閉園式を終え、日光江戸村へ。２日間我慢していた雨が降り出してしまいました。江戸は雨が多かったようです。それでも子どもたちは元気に江戸の村に飛び出していきました！

日光林間学園、３日目の朝を迎えました。天気は?!涼しい朝です。昨夜はみんなよく寝たようです？熱を出した子も一人も無く、眠いけれどみんな元気です!最後の１日、楽しく過ごして帰ります!!

夕食後の大イベント。お楽しみ会の始まりです。生活班での出し物は、劇やクイズ、ゲームなどそれぞれ工夫されていて、とても楽しかったです。優勝チームなど４つの班が表彰されました！おめでとう！

全員元気に４時前に宿舎に帰ってきました。今はお風呂と、お土産タイム。お土産は何にしようかな？迷いますね〜。お家で待っている家族の喜ぶ顔を思い浮かべながら…！

山の天気は本当に変わりやすく、源泉では晴れました。中禅寺湖湖畔の鹿の写真とともに。

竜頭の滝を見て、いよいよオリエンテーリング。少し雨もありましたが、気持ちのいいマイナスイオンをたっぷり浴びました！中禅寺湖畔では鹿が、戦場ヶ原では、カモが迎えてくれました。

華厳の滝見学の後は、湖面標高１２７０メートルの中禅寺湖を遊覧船で。中禅寺駅から菖蒲が浜駅まで、約２０分の楽しい遊覧が始まりました！

いろは坂をのぼり、華厳の滝に到着しました。男体山がきれいに見えます。時間は８時３０分。すごい水量です。

日光林間学園２日目のスタートは?！朝の爽やかな空気を胸いっぱい吸い込んで「おはようございます！」みんな元気です！

１日の最後は班長会議です。９時３０分消灯。明日のために早く寝ましょう！おやすみなさい！

夕食１５分前です。到着時に雨が降っていたので、夕食前の開園式です。これから２泊３日、みんなで力を合わせて楽しく生活していきましょう！

予定より早く宿舎に着きました。避難訓練を済ませ今は部屋でのリラックスタイム。途中から雨が降り出しましたが、みんな元気いっぱいです！

日光東照宮の見学です。行動班で６つのチェックポイントを回ります。

予定より早く大谷川公園に到着。お昼ご飯です。朝が早かったからお腹がすいています。緑いっぱいの中で、「いただきます！」

パスは順調に東北自動車道を進み、羽生パーキングエリアでトイレ休憩。土曜日で?は人がいっぱいです。

２７日土曜日、２泊３日の日光林間学園のスタートです。児童６２名、全員そろって「いってきま〜す！」

夏休みが始まりましたが、学校は子どもたちでいっぱいです。プールやサマー教室。夏に鍛えて、心も身体も大きくなってほしいと思います。

７月１６日の生活科の時間、１年生全員で
枝豆のさやもぎをきました。
この枝豆は、その日の給食で全校児童が食べるためのものです。

エプロンと三角巾を着け、身支度を調えます。
手もいつもより念入りに洗いました。


いよいよ枝豆の登場です。

初めて見る枝に付いたままの枝豆に興味津々の様子。
今日の給食は自分たちにかかっている！
と、真剣に説明を聞いていました。

さやもぎが始まると、小さなグループを作り
友達と協力し合って作業を進めていました。
作業をしながら、枝豆がどんな風に枝に付いているのか
一つの枝にどのくらいの数のさやが付いているのか、など観察もしました。
また、いつも口にしている枝豆はこんな作業を経て食卓に出てくるんだ
とビックリしている子もいたようです。

待ちに待った給食の時間です。
大好きなカレーと一緒に、自分たちがさやもぎをした枝豆が出てきました。
「いつもよりたくさん食べられた！」「枝豆おいしいね！」と
満面の笑みの子どもたちでした。

自分たちで作業をしたことで、さらに楽しく給食を食べることができました。

今日は４年生合同でお楽しみ会「スライムパーティー」をしました。
１学期無事に終われたこと、学習や行事をがんばってきたご褒美です。

今回作ったスライムは普通のスライムとはひと味違います。
佐賀県から取り寄せた洗濯のりを使っています。
これを使うと『風船スライム』ができるのです。

決められた分量通りに正確に作るのがポイントです。
友達と声を掛け合って協力しながらスライムを作りました。

このスライム、どうやってふくらませるかというと、ストローでふくらませます。
みんな夢中になってふくらませていました。
上手な子は、自分の顔よりも大きくふくらませることができました。

１学期の最後に、また一つ楽しい思い出ができました。

３年生になると学習する教科が増えます。
今回は３年生がはじめて学習した１学期の社会科について紹介します。

まず、学校の周りの様子を知るため、屋上へ行き、様子を眺めました。
その際方位（東西南北）を学び、どのような建物が見えたかを方角ごと
にまとめました。

次に、学区域の様子を実際に知るために『町たんけん』に行きました。
北は久我山病院、南は芦花公園駅まで歩き、町の様子を調べました。
学校に戻ってきてから学区域の絵地図を作り、まとめをしました。

学区域の次は世田谷区について学習しました。
世田谷区には多くの人（８６万人）が住み、そのために多くの学校があり、
公共施設、交通機関が充実していることを学びました。また、人々が豊かな
環境で生活がおくれるよう公園や自然もたくさんあることを知りました。

学習の初めにアンケートをとりましたが、３年生が知っている世田谷区の
施設や公園は学校を中心に半径１．５ｋｍ位だということが統計でわかりました。
おそらく世田谷区は広いので、子どもが実際に知っているのは行動範囲である
烏山地域が中心になることがわかりました。

社会科は実際に訪れたり体験したりすると学んだことが身近に感じ、理解が深まります。
１１月に社会科見学で区内巡りを予定していますが、夏休みに世田谷区内の
様々な地域や公園や施設などを訪れるもよい機会だと思います。