１１月１６日（土）
内覧会のいらした保護者の方に、８時５５分から、図工専科教諭と家庭科専科教諭が、それぞれの学年の作品の解説をしていきました。子どもたちがどのような思いをもって作り上げていったのかを真剣に聴いていました。作品ができ上がるまでの経緯を知ることで、作品を見る奥深さが変わります。それぞれの作品のよさがさらに理解できたことでしょう。

１１月１５日（金）
展覧会１日目です。子どもたちが鑑賞しました。鑑賞カードを持って友達の作品、他学年の作品を見て、感想を書きます。互いに作品を認め合い、そのよさを感じていました。

１１月１４日（木）
展覧会に合わせて、フラワーボランティアの方々が育てた菊の花が、体育館の入口に置いてあります。きれいに咲いています。展覧会の作品と合わせて、ぜひ、ご覧ください。

１１月１４日（木）
明日から展覧会。学校では展覧会の準備ができました。子どもたちの想像性あふれる作品が展示されています。きっと、子どもたちの秘めたる個性や可能性に驚くことでしょう。ぜひ、ご覧いただき、楽しみながら仕上げていった子どもたちの制作過程を見てください。また、本日、図工や家庭科の専科教諭が、我々教職員に向けて各学年の制作の過程を話してくれました。聴くことで、さらに子どもたちの素晴らしさがわかりました。土曜日の８時５５分から「内覧展」を行いますので、参加してください。

１１月１３日（水）
先生たちは、体育館で展覧会の会場準備をしています。今日で、各学年の作品が体育館に搬入できました。それをどのように展示したらよいか考えながら、飾り付けをしています。どのようになるか楽しみにしてください。

１１月１３日（水）
４年生は、世田谷区の教育センタ―に行ってきました。プラネタリウムで星の観察、郷土資料室で世田谷区のことを調べます。星座や月、宇宙に関することを勉強しました。自分の調べたい世田谷のよさを調べました。みんな主体的に活動し、教えてくれた人にたくさんほめられました。次は、ぜひ、家族で行ってみてください。

４年生は今、理科で水の状態の変化を学習しています。今日は理科に詳しい保護者の方にお手伝いをいただき、水が蒸発する実験をしました。火を使う実験も子どもたちは先生の注意をよく聞きすすめました。水が沸騰する様子、水蒸気が発生する様子をよく見て、ノートにまとめていました。生活の中から「？」と思えることを探せるようになると、ますます理科に興味をもつようになるでしょう。

４年生は今日、世田谷区社会福祉協議会の方をお招きして『ユニバーサルデザイン』に関する授業を行いました。ユニバーサルデザインとは、障害を持った人に使いやすい商品を作ることと思っていた児童も、協議会の方のお話を聞き、左ききの人でも使いやすトランプがあることを知り、それもユニバーサルデザインであるということがわかりました。ユニバーサルデザインは「おもいやり」の気持ちからつくられたことや「物を作る」だけでなく「人の手助け」が必要なことだということも教わりました。身の回りの生活用品の中にあるユニバーサルデザインのものを探してみようという気持ちが湧いてきた授業でした。

１１日（月）の避難訓練は、地震を想定しての訓練でした。避難した後、３年生は、火災の際に煙の中を避難する想定で、煙中体験を行い、４年生は地震を想定して起震車の体験をしました。どの子も、真剣な態度で訓練を受けていたのが印象的でした。

１１月１０日(日)、船橋児童館では、「子どもバザール」が行われました。経堂小の子どもたちもたくさんお店を出しています。お母さんたちも協力しています。子どもたちも大勢来て楽しんでいました。他の小学校の人と関わって遊べる児童館のよさですね。

１１月９日（土）
１１月の土曜授業日は、教科「日本語」の公開授業と校長によるワークショップを行いました。各クラス日本語の授業をして、日本語の内容を知ってもらいます。校長のワークショップでは、教科「日本語」の説明と、保護者や地域の方にも教科「日本語」を体験してもらうワークショップ形式で行いました。世田谷区で独自に取り組む、教科「日本語」のよさを感じていただけたのではないでしょうか。

１１月８日（金）
６年生は、中学校の様子を見に緑丘中学校に行きました。みどりの学び舎の上北沢小、八幡山小も一緒です。学芸発表会のビデオを見て、中学校１年生の授業の様子を見学しました。最後に、生徒会が作ったプレゼンで、生徒会の生徒が中学校の様子を説明してくれました。中学校への憧れをもったことでしょう。

１１月８日（金）
今週は、飼育委員会の企画で、休み時間「ウサギを抱っこしよう体験」をしました。飼育小屋に入ってウサギを抱っこします。好評で、たくさんの子供たちが並んで触っていました。普段触れないウサギを飼育委員会の企画で触れたのはよい体験でした。

１１月８日（金）
１１月のパワーアップ大作戦は短縄です。体育朝会では、音楽に合わせて跳ぶ、リズム縄跳びを行いました。自分のできる跳び方を組み合わせて、曲の変わり目に笛の合図で跳び方を変えていきます。３分ほど曲に合わせて跳びます。けっこう疲れます。

１１月５日（火）
フラワーボランティアの方と栽培委員会の児童で、花壇を花いっぱいにしました。「東京都都市緑化基金」の補助を受け、実現しました。華やかな花壇になりました。花いっぱいの学校は、見る者を楽しませ心が軽やかになります。学校に来た際は見てください。

１１月７日（木）
第２回学校協議会が行われました。２学期の協議会は、各関係諸団体にお集まりいただき、情報交換をしました。各団体の経堂小学校の子どもたちに対する取り組みが共通理解できてよかったです。皆さん、経堂小学校の子どもたちのために活躍してくれています。

今日から土曜日まで、本校では「美しい日本語週間」の取り組みを行います。各教室の掲示は、教科「日本語」で学んだ詩を視写したものや、秋をテーマに詠んだ短歌や俳句ヶ掲示してあります。子どもたち一人一人の完成が光る短歌や俳句は、大人が見てもすごいと思うものが多くありました。また、ある一つのものの「広告」を考えるなかから、言葉の豊かさに触れる掲示物もあります。土曜日の日本語の公開の際には、ぜひ、お子様の学年以外の掲示物もご覧ください。土曜日３校時には、本校校長による日本語ワークショップもあります。お気軽にご参加ください。

今日、５年生は、日産自動車の方に来ていただき、環境や電気自動車のことについて学ぶ「ニッサンエコスクール」を行いました。電気自動車の仕組みを学んだり、発電機で豆電球を灯す体験などをしました。そして、実際に電気自動車に乗ってみて、その静音性などを体験しました。環境に優しい未来の車のあり方について学んだひと時でした。

１１月２日(土)、８時、世田谷区の海外派遣生として、５年生１６名の児童が、８日間、オーストリアのウィーン市へ出発しました。本校の児童、１名もいます。見送りに行ってきました。この派遣事業は、世田谷区が２０年以上続けている事業です。本校には１年おきに募集がきます。オーストリアの文化にふれたり、オーストリアの小学生と交流したりします。きっと、多くのことを学んでくるでしょう。

３年生は、社会科の授業で地域のことについて学習しています。昨日は、学区域にある農家をたずねました。農家の浦野さんは本校の卒業生で、江戸時代から農業をしてこられ、経堂の地域の昔のこともよくご存知の方です。実際に畑の土を触らせてもらうと、ふわふわで軟らかく、栄養分の多い土でした。トラクターで畑を耕す様子を子どもたちは、興味深く見ていました。住宅や商店街の多い学区域ですが、畑もあることを学習しました。