１０月１４日（月）に粕谷八幡祭礼の神輿の担ぎ手として、部活動の生徒から６０名ほどが参加しました。
　参加した生徒たちは、元気よく声を出し、重い・軽いなどと良いながらも楽しそうに神輿を担いでいました。

１０月１１日に後期生徒総会が行われました。
前期委員会の活動報告と、後期委員会の活動目標を発表しました。
後期委員会の活動目標へは、クラスからの意見や個人の意見など活発な意見が交わされ、より良い委員会活動への期待感が表れていました。
これらの目標や意見を一人ひとりが意識して、生徒会・委員会に任せずに学校を盛り上げていって欲しいです。

　１０月９日に、自転車事故を再現した交通安全教室が行われ、次のようなプログラムで実演されました。

・６つの違反…両手放し、携帯電話で話ながらの片手運転、ヘッドホン、蛇行運転、２台並進走行、右側通行
・事故をみつけたら、１１０番、１１９番
・大きな道路の左右確認、見通しの悪い通路の一時停止
・内輪差を避けるには、「大きく３歩、内側へ１歩」
・片手ブレーキは止まれない
・青信号でも「ピラー」に潜む四角
・歩道通行可だからこそ、歩行者に声をかける

　再現された事故は本当に危険なようすで、乗り方を一歩間違えば危ないということを見せられました。　自転車を正しく運転することで楽しく利用できることを、体をはって教えていただき、ルールを守ることが大切なのだと分かりました。

１０月９日の全校朝礼で、生徒会の新旧引き継ぎ式が行われました。
　旧生徒会役員から、目安箱などと共に激励の言葉がかけられ、新生徒会役員から「役員一同精進していきます」と応えていました。

　また、冬服への完全移行は、１０月２１日（月）からに変更となります。

　１０月のテーマは「公共心」です。渡辺先生の話を紹介します。

　皆さんは、「公共心」というと何を思い浮かべますか。身近なところで、学校の美化について話します。
　ほとんどの人が、「みんなできれいに汚さないようにしよう」と思います。しかし、必ずこのようなことを守れない人がいるので、周りの人が不愉快になります。一人ひとりが学校や教室の美化に感心をもっていくことや、汚したり壊したりしないようにすることで学校の美化が達成されるのです。
　校内を汚せば誰かが清掃します。どこかを壊せば誰かが直しています。備品などの無駄遣いがあれば誰かが補充します。自分一人のわがままが、誰かに迷惑をかけることを知ると、周りの人のことも考えられるようになります。そうすると、ただきれいな学校というということだけでなく、みんなが気持ちのよい学校になっていくと思います。
　シンガポールの国のように、罰金として外から強制されるのではなく、私達の気持ちで周囲へ配慮出来るようになると、今よりもっとよい芦花中になると思います。

　１０月７日の朝礼では、陸上競技大会入賞者６名の表彰と、校内前期清掃コンクールの表彰が行われました。
　◆清掃コンクール
　　最優秀賞　３Ｂ
　　優秀賞　　２Ｂ
　　優良賞　　３Ａ

　１０月４日の２つ目の行事は、芸術鑑賞教室です。
　この日に向けて、９月３０日（月）からの１週間、お昼の放送の時間に「アフタヌーンコンサート特集」と題して事前にいくつかの曲を聴いてきました。
　ソプラノ歌手の山中さん、バリトン歌手の草刈さん、ピアノ奏者の河村さんによる生の歌声と演奏は、ＣＤとは比べものにならないほどでした。途中に、全校合唱「大切なもの」と歌唱指導をいただき、充実したアフタヌーンコンサートとなりました。

　１０月４日は、さまざまな行事が行われました。まずはいじめ防止プログラムについてです。
　湘南ＤＶサポートセンターの方に来ていただき、参加型のワークショップ形式で行われました。
・今のあなたの気持ちは？
　晴れ、曇り、雨、雷から自分の気持ちに手を挙げました。
・いじめも暴力です。
　近頃は、メール・ライン・ケータイ・スマホがあるので、いじめが追いかけてきます。いやな書き込みなどいじめにつながることに気づいたら大人につなげてほしい。
・人間関係を見る。（境界の実験）
　友達でも先生と生徒でも、関係性を考えて自分の不安を伝えずにいると、自尊心が少しずつ削れていく。これを守るために、相手を傷つけない丁寧な言葉をつかう。

９月２５日、１〜３年の選抜メンバーが陸上大会へ出場しました。

参加人数は、１学年９名、２学年１２名、３学年５名、計２６名が参加し、４人入賞しました。

＜入賞者＞
１年男　１５００ｍ　　３位　４分５７秒４１
１年男　　４００ｍリレー（１００ｍ×４人）
　　　　　　　　　　　４位　　　５３秒５１
２年男　　１００ｍ　　７位　　　１３秒０１
２年男　１５００ｍ　　５位　４分４０秒００

この日はあいにくの雨でしたが、その他のメンバーも精一杯頑張り、実力を発揮していました。

９月２５日〜２７日にＩ組が河口湖移動教室へ行ってきました。

初日は、林の中のハイキングです。コウモリ穴も見学しました（写真１枚目）
また、他校との学校紹介を通じて交流しました。芦花中はダンスを披露しました（写真２枚目）
２日目の昼は、バター作りやカレー作りをして自然の中を元気に活動しました（写真３枚目）
最終日は晴天に恵まれ、富士山も良く見えました。富士サファリパークへ寄っておみやげを買い、楽しんで帰りました。

大きな事故・ケガもなく、充実した３日間を過ごすことができました。

９月１８日〜２０日に２年生が職場体験へ行っています。
さまざまな場所で、それぞれ２〜３人のグループで体験をしています。
仕事をそのまま経験したり、見学したりすることを通して、勤労観や職業観を養っています。

９月１３日に生徒会役員選挙が行われました。
今回は、生徒会長、副会長２人、書記２人共に信任投票でした。
投票の結果、多くの信任票が集まり、全員当選しました。

これから生徒会役員として、学校を盛り上げて行ってほしいです。

９月７日に防災訓練と引き取り訓練が行われました。

まず最初に防災訓練が行われました。
１年生とＩ組は、救護訓練・初期消火・車いす体験・防災映像、
２年生は、防災映像・車いす体験・Ｄ型ポンプ・救護訓練、
３年生は、初期消火・Ｄ型ポンプ・防災映像・車いす体験、
を体験し、災害時、非常時に冷静に対応できる知識と技能を身につけたと思います。
３年生の内数名は炊き出し訓練を行い、炊きあがったご飯は小学生に配られました。

その後、引き取り訓練が行われました。
引き取りの手順など、教員としても流れの確認ができました。

防災訓練と引き取り訓練に協力して頂いた近隣の方々と保護者の方々、ご協力ありがとうございました。

９月９日から１３日まで、あいさつキャンペーンが実施されています。
中学生も小学生も、あいさつすると元気にあいさつを返していました。

９月９日は、小中合同朝会も行われました。
中学の校長先生より、主に小学生へ向けてお話がありました。
良いことをしたり、正しいことをしたりすると、ドキドキします。それが心を成長させます。心を成長させるような行動を、勇気を持って行って欲しいです。

本日、９月７日、引き取り訓練を以下の要領で実施します。ご協力をお願いします。

＜時程＞
１１：００　引き取り訓練開始（引渡しを希望した生徒）
１１：２０　引き取り訓練終了
１１：２０　体育館へ移動し地区班ごとに整列（集団下校を希望した生徒）
１１：３０　集団下校
１１：５０　生徒最終下校（引き取りが間に合わなかった生徒など）

＜引き渡し場所＞
生徒はクラスで待機しています。引き取りに来た順に教室前廊下に並んで下さい。
引き取り者の確認が取れ次第、下校になります。
※　中学校に兄弟姉妹がいる場合、１年生から順に引き取りをお願いします。

＜訓練方法＞
（１）学校では、避難手段により生徒の安全確保を図ります。
（２）緊急連絡メール、本校ホームページ等により連絡します。
（３）「緊急時引き渡しカード」に記載された引き取り者の引き取りにより、下校を行います。
（４）電話、メールなどが不通になることも予想されますので、引き取り者は引き取り者の判断により学校へ引き取り引き取りに向かってください。
（５）保護者が迎えに来るまで学校で生徒を保護します。
（６）保護者から、「集団下校の希望」がある生徒には、通学路の安全を確認した上で集団下校させます。

＜備考＞
今回は訓練ですので、「引き取り」と申し出た方で、１１：５０をすぎて「引き取り」に来られなかった場合は、待機していた生徒を下校させます。

　９月２日から２学期が始まりました。

　始業式では、校長先生より２つの取り組みの話がありました。
　１つ目は、２学期のどんな活動の中でも「全力で、本番に取り組んで欲しい」ということ。２つ目は、ひとりひとりが、授業中でも、様々な取り組みに対して、「自分の役割ってなんだろう」と常に考えて欲しい、ということです。
　２学期には、３年生は自分の進路に向かって、１・２年生は河口湖移動教室での取り組み、２年生はさらに「職場体験」、I組は「連合移動教室」、全校での取り組みとして「学芸発表会」があります。ひとりひとりの心の成長が学校全体の充実につながります。芦花中生の良さを発揮しましょう。

　また、夏休み中の大会にて、優秀な成績を収めた部活が表彰されました。
　◆バレー部
　　千歳烏山バレーボール大会において、準優勝しました。
　◆サッカー部
　　区民大会において、優勝とフェアプレー賞を獲得しました。

　９月のテーマは「勇気」です。始業式の後に行われた西山先生の話を紹介します。

　皆さんに２つの質問です。
　１つ目は、自分自身「勇気」のある人間だと思いますか。
　２つ目は、「勇気」のある言動って何だと思いますか。
　答えは人それぞれだと思いますが、私の答えはこうです。
　１つ目には、「勇気」のない人間はいない。２つ目には、あらゆる場面で「勇気」を持った言動がある。
　例えば、「勇気」をもって嫌いな物を食べた。「勇気」をもって授業で挙手した。「勇気」をもって注意した。あらゆるところに「勇気」があり、「勇気」を持って行動することで人は大きく成長します。

「勇気」とは不思議なもので、人に分けて上げることができます。そして、人を変える可能性ももっています。
私が思う「勇気」とは、挑戦すること、そして自分を、他人を成長させるためのきっかけであると思います。

８月３１日に世田谷区民会館で行われた世田谷区立中学校音楽発表会で、芦花中学校合唱団（２年生と１年生の有志８０人で結成）が合唱を披露しました。

曲目は「あなたへ」「手紙」の２曲です。
大人数でもまとまっており、とても良い合唱でした。
終了後の生徒達からは、「気持ちよかった」「失敗したところがあった」「もう一度歌いたい」などの声があがっていました。

７月１９日に終業式を終え、７月２０日から夏休みが始まりました。

これからが暑さの本番です。健康管理をしっかりして、元気に過ごしましょう。
体調を崩してしまうとやりたいこともできなくなってしまいます。また、宿題や部活動などもあります。計画をしっかりと立てて、この休みを有意義に活用したいですね。



二学期の始業式は９月２日です。

また元気で会えることを楽しみにしています。

　ひたむきの意味は、一つのものごとだけに心を向けているさま。忍耐強く、いちずに打ち込むさまです。
　「花さき山」という本の紹介がありました。斎藤隆介さんと、切り絵が滝平次郎さんの作品です。
　私は、この絵本の中のあやや双子のあんちゃんのけなげな心の中に、「ひたむきに生きる姿」を見たように感じました。それは自分の欲を捨て、身近な家族を一身に愛する気持ちであり、自分の命を投げ打ってでも村を助けたいとするもっと広く深い心だと思いました。
　さて、みなさんはどう感じましたか？