快晴です。青空が広がっています。朝一番で華厳滝に行きました。途中のバスの中から親子の鹿を見つけ歓声があがりました。そして竜頭の滝からハイキングです。緑の木陰の中を歩きました。戦場が原では男体山がくっきりときれいに見えました。湯滝を見て湯の湖を目指しました。出会った人に大きな声で挨拶をして進みました。元気いっぱいです。

８月３日から６年生は日光林間学園に行きました。１日目は、日光杉並木道を散策し、大谷川公園の広場でお弁当。その後、東照宮を見学して宿に着きました。バスの中では、イントロクイズで歌を歌って、盛り上がりました。東照宮では案内の人の話をしっかり聞いて、三猿や眠り猫の彫刻に見入っていました。みんなとても元気です。

　夏休みに入ってすぐ７月22日（月）〜24日（水）に、地域、保護者の方々にご協力をいただき、サマースクールを開催しました。今年度は、「水ってなあに」「古武道」「図書館員体験」などの新しい教室も加わり２１４名が参加しました。
　子どもたちは、それぞれの教室に通しで参加をし、新しい発見や体験をしたり、技を磨いたりしました。そして、「あ〜楽しかった。」「もう、終わりなの？」「２さいの子がなついてくれて嬉しかったです。」「お茶をおいしいと初めて感じた。」など感想を話していました。講師をしてくださいました地域の方々、保護者の方々に感謝をいたします。
　

夏休み中２０日間、夏季水泳指導をしています。７月２２日の初日は、１８０名の参加でした。みんな元気いっぱい楽しく練習しています。夏の終わりには、泳力もぐんと伸びていることでしょう。

夏休みになりました。７月２２日から１週間、ラジオ体操が行われました。
朝６時３０分から、早起きをした子どもたちと保護者の方が、まだ涼しい校庭で
ラジオの音に合わせて体を動かしました。おやじの会のお父さんたちが交代で、朝礼台の上でお手本を示してくれました。１週間の皆勤賞の子どもも大勢いました。

７月１９日、１学期の終業式が行われました。校長先生の話では、「みなさん１学期大変よくがんばりました」「夏休みにはプールやサマースクールに参加しましょう」「元気にまた２学期に登校してください」等の話がありました。
その後、１年生、３年生、５年生の代表が話をしました。ひらがなが書けるようになったこと、力を合わせて長なわを練習したこと、運動会で組体操を協力してつくり上げた喜びなど、がんばったことを発表しました。
健康で、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。

７月１３日（土）午後４時から、上北沢地区委員会主催の子どもまつりが本校校庭で行われました。この子どもまつりは、毎年上北沢小学校で行われていましたが、工事のため、３年間八幡山小学校の校庭で行っていました。校庭が使えるようになって、久しぶりに本校で開催することになったのです。
地区委員会の皆様を中心に、町会、八幡山小学校と本校のＰＴＡやおやじの会の皆様、遊び場開放委員の方々など、多くの方が準備してくださいました。
輪投げや的当て、すいかわり、やきそばやわたあめなど楽しいコーナーがいっぱい。どのコーナーにも行列ができていました。夏の夕方、楽しいお祭りになりました。

本校では、毎月避難訓練を行っています。
７月の訓練は、休み時間に地震が起きたことを想定して行いました。
放送がなると、子どもたちは遊びを止めて、その場にしゃがんで静かに話を聞いていました。全員避難し終わった後、起震車を使って訓練をしました。区から、「なまず号」と「ぐらぐらくん」という２台の起震車に来てもらいました。
４，５，６年生全員が体験しました。

１年生が５月に種を播いた朝顔がぐんぐん大きくなっています。１年生は時々自分の朝顔の観察をして、カードに記録しています。
「はっぱがふわふわ」「つるがこんなにのびたよ」「わたしのは花が咲いたよ」「これ、つぼみかな」など、さまざまな発見をしています。

６月１７日（月）にプール開きをしました。その後、あいにく雨の日やすずしい日が続いてプールに入れない日が多くありましたが、７月になって気温も上がり、子どもたちは元気に水遊びや水泳の学習をしています。屋上プールから、歓声が聞こえます。

５年生は、社会科の学習で農業について学んでいます。
６月２４日には、地域のお米マイスターの方に来ていただき、お米のでき方について教えていただきました。子どもたちは、モミや玄米を実際に手にとって観察したり、精米の仕組みを作業を通して体験したりしました。
毎日いただくご飯が、たくさんの手を通ってできていることを知って、大切にする気持ちが育ちました。

６月１９日（水）、セーフティ教室を行いました。これは、成城警察の方を招いて毎年行っている命と安全を守るための学習です。
低学年の部では、連れ去り防止について学びました。「ついてイカない」「しらないくるまにノらない」「オおごえをだす」「スぐにげる」「シらせる」という大事なことを「いかのおすし」の合言葉で覚えました。
高学年の部は、万引きは犯罪であることを学びました。誘惑に負けないこと、健全な友達関係などについて、真剣に聞いていました。

６月１５日（土）学校避難所の運営訓練を実施しました。
地震などの災害が起きた時、学校は避難所になります。
多くの人が避難してきたときに、避難所を開設し運営していくのは、地域の方たちです。
烏山総合支所とまちづくりセンターの担当の方の指導で、避難所の運営委員の方々が実際に開設の訓練をしました。
避難者の方が、安全に落ち着いて避難生活をするために必要なことを行いました。
受付の設置、避難者カードの記入、トイレの設営、水の確保、炊き出しの練習など、それぞれの担当に分かれて実施。
蒸し暑い日で、みなさん汗びっしょりになって真剣に訓練していました。

　６月３日（月）から１４日（金）まで読書週間となっています。１学期は、かたつむり読書週間という名前をつけて取り組んでいます。雨が多いこの時期にいろいろな本を読んで好きな本を見つけたり、読み聞かせをしてもらったりしています。
　読み聞かせは、火曜日と木曜日に図書サポーター方に来ていただき、朝の１５分の間にすてきな本をそれぞれの教室で読んでもらいました。図書サポーターには、地域の方やお家の方々になっていただいています。
　また、１３日（木）には、６年生が１年生に読み聞かせもしました。６年生は、どきどきしながら読んでくれましたが、１年生が、「うわっー」と声をあげたり、「ふふふ」と笑ったりするとほっとした顔をしていました。
　

６月１０日（月）、６年生は「美しい日本語の話し方教室」で学びました。これは、劇団四季の俳優さんが学校に来て、美しい話し言葉を指導してくれるプログラムです。
現在活躍している俳優さん３人が来てくださって、きれいな日本語の発音の仕方を教えてくれました。
子どもたちは、「母音」と「子音」について学び、日本語は、母音をはっきり言うことが大事だと納得していました。学んだ後歌った「友だちはいいもんだ」は、言葉がはっきり伝わるとてもきれいな歌声でした。

６月３日（月）から２週間、１学期の読書週間です。この期間に合わせて、図書サポーターのみなさんが、朝読書の時間に各学級で読み聞かせをしてくださっています。
今年度、サポーターのみなさんは、２０名になりました。打ち合わせ会で、担当する学級を決め、楽しい読み物を中心に、子どもたちが興味を持ちそうな本を選んで読んでいただいています。
どのクラスでも、子どもたちは食い入るようにお話を聞いています。

　本校では、学期に１回、様々な国の文化に触れるという目的で国際理解集会を行っています。今回は、６月８日（土）にギニアのバフォンデ　ラウラウ　バングーラさんと本多　カオリ　バングーラさんをお招きして行いました。また、ラウラウさんの太鼓教室の生徒さん７人も一緒に参加してくれました。
　３年生による歓迎の歌は、「でんでら竜、茶摘み、線路は続くよ」の３曲メドレーで手合わせも一緒に披露しました。ゲストの方達もとても喜んでいました。
　ラウラウさんは、アフリカン太鼓「ジェンベ」の名手です。１０歳の頃からたたいていた方です。子どもたちは、初めて聞くジェンベの澄んだ大きな音にびっくりしながらも引き込まれて聞いていました。演奏を楽しんで聴いた後は、アフリカンダンサーであるカオリさんからダンスの振り付けを習い、全校で踊りました。体育館の中は、熱気でいっぱいになりました。終わった後「楽しかった。」と笑顔いっぱいの子どもたちは、熱心にお礼の手紙を書きました。ギニアの文化を身体で感じることができた集会になりました。

４年生は「チルドレンズ・ドリーム」。
７つのチームが力を合わせて作った色とりどりの気球がきれいでした。
５，６年生は「組体操　希望」。
一つ一つの技の合図なしで、全員が気持ちを合わせてつくりあげました。タワーやピラミッドなどの技も決まり、練習の成果を表すことができた子どもたちに、会場から大きな拍手がおくられました。

１年生は「ｋｉｄｓたいそう１・２・３」。
リズムに合わせて、元気いっぱい体を動かしました。
２年生は「なめこＤＥにんじゃりばんばん」。
フラフープを使って、回したり飛んだりする技が上手でした。
３年生は「よさこい　よっちょれ」。
元気な掛け声と鳴子の音が、校庭いっぱいに響きました。

５月２５日、さわやかな天気に恵まれて、新しい校庭で初めての運動会を開催いたしました。会場には、全校で作った「オリジナル万国旗」がはためき、赤白の応援団長を中心に応援合戦も盛り上がりました。子どもたちは、「力を合わせて作ろう　最高の運動会」のスローガンの下、どの競技にも全力でがんばりました。
保護者、地域の皆様のたくさんの応援、ありがとうございました。