐんぐん上がり
リズムに合わせてとび跳ねていた子どもたちは汗びっしょりでした。
当日が楽しみです。

校庭で最後の仕上げ、隊形移動を含めて練習が始まりました。
校庭には各学年の色々な線が引かれています。
子どもたちも全身砂まみれになって、汗びっしょりになって頑張っていました。
当日の演技が楽しみです。

あいにくの雨で校庭での全体練習ができませんでした。
朝会終了後、応援団を中心に応援歌の練習をしました。
応援団や低学年が元気な声で歌っていました。

校長先生の話
　今週の土曜日は運動会です。病気やけがをしないようにして、当日練習の成果を皆さんに見てもらえるように今週も頑張りましょう。
　今日から教育実習の先生が来ました。
副校長先生の話
　教育実習の先生は16年前東大原小学校に入学してきました。明るく元気な子でした。
看護当番の話
　5分前行動を守ろう。そして、時間どおりに練習が始められるようにしましょう。

校長先生のお話から
・二年生の児童が下北沢駅周辺の踏切が無くなったことに関する作文で表彰されました。
・今月は「思いやり」について考えましょう。
看護当番から
・外で元気よく遊ぼう。
・汗ふきタオルを用意しよう。ハンカチやちり紙を身につけよう。
児童会から
・各委員会からのお願い
・運動会のスローガンやマスコットの発表

縦割り班で1年間活動をします。
1年生〜6年生が一つのグループになり遊んだり、ゲームを考えてみんなで遊ぶなどの活動をします。
6年生はリーダーとして活動するためか、やや緊張していました。1年生は大きなお姉さんやお兄さんに囲まれ、やはり緊張した面持ちでした。
どの子も楽しみにしている活動の一つです。

一年生も参加して、避難訓練が行われました。
一年生にとっては、初めての避難訓練でしたがだれ一人おしゃべりもなく担任の指示に従って行動できました。
その後の担当や校長先生のお話もよく聞くことができました。

消防車が来るのを待ちわびていた子どもたち。
到着した時、子どもたちから拍手が沸き起こりました。
消防署の方からのお話、副校長先生、担任のお話があって、写生が始まりました。
消防自動車を中心に描く子、隊員の様子を詳しく描く子
子どもたちの思いを載せた作品ができました。