11/3 スポーツ・文化フェスティバル1

東深沢スポーツ・文化クラブ主催の「スポーツ・文化フェスティバル」を東深沢中学校で行っています。
校庭では、スタンプラリーが行われています。体力測定(玄関内)・やかーリング・パターゴルフ・ストラックアウト・。キックターゲット・腕相撲体験・セブンゴール・フットボーリング・タイムトライアル・げた飛ばし・キャタピラーの11種目。どれもとても楽しいです。小学生も小さなお子さんも参加できます。各ブースには、等々力小学校の先生方、東深沢中学校の先生方、生徒のボランティア、そしてひがしの先生方も大勢スタッフとして参加しています。ぜひ遊びに来てください。スタンプラリーは午後3時までです。その他、体育館や校舎内で様々なイベントが行われています。午後4時終了です。まだまだ楽しめます。以下、ブースの様子を紹介します。
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11/3 スポーツ・文化フェスティバル2

体力測定・やかーリング・パターゴルフ
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11/3 スポーツ・文化フェスティバル3

ストラックアウト・キックターゲット・腕相撲体験
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11/3 スポーツ・文化フェスティバル4

セブンゴール・フットボーリング・タイムトライアル
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11/3 スポーツ・文化フェスティバル5

キャタピラー・げた飛ばし

東深沢スポーツ・文化クラブの皆様、各小中学校PTAの皆様、地域の皆様、関係諸機関の皆様、そして各学校の先生方、ボランティアの皆さん、楽しい1日をありがとうございます。
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11/1 今日の給食

今日の給食
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11/1 ひがしまつり その1

ひがしまつり その1

今日はひがしまつりです。
各クラス、工夫を重ねながら準備を進め、今日を迎えました。
お客さんに楽しんでもらうために遊び方の説明をしたり、呼び込みをしたりしていました。
みんな楽しく活動していました。

少人数算数 岡崎
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11/1 ひがしまつり その2

ひがしまつり その2
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11/1 ひがしまつり その3

ひがしまつり その3
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10/31 ALTとの外国語活動1

5年生は、担任の先生とALT(アシスタント ランゲージ ティーチャー)のエマ先生と一緒に外国語活動の学習をしました。
ゲームをしながら“I like 〜”と言ったり、お友達同士で“How many 〜?”と質問し合ったりしました。
積極的にお友達同士で会話を繰り返すことで、自然に覚えることができました。
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10/31 ALTとの外国語活動2

6年生も、担任の先生とエマ先生と一緒に、60までの数と時刻の表わし方を学習しました。
エマ先生の言葉を聞きながら、「15」と「50」の違いに気づいていました。また、時刻の表わし方や尋ね方もリズムに乗ってチャンツで学習しました。6年生も楽しんでいます。


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10/31 今日の給食

今日の給食
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10/30 英語活動1

1年生は、英語のあいさつの学習をしました。
デーウィ先生の真似をしながら、みんな一生懸命でした。
恥ずかしがらずに、大きな口を開けて声を出している姿がとても印象的でした。真似をすることも、とても大事な勉強です。

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10/30 英語活動2

2年生は、今年度2回目の英語活動です。
動物の絵と住み家を線で結ぶプリントを楽しみました。そして、「爆弾ゲーム」で動物と鳴き声の練習をしました。みんなが興味をもって楽しみながら、学習に取り組んでいました。
今日も保護者ボランティアの方々が、デーウィ先生と一緒に子どもたちを指導してくださいました。デーウィ先生、ボランティアの皆さん、楽しい学習をありがとうございました。
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10/30 今日の給食

今日の献立には、果物がプルーンになっていましたが、産地からの入荷がなく、「梨」に変更しました。
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10/29 長なわ 体育朝会(3回目)1

長なわ体育朝会は、今日が最後の3回目です。どのクラスもこれまでの成果を発揮しようと全力で取り組みました。
約1か月の長なわとびに取り組んできました。時にはお友達同士で思いに違いが出たこともありましたが、互いに教え合ったり、励まし合ったりしながら頑張ってきました。

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10/29 長なわ 体育朝会(3回目)2

結果発表の時には、拍手でたたえ合うことができました。とてもすてきでした。
これからは、一人ひとりがめあてをもって短なわとびに挑戦します。

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10/29 今日の給食

今日の給食
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10/28 交流給食

ランチルームで、5年生と1年生が交流給食として、5年生と1年生が一緒になったグループで給食を食べました。5年生が1年生に、積極的に話しかけていました。
そして、昼休みは、体育館でグループ対抗のリレーを楽しみました。お互いに新たなお友達が増えたことと思います。

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10/28 表彰

全校朝会で、2人のお友達の表彰を行いました。1人目のお友達は弦楽器の演奏です。2人目のお友達は個人的に受けた漢字検定の合格です。子どもたちの努力の成果を認めていただいたことは、とてもうれしいことです。
ひがしの子どもたちは、一人ひとりがさまざまな面で努力を積み重ねています。そんな子どもたちを応援しています。
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