わかば学級 宿泊学習3

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午後は、たくさんの友達と、体育館で遊びました。
夕食の後は、「子ども会」です。会の運営を、係の子どもたちが行いました。


わかば学級 宿泊学習2

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河口湖の宿舎に到着しました。雨天の予定を確認し、宿泊学習の目標を確かめました。


河口湖宿泊学習1

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6月26日(水)
今日から3日間、わかば学級の宿泊学習で、河口湖に行きます。本校からは1名が参加します。区内の他校の友達と一緒に、たくさんのことを学んできます。

学校で出発式を終え、みんなに挨拶をして出発です。


校長先生のお話

6月24日(月) 「6年生 ありがとう」

 6年生の教室で、折り紙で作った紫陽花の掲示物を見つけました。よく見ると、折り紙の花弁一つひとつに、折った人の名前が書かれていました。そこには、1年生全員の名前があり、台氏には「6年生 ありがとう」の文字がありました。この作品は、1年生が、これまで自分たちを見守り、早く学校の仲間になれるようにと一緒になって行動し、支えてきてくれた6年生に、感謝の気持ちを伝えるために、全員で力を合わせて作ったものでした。
 1年生が「感謝の気持ちを伝えたい」と思ったのは、6年生が1年生に、いつもあたたかい気持ちで接してくれたからです。6年生の素晴らしさが見えてきます。そして、お世話になった人や支えてくれている人に「ありがとう」の気持ちをしっかりと伝えることができる1年生もまた、素晴らしいと思います。

 自分から人のために尽くすこと。そして、自分のために尽くし、支えてくれる人に「ありがとう」と伝えられること。こういう関係を、学校の中いっぱいに広げていきたいと話しました。

校長先生のお話

6月17日(月) 責任をもって

 先週のつくし学級の宿泊学習では、一人ひとりが自分の力を精一杯発揮し、司会や代表のあいさつ、レクリエーションの係などに取り組み、自分の役割をしっかりと果たしていました。土曜日のBOP祭では、子どもたちが様々なお店を出し、役割分担をして、自分に任された仕事に真剣に取り組みながら、お客様を迎えていました。
 どちらの行事にも共通していたことは、子どもたちが、責任をもって自分の役割を果たしたことです。子どもたちの心を育てる世田谷区の取り組みでは、6月のテーマを「責任」としています。
 一人ひとりが、集団生活の中で、自分の役割を理解して責任をもって行動することで、よりよい学校をつくっていこうと話しました。

水泳指導が始まりました

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6月17日(月)
今日から水泳指導が始まりました。
今年度最初の水泳は、6年生による「プール開き」です。

代表児童の言葉にもあったように
・めあてをもって真剣に
・安全に気を付けて
・友達と力を合わせて(学び合い)
楽しいプールの時間にしてほしいと思います。

代表児童による模範水泳で
プールの時間がスタートし、そのあとみんなでプールに入りました。


創立80周年記念 航空写真

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6月17日(月)
梅雨の晴れ間で予定通り、航空写真の撮影をすることができました。

昨日、午後に雨が上がり、校庭に図面が描かれました。
今朝は、飛行場に厚い雲があったそうで、どうなることかと心配しましたが、上空の雲が薄くなり、奥沢小学校の周辺を撮影することができたということです。

桜の形をいろいろな色でかたどった図柄です。
全校児童で、気持ちを合わせてならび、色厚紙を頭の上に掲げて、セスナ機からの撮影に備えました。

出来上がった写真は、今週末に披露することができそうです。
希望者には販売もします。
楽しみですね。

田植え  5年

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6月13日(木)
地域や保護者の方のご協力を得て、田植えを行いました。
しろかきで、田んぼに入った経験はあるものの
田植えは初めてという子どもがほとんどです。

小雨の降る中、田んぼに入って、苗を植えました。

これから、水管理、草取りなど、夏の暑いときを経て、収穫まで
稲作りを進めていきます。
今、植えた小さな苗がぐんぐん生長していく様子を見守りたいと思います。

つくし学級 宿泊学習4

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二日目は、宿舎を後にして、高尾の森わくわくビレッジに行きました。

体育館で遊んだあと、ビオトープをみたり、散歩を楽しんだりしました。


つくし学級 宿舎学習3

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夜のレクリエーションでは、室内キャンプファイヤー、歌やゲームなどをして楽しみました。


つくし学級 宿泊学習2

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青梅の宿舎に到着しました。

つくし学級の4年生以上が参加し、雨天を吹き飛ばす程の笑顔がいっぱいです。これから入浴、お土産の買い物、そして夕食へと続きます。


つくし学級 宿泊学習

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6月13日(木) 今日から二日間、つくし学級の宿泊学習です。

学校を出発し、車中でのレクリエーションを楽しみながら、最初の目的地 サイエンスドーム八王子に着きました。


校長先生のお話

6月10日(月) ひと言からはじまる「ふれあい」

 地域の方から寄せられた話を紹介しました。
 『先日、私が歩いていると、向こうから3・4年生くらいの奥沢小学校の子どもが来ました。一人しか通れない歩道で、その子は立ち止り、軽く頭を下げ、手をそっと前に差し出して「どうぞ。」と言い、私を先に通してくれました。とても優しいそのしぐさに、心を打たれ、あたたかい気持ちになりました。』

 偶然で一瞬のできごとですが、その方にとっては、心に残るできごとになりました。「どうぞ。」というひと言から、「ふれあい」が生まれました。

 6月は東京都の「ふれあい月間」です。心のこもった声を掛け合うことで、様々な人とのふれあいを広げていく一か月にしていきましょうと話しました。

縦割り班給食・縦割り班遊び

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6月7日(金) 縦割り班で給食をいただきました。高学年が低学年をリードして準備や片付けをしました。

給食の後は、そのまま縦割り班で遊びました。学年を越えて、奥沢小の輪が広がっています。


体力テスト

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6月4・5日に、体力テストを行いました。自分のめあてを決めて、力一杯、チャレンジしました。

低学年と高学年がペアになって記録を測定しました。


校長先生のお話

6月3日(月)「今日、一生懸命にがんばること」

 「和みの学び舎」東玉川小学校、奥沢中学校の運動会・体育祭を参観しました。全力を出し切る子どもたちの姿とそのすがすがしい表情は、見ている者に感動を与えました。ものごとに一生懸命に取り組むことで、自分自身の力が高まります。また、その姿に触れることで周りの人の心も成長していきます。
 
 今日一日の学校生活の中で「一生懸命にがんばること」を、一人ひとりがしっかりともち、そのことに力一杯取り組んでほしいと思います。一人が一つの「がんばり」を見せることができれば、奥沢小学校では、一日の間に342の「がんばる姿」を見ることができます。一人ひとりが、一日一つは「全力でがんばった」と思えることがもてる学校にしていこうと話しました。

5月30日の給食

(給食献立)
煮込みうどん
牛乳
ししゃものからあげ
ちくわの磯辺揚げ
くだもの

(食材産地)
にんじん・・・・千葉県
ねぎ・・・・・・千葉県
こまつな・・・・埼玉県
アムスメロン・・熊本県
ぶたにく・・・・静岡県
かまぼこ・・・・アメリカ・タイ
けずりぶし・・・鹿児島県
ししゃも・・・・ノルウェー
ちくわ・・・・・インド・タイ・北海道
牛乳・・・・産地は日々異なり、現在は関東、東北、北海道など
あおのり・・・・愛媛県
あぶらあげ・・・佐賀県
たまご・・・・・栃木県

5年生 移動教室15

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学校に到着し、帰校式を行いました。さまざまな出会いと体験があった3日間を振り返りました。

協力し、全力を発揮し、絆を深めた3日間。今回のテーマを、子どもたちの力で達成することができました。子どもたちは、自分たちの活動を支えてくださった全ての方のに感謝して、移動教室を終えました。


5年生 移動教室14

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3日間過ごした宿舎を後に、東京に向けて出発です。

途中の赤城サービスエリアで、お土産を買いました。


5年生 移動教室13

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川場村で学んだことをまとめ、発表しました。

専門のガイドさんから学んだこと、先生や指導員さんから学んだことに、村に来てから自分で気づいたことや経験したこと、調べたことを加えて、全員が発表しました。

係の仕事やたくさんの人々との交流から学んだことを発表に盛り込んでいる人も多く、しっかりとまとめができました。


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行事
11/11
(月)
コスモス読書週間始
美しい日本語週間始 委員会
11/15
(金)
あいさつDAY 美しい日本語週間終
給食
11/11
(月)
ごはん 牛乳 麻婆豆腐 野菜のひとしお
11/12
(火)
ラーメン 牛乳 もやしのソテー フルーツヨーグルト
11/13
(水)
わかめごはん 牛乳 魚の南部焼き 野菜のおかかあえ じゃがいもの甘辛煮
11/14
(木)
ニンニクライスのキノコソースかけ 牛乳 フレンチサラダ くだもの
11/15
(金)
ココアクリームサンド 牛乳 ポトフ イタリアンサラダ