図工室をのぞくと、素敵な色どりが・・・
高学年の図工の目標に「創造的に表現したり鑑賞したりする態度を育てるとともに、つくりだす喜びをあじわうようにする」という目標があります。
今日は5年生がお花紙を使い、春をイメージして、目に見えない「春の心」を色と形で表現していました。色の選び方、配置の仕方にその子らしさが光っていました。

今日の献立
・ソース焼きそば
・春巻き
・野菜の甘酢漬け
・杏仁豆腐
・牛乳

「学校の牛乳って、ビンに入ったのが出るんだね」１年生の大発見です。
「そして、毎日出るんだね」
いつも当たり前と思っていたことが１年生から見ると
とても新鮮に感じるのですね。
毎日牛乳が出るのは、日本人に不足しがちなカルシウムを摂取するためで、
カルシウムの吸収率も優れていると言われています。

給食委員会発表の後は、
看護当番の青木先生から、
今週の目標「心をつなぐあいさつをしよう」について。
立ち止まって相手を見てあいさつするのと
〜しながら、ついでにあいさつするのとの気持ちの伝わり方の違いを
考えましょう。というお話でした。
生活指導の依田先生からは、体育館からの退出について。
運動会も意識して、行進しましょう。とその場で練習。
今朝の退出は、みんな元気よく行進していました。

今朝は、土曜日に予定していた「給食委員会発表」を行いました。
ストーリー仕立てで、給食の配膳から片付けまでを
舞台上で示してくれました。
・食器の扱い方
・牛乳キャップの始末
・食後の片付け　など
わかりやすく説明してくれました。

この週末は、冬の気候に逆戻り、しまった冬物の衣類を出された
ご家庭も多いのではないでしょうか。空気も冬に戻ったのか、
今朝は富士山がくっきり見えていました。
子どもたちの健康状態を心配していましたが、今日の登校は、
いつも通り。全校で５名の欠席があるものの、みな元気です。
とは言っても、暖かくなったり、寒くなったりと
体調を崩しがちな時期であることは間違いありません。
決して無理はなさりませんように。

鉛筆を正しく持ち、文字を丁寧に書くことが大切です。1年生の教室では、入学したての初期指導も兼ねて鉛筆の持ち方の学習が行われていました。教科「日本語」の1.2年生の最初の学習でもあります。鉛筆の持ち方とお箸の持ち方は似ています。鉛筆で文字を書くとき、姿勢に気をつけることも大切です。さあ上手に持てているでしょうか…

土曜授業日。いつもはお休みの日ですが、
ひかり学級の１３人も元気に登校。
２時間目は、算数の学習をしました。
１３人が３つのグループに分かれ、
おつかいゲームをしながら、数の概念を確かめたり（写真：上）
ブロックを操作して、繰り上がりのたし算の仕方を獲得したり（写真：中）
時計の時刻の読み方や、数の概念をスモールステップで学習したりと（写真：下）
少人数のよさを生かした活動をしていました。

世田谷区では、月に１回、土曜日を授業日としています。
今日は、その授業日。
芦花小学校では、土曜授業日＝学校公開としているため、
大勢の保護者の方にご来校いただき、授業参観していただきました。

今年度、初めての小中合同朝会が行われました。
中学校の体育館に、小学生６５０名、中学生２９０名が集まります。
教職員も合わせて約１０００名が一同に会しての朝会です。
８時２５分から始まる予定でしたが、その２５分には
ほぼ全員が集まり、朝会が始まるのを待つことができていました。
もちろん大声で話したり、走り回っていたりなんてする児童、生徒は
一人もいません。
小学校長の５分ほどの話の最中も、しきかり話を聞くことができていました。
あっぱれ！あっぱれ！！芦花の小学生、中学生です。
安藤学校長からも、中学生の立派な姿、さらにはこれから芦花の町での活躍を
楽しみにし、小学生にとっては、憧れです。という期待を込めた言葉を受けていました。

今日の献立
・ポークカレーライス
・大根のレモン風味
・ゆで卵
・牛乳

１年生の給食が始まって三日目。
１年生は「学校の給食は美味しいよ」と言ってくれます。
友だちと一緒に食べることが美味しさをましているのでしょう。
今日のカレーはいつもより辛さを控えました。
しっかり食べて元気に過ごしてください。〜栄養士　箱崎〜

今年度ひかり学級には、２名の新１年生を迎えました。ひかり学級の教室では、新しい１年生を歓迎する催しの練習をしていました。リズミカルな音楽に合わせて、「みぎ」「ひだり」「まえ」「うしろ」「ぴょんぴょんぴょん」・・・と、楽しそうにジェンカのダンスの練習です。みんな、前の友だちの方に手をのせて、倒れないようにがんばっていました。その次は「どんじゃんけん」・・・新しい１年生も優しい上級生に囲まれて、楽しく過ごせることでしょう。

給食の人気投票をしたら、
間違いなく１位になるでしょう、カレーライス。
今週から給食が始まった１年生も、
その配膳手伝いをしてくれている６年生も、
そして、担任の先生も、美味しく、楽しくいただきました。

２年生の図画工作の時間、２校時３校時を使って、
千歳の消防署から消防士の方々とはしご車を招いて写生会です。
空に向かって、はしごを伸ばした消防車を目の当たりにした
２年生は、もうそれだけで大興奮！
４切りの画用紙いっぱいに、消防車と消防士さんを描いていました。
その途中で、緊急無線！！
区内で火事が発生したため、消防車はサイレンを鳴らして
火災現場へ急行しました。
そんな様子を観られた２年生は、ヒートアップ！！！
フェンス越しに「行ってらっしゃい」と送り出していました。

今朝の集会は、１０の委員会の委員長がそれぞれ、
・委員会の活動目標
・みなさんへのお願い　等を
ポイントをおさえ、わかりやすく話してくれました。
どの委員長も、はっきりと自分の言葉で（原稿を読んでいるようではありません）
全校児童に伝えていました。
司会進行の集会委員会の児童も、
手際よく会を進めてくれていました。
委員会の委員長も、この会を進行した集会委員の子どもたちも
立派だな、と感心するばかりでした。

芦花小学校生活２週間目が終わろうとしています。
毎日、毎日子どもたちの素晴らしさに出会えることができ、
新鮮さと喜びで幸せいっぱいです。
今朝の児童集会でも、８時２５分前には、ほぼ集まり、
全員が揃うのを静かに待っていました。
壇上の集会委員会の子どもたちは、体育館に入ってくる各学年の子どもたちに
「おはようございます」と声をかけていました。
誰もができることかもしれませんが、それが自然にできる子どもたちは、
芦花小学校の誇りです。

１５日（月）から始まった「あいさつキャンペーン」も
今朝で、いったん終了です。
早朝から、芦花小学校、芦花中学校の児童・生徒の登校の見守りと
「おはようございます」の声かけをいただき、ありがとうございました。
児童・生徒は、地域の方々や保護者の方々と顔見知りになり、
安心、安全に登校できたことに喜びと感謝の気持ちをもてたことでしょう。
これからも芦花小学校、芦花中学校の児童・生徒のために
ご協力いただけますようよろしくお願いいたします。

１年生の楽しい体育です。
職員室の中学の先生方が校庭を見入っているので、
その視線の先に目を移すと、
１年３組の物井先生と１年４組の土屋先生が、
「ピヨピヨさん」と声をかけながら、いろいろなポーズをとっているところでした。
それに合わせて、子どもたちが同じポーズに挑戦。
楽しみながら様々な動きを身につけていきます。

芦花小学校、芦花中学校は、
インターシップ協力校としても、共同して取り組んでいます。
小学校には、日本大学の学生が１名、就業体験に来ています。
今日は、学校の施設案内兼プチ授業参観。
廊下からのぞいていると、
どのクラスもWelcomeしてくれました。
自分の専攻や将来の職業選択に生きる体験をしてくれることでしょう。

今日も１年生がしあわせ顔いっぱいで
給食を楽しんでいました。
私が検食をそこそこに駆けつけると
もう１年生は、食事中。
用意がさっとできるんだ、と感心してましたが
そこにはさっと駆けつけてくれた６年生の姿が。
自分たちの給食の用意と並行して、手の空いた６年生が
１年生の教室に来てくれていました。
なんと気が利くのでしょうか。素晴らしき芦花小学校最高学年です。

今日の献立
・フィッシュバーガーサンド
・ポテトオムレツ
・五目汁
・いちご
・牛乳

給食が始まって１週間になります。進級した学年によっては、
給食の量が多くなっています。
例えば、２年生から３年生に進級すると、給食の量は１割ほど増えます。
急に食欲が増すわけではないので、量の調整をしながら子どもたちの食べられる
様子をみていきます。