これは、英語科・国語科・保健体育科の授業風景です。

４年生は、１年間の植物（緑道の桜）の変化を観察していきます。コンピュータを使って、写真と文章で観察記録をまとめています。
一人一人がレイアウトを工夫し、字体や文字の大きさも考えカードを作っています。素晴らしい作品の多さに、驚いてしまいました。みんな、なかなかの使い手です。

１年生の水泳です。とても感心したことは、１年生が先生の指示をしっかり聞いて運動していたことです。水の中では、特に大切なことです。
動物になって歩き回ったり、鼻まで水に入って息を吐いたりと、水に慣れる運動を中心にして楽しんでいました。
１年生の目標は、８級：目を開けてみずに顔をつけられる・伏し浮きができる　です。目標の達成を目指して、練習していきましょう。

今日の給食

国語で、物語文の学習に取り組んでいる１年生です。「どうぞの いす」を、役割を決めて、みんなで音読していました。おうちでも練習してきているので、読みたいお友達がたくさんです。
音読の練習をたくさんして、読むことに慣れると、他の本もすらすらと読めるようになってきます。さらに、読書が楽しくなります。

２年生のミニトマトが、しっかりと成長しています。すでに実がたくさんついています。中には、きれいな赤に染まり、食べごろをむかえていそうなものもあります。夏休み中も、たくさん収穫できると思います。どんな料理に使えるか、おうちの方と相談して、料理に挑戦するのもいいでしょう。

今日の給食

本日、午後２時３０分ごろから「大地震警戒宣言発令」のために
児童の引き渡しを行う「訓練」を実施いたしました。

メールでのご連絡とともに多くの保護者の方にご来校いただき、
すばやく学級の前に並んでいただくことができました。

今回は保護者が引き取りに来られた時の「地震の発災」も想定しました。
保護者の方もアナウンスに従って廊下で身体を丸めてしゃがんで
いただきました。

写真にありますように、訓練に対する意識の高さと、落ち着いた行動で、
児童の手本となる整然とした対応を見せてくださいました。
また、その後の学級の前での引き取りもスムーズに行うことができました。

お忙しい中、引き渡し訓練にご参加いただき、併せて適切な素早い
子どものお手本となる地震への対応を見せていただき、
ありがとうございました。

ぜひ、ご家庭でも本日の訓練を話題に取り上げて、
緊急時の避難場所やお互いの連絡方法などをお話いただくと、
より実りあるものになると思います。
よろしくお願いいたします。

今日の給食

６校時に研究授業を行いました。今年度の研究主題は「かかわり合いを深め、表現力を高める」です。子ども同士が互いの意見を交換し合うことを通して理解を深められるよう、グループでの話し合いを中心に「室町時代の人々の様子」について授業を進めました。
子どもたちは、資料を基にお互いに意見を言ったり聴いたりすることを通して、人々の様子について考えました。そしてそれをグループでまとめ、全体に発表しました。

研究協議会では、よりよい授業をつくるために、先生方から活発に意見が出されました。そして、栗林先生から、今日の授業についてと、社会科の指導について、ご指導いただきました。子どもたちが活発に話し合っていたことを高く評価していただきました。ご指導いただいたことを、今後の授業づくりに活かしていきます。
栗林先生、分かりやすく丁寧なご指導をいただきありがとうございました。

教科「日本語」の学習で、梅雨の時季を感じる言葉を発表していました。
そして、梅雨の時季に合った「あじさい」「かたつむり」など、様々な言葉を用いて「俳句」づくりに取り組みました。「五・七・五」を指で数え、つぶやきながら、一生懸命考えていました。
お友達とお互いの作品を読み合ったり、感想を伝え合ったりすることで楽しさも増します。季節感のある素晴らしい作品がそろいました。

今日の給食

今日から２日間、東日本大震災募金活動を校門前で行っています。
みしまの森学舎の活動として、等々力小学校や東深沢中学校でも
子どもたちが大きな声で協力を呼びかけています。

明日も子どもたちが取り組んでいますので、
ぜひ募金へのご協力をお願いいたします。

みしまの森学舎の３校（東深沢中学校・等々力小学校・東深沢小学校）の先生方が集まり、４月に行われた、学習習得確認調査（５・６年生対象）の結果を基に、授業をよりよくし、子どもたちの学力を上げるための会議を行いました。
さらに、７月に東深沢中学校で行われる研究授業の内容についても部会ごとに話し合いました。
先生方全員が熱心に話し合いました。子どもたちのために、みしまの森学舎として９年間の指導を見通して、授業を工夫していきます。

１校時の途中から雨が降ってきてしまい、２０分休みは外で遊ぶことができません。
今日の体育館遊び（雨の日）は、４年生の順番でした。体育館で思い切り遊んでいました。図工室では３年生以上の子どもたちがものづくりを楽しんでいました。音楽室では好きな楽器の練習をしていました。校舎の中でも、子どもたちは楽しく過ごすことができています。

今日締め切りの夏のワークショップの申し込み表の集計作業を行っています。学校運営委員会の委員さんやワークショップ事務局の方、お手伝いの方と、たくさんのボランティアに方々のおかげで夏のワークショップが成り立っています。
子どもたちの体験活動が充実して行われ陰には、このような方々の献身的な働きがあります。舞台の裏側には様々なところで多くの方々の支援があります。夏のワークショップの参加が決まったら、そのような方々にも感謝の気持ちをもって参加してください。

１年生が絵本室で読書をしています。集中して読んでいます。大型絵本も紙芝居もあります。たくさんの良い本と出会ってください。

今日の給食

４年生の音楽の学習です。木琴・鉄琴・キーボード・ドラム・リコーダー……。指揮者を中心に、各自が選んだ楽器で合奏をしていました。
合奏は、一人一人の演奏だけでなく、お互いの音を聴きながら曲をつくり上げていくことが大切です。
「今までで一番うまくできた!!」そんな声も聞こえてきました。すてきな合奏でした。