運動会４

運動会５

運動会６

運動会７

運動会８

運動会９

運動会１０

運動会１１

運動会１２

運動会１３

運動会１４

午後の準備です。５・６年生の子どもたちが先生方や主事さん方と一緒に、それぞれの役割を果たそうと一生懸命取り組んでいました。子どもたちにとって、学校のために働くことは、とても有意義な経験です。高学年として、立派に成長しています。

後半は、先生方と主事さん方で準備を進めました。
ほぼ準備が整いました。明日の朝、仕上げをします。
子どもたちと先生方が一体となってこれまで練習に取り組んできました。明日の運動会はきっと大成功となることでしょう。
気温は、今日よりも下がる予報ですが、随時、水筒による水分補給をしていきます。昼食後には、水筒の中身の補充もお願いします。

今日の給食

いよいよ明日となった運動会。各学年がリハーサルを行いました。
明日に向けて、今日は演技・競技の全体を確認する程度の控えめの内容です。
子どもたちの気持ちも盛り上がっていて、明日が待ち遠しいようです。
午後は、５・６年生が放課後、係の仕事をしたり、会場を整えたりします。
まず、１・２・３年生の様子です。

運動会リハーサル２（４年生・５年生・６年生）

３年生の子どもたちは、窓などをカッターナイフを使って切り抜き、さまざまな紙のタワーの作品をつくりました。カッターの持ち方である、鉛筆持ちや握り持ちをしっかりと使い分け、一人一人が至る所に工夫をこらしています。図工の授業時間には、正しい道具の使い方を身につけながら、楽しそうに「ここにはこんな工夫が…」「この窓はこうやって作った…」などと話しながら取り組んでいます。

お昼休みに２年生の教室前を通ったら、一生懸命にミニトマトの観察をしているお友達を発見！このミニトマトは生活科で育てています。詳しく描いていたので用紙が足りなくなって、上に継ぎ足しているお友達もいました。観察する「良い目」をもっています。

今日の給食

３年生と２年生が英語活動をしました。英語の先生は、「デウィ先生」です。保護者の英語ボランティアの方々も教えてくださいました。
３年生は、cold・hot・happy・sad・angry・hungry……などを学習して、それらの言葉を使ってあいさつをしたり、歌を歌いながらゲームをしたりしました。
子どもたちの緊張もだんだんと解けてきて、楽しげな表情に変わっていきました。