ご協力ありがとうございます。 アルミ缶回収日
６月のリサイクル週間、今日はアルミ缶、プルタブ回収日でした。
朝、登校時に手に持って届けてくれた児童や、自転車でたくさんのアルミ缶を運んでくださった保護者の方々など、多くの方のご協力で、続々と集まってきました。 いつもご協力、本当にありがとうございます！ 明日の紙パック回収もまたよろしくお願いします！ 
芦花小 花の小路
園芸組合による花の栽培指導で、今日は栽培委員会の子どもたちが、学校の北門側の小路にそって花の植え付けをしてくれました。等間隔に花を植え付け、芦花小の「花の小路」ができ上がりました。
芦花小、芦花中を訪れる方々も、花の小路を通りながら、きれいな花をながめてください。 
みてみて いっぱいつくったよ〜 １年 図工
大きなねんどのかたまりをたくさんちぎってまるめて・・・
作りたいものがたくさん思いつきました。 みんなで作った作品鑑賞タイムには、 「○○さんのハンバーグが本物みたいで食べたくなりました。」 「○○さんの動物がとてもつよそうです。」 等互いに感想もしっかり発表していました。 「これはケーキ」と作品をみせてくれました。 先生も今日の給食をしっかり食べたけれど、 みんなの作ったケーキやハンバーグ、ぶどうなども食べたくなってしまいましたよ・・・ 「いただきま〜す。パクリ〜・・・じょうずにできましたね。」 
お掃除の反省会・・・
芦花小学校では、３Ｓ（整理、整頓、整美）の実践にも取り組んでいます。
清掃指導の徹底を図り、清潔で美しい教育環境の保持に努めています。 無言清掃を実施した後、今日の掃除の反省会が始まりました。「今日はここがよかった」「こうするともっとよい」と互いに意見を交換していました。 いつも一生懸命掃除をして、きれいにしてくれてどうもありがとう。きれいな教室、きれいな学校は、とっても気持ちがいいです・・・・。 
プール準備、着々と進んでいます。
今日は、シーズンオフにプール床面を支えていた２８本の支柱を抜く作業を
行いました。 この支柱と、水の浮力だけで、シーズンオフを越したプール。 この後、床の昇降テストや濾過器点検等を行います。 プールに入れるのももう少しです。 
６月４日の給食
今日の献立
・子ぎつねごはん ・肉じゃがそぼろ煮 ・麩と小松菜のすまし汁 ・バレンシアオレンジ ・牛乳 肉じゃがそぼろ煮のじゃがいもに、３Sサイズのものを使いました。 直径２、３ｃｍ位のじゃがいもで切らずにそのまま煮ました。 お店にはあまり出回らず、なじみも少ないかと思います。 丸いまま使えるのも、新じゃがが出回る今の時期です。 
交通安全教室 ３年
交通安全教室、３年生のテーマは、「自転車の安全な乗り方」。
まず乗る前に、『ぶたはしゃべる』で自転車チャック。 ぶ…ブレーキ た…タイヤ は…ハンドル しゃ…車体 べる…ベル です。 そして、交差点の進み方。 横断するときと同じで、『右見て 左見て また右見て』。 これから自転車に乗る機会がぐっと増えてくる３年生。 今日の学習を生かして、事故に遭わないようにしてほしいです。 
交通安全教室 １年生
成城警察署からおまわりさんにお越しいただき、
交通安全教室で勉強しました。 １年生のテーマは、「横断歩道の安全な渡り方」。 信号が青だからといって、飛び出してはいけません。 昨年度、信号の青を見て飛び出し、事故にあった小学生がいた話を聞いて いっそう真剣さが増します。 『右見て、左見て、もう一度右見て』。 おまわりさんやPTA校外の保護者の方々に見守られて、 １年生全員が体育館内のコースを安全に渡る練習をしました。 
梅雨の晴れ間、有効利用！
今日も芦花小自慢をひとつ。
屋上に太陽光発電のためのソーラーパネルがあるのは ご存じでない方も多いかと思います。 写真にあるようにかなりの規模のパネルが鎮座しています。 ６年生が家庭科の学習で、省エネなどの学習をしているので、 １階PTA室前の大型パネルに発電状況をリアルタイムで報告しています。 子どもたちが登校する時間帯の発電電力は１１．２ｋｗでした。 家庭用ドライヤーの消費電力が１ｋｗと言われています。 屋上太陽光パネルで、朝の時間帯ですとドライヤー１１台が使えるだけの 発電をしていることになるのですね。 
昨日の田植え報告！
昨日、５年生が悪戦苦闘して植えた苗。
どうでしょうか。 見事に植わっているとは思いませんか。 しばし見入ってしまいました。 苦労した５年生も登校してきて、 やはり気になるのか、昨日の成果を確かめに。 「どこに植えたの？」と尋ねると 「あそこ！」と多くの苗の中からMY苗を指さしていました。 
マレーシアからのお客さま
５月の末から、３年生のお宅にホームステイしている
マレーシアのWEEL DANさんが民族衣装を纏い、学校訪問してくれました。 ３年生の学級の時間を使って マレーシアの観光地や食事などをクイズ形式で紹介したり 簡単なあいさつ言葉を教えてくれたりしました。 「ありがとう」は、テリマカシ（Terima kasih）、 「どういたしまして」は、サマサマ（Sama-sama）です。 ３年生の間でブームになるかも…。 
５年 社会科「苗植え」
先週に「代掻き」をしてフニャペチャになった水田に
今日は、いよいよ「苗植え」です。 ゲストティーチャーとして、秀明自然農法ネットワークの朝倉様と 筑波で自然農法により米作りをしている田中様にお越しいただき、 苗植えをはじめ、米作りについて、実践者の立場からお話を伺いました。 そして、いよいよ苗植え。 自分たちが種もみから育てた苗に、今日筑波から持ってきていただいた苗を 合わせて、ひとり５株ずつを束にして、慎重に植えました。 秋、黄金に輝く稲穂をご期待ください。 
多目的室（ランチルーム）給食
４階多目的室で、ランチルーム給食が始まりました。
１００席近くある部屋を学級ごとに貸し切りで、広々と使えます。 今日は、６年２組、ゆったりとお気に入りの席で、ランチルーム特別のお茶も いただきながら、給食を味わっていました。 
６月３日の給食
今日の献立
・いわしのピリ辛丼 ・けんちん汁 ・おかか和え ・日向夏みかん ・牛乳 いよいよ梅雨の季節です。これから夏にかけ、気温も湿度も高くなり 蒸し暑くなる日が増えてきます。この時期は食中毒も多くなります。 給食室では、衛生に気をつけ、安全・安心な給食を作っていきます。 
AＬＴ [I'm happy.] ３年生
今日はゲストティーチャーを迎えての英語の学習活動です。「Hello!」と挨拶を交わし、今日は[I'm happy.][I'm hungry.][I'm sleepy.][I'm fine.]など相手に感情や様子を伝える方法を学んでいました。
まちたんけん ３年 社会
自分たちの町の様子を計画を立てて調べた３年生、今日はその結果を地図にまとめました。「ここは家が多いところ」「こんな花が咲いていたね」などと皆で思い出しながらまとめていました。
なんばんめ １年算数
前（後ろ）から４人と前（後ろ）から４人目という言葉の違いについて考え、集合数と順序数の関連の理解を深めますが、１年生にとってはなかなか難しいようです。先生が実際に友達を並べて、みんなで「前（後ろ）から○人は？」「前（後ろ）から○人目は？」とクイズ形式で繰り返し、理解を深めていました。
アゲハの幼虫をいただきました。
３年生の理科の学習で、チョウの幼虫の育つ様子や、食べる様子を観察する学習があります。今朝、学校の近くにお住まいの方が、「庭のサンショウにいました。学習に役立ててください。」とアゲハの幼虫をくださいました。何回か脱皮を繰り返し、大きくなっていて、お腹の方から見ると、吸盤のようになったあしで、しっかり葉につかまっています。私もじっくりと観察した後に、早速３年生の教室に届けに行きました。生きた教材を、ありがとうございました。今後さなぎになり、アゲハの誕生する様子も実際に見ることができるとよいですね・・・。
水泳準備 進めています！
これも芦花小自慢のひとつ、プールの床が上下する最新式の施設です。
貴重な水を排水することなく、学年に合った水位に調整できる優れものです。 先週、その床も含めプール内をきれいに洗浄しました。 そして、この土日で水を少しずつ入れ、満水近くになりました。 このあと、床を支えていた支柱（写真下の左上に写っている円柱がそれです）を外し、 床の昇降チャックをしたら、 もういつでも水泳授業OKです。 とは言っても、シーズンの最初のうちは、気温と水温を足して、５０度以上と 条件を設けていますので、実際に入れるようになるのは、 ７月間近になってからでしょうか。楽しみですね。 
５年 家庭科 針と糸
５年生男子が、縫い針の小さな穴に糸を通すのに苦労していました。
このときのポーズは、誰でも一緒。 今も昔も、目の前に針を持ち、目を細めて糸を通す。 でも、以前は、運針練習といって、ひたすら布を縫っていたのですが、 今はそれも工夫され興味関心を引くように、”名前プレート”という練習用キットを 使っていました。 縫い方の基礎基本を進めていくと、自分の名前が縫い上がる。偉大な発明です。 
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