最後の目的地は、朝霧高原の遊園地です。いろいろな遊具を使って、他校の友達と一緒に、存分に遊びました。お弁当を食べたあと、もう一度遊んでから、学校を目指して出発です。

三日目の朝は、湖畔を散歩して、グラウンドで朝の会を行いました。ラジオ体操をして、最終日の始まりです。

６月２７日（木）

今日は今年度初めての「スピーチ集会」でした。
司会の先生より「日ごろの学習の成果を発揮するとともに、美しいことばや思いやりのあることばに気づく場です」とお話がありました。

３年生と５年生の代表児童４人が、自分のことばでしっかりと発表しました。
・あきらめないで最後までできるよう、がんばりたい。
・有名人になりたいなあ・・・有名人への道はまだまだ続きます。
・先生にじょうずだねといわれるのがうれしくて、ますます練習をがんばりました。
・お母さんのいない家が静かでさみしかった。毎日のように怒られているけれど、怒られることが愛情なんだとこの経験を通して気づきました。

みんな、話に集中して、聴いているのが伝わってきました。
素晴らしいスピーチ集会になりました。

午後は天気が回復し、湖畔を散策しました。きれいな花がたくさん咲いていました。折り返し地点で振り返ると、雲の間から富士山が見えました。

サファリパークに行きました。いろいろな動物を間近で見て、歓声があがりました。

二日目の朝。河口湖畔を散歩しました。その後、全員で朝会をしました。
昨日から雨が続き、今日は、サファリパークに向かいます。

「子ども会」では、歌やゲームを楽しみました。
プログラムの最後は、各学校からの出し物です。奥沢小学校は、手品を披露しました。他の学校の友達や先生方から、とても大きな拍手をいただきました。

午後は、たくさんの友達と、体育館で遊びました。
夕食の後は、「子ども会」です。会の運営を、係の子どもたちが行いました。

河口湖の宿舎に到着しました。雨天の予定を確認し、宿泊学習の目標を確かめました。

6月26日（水）
今日から3日間、わかば学級の宿泊学習で、河口湖に行きます。本校からは1名が参加します。区内の他校の友達と一緒に、たくさんのことを学んできます。

学校で出発式を終え、みんなに挨拶をして出発です。

６月２４日（月）　「６年生　ありがとう」

　６年生の教室で、折り紙で作った紫陽花の掲示物を見つけました。よく見ると、折り紙の花弁一つひとつに、折った人の名前が書かれていました。そこには、１年生全員の名前があり、台氏には「６年生　ありがとう」の文字がありました。この作品は、１年生が、これまで自分たちを見守り、早く学校の仲間になれるようにと一緒になって行動し、支えてきてくれた６年生に、感謝の気持ちを伝えるために、全員で力を合わせて作ったものでした。
　１年生が「感謝の気持ちを伝えたい」と思ったのは、６年生が１年生に、いつもあたたかい気持ちで接してくれたからです。６年生の素晴らしさが見えてきます。そして、お世話になった人や支えてくれている人に「ありがとう」の気持ちをしっかりと伝えることができる１年生もまた、素晴らしいと思います。

　自分から人のために尽くすこと。そして、自分のために尽くし、支えてくれる人に「ありがとう」と伝えられること。こういう関係を、学校の中いっぱいに広げていきたいと話しました。

６月１７日（月）　責任をもって

　先週のつくし学級の宿泊学習では、一人ひとりが自分の力を精一杯発揮し、司会や代表のあいさつ、レクリエーションの係などに取り組み、自分の役割をしっかりと果たしていました。土曜日のＢＯＰ祭では、子どもたちが様々なお店を出し、役割分担をして、自分に任された仕事に真剣に取り組みながら、お客様を迎えていました。
　どちらの行事にも共通していたことは、子どもたちが、責任をもって自分の役割を果たしたことです。子どもたちの心を育てる世田谷区の取り組みでは、６月のテーマを「責任」としています。
　一人ひとりが、集団生活の中で、自分の役割を理解して責任をもって行動することで、よりよい学校をつくっていこうと話しました。

６月１７日（月）
今日から水泳指導が始まりました。
今年度最初の水泳は、６年生による「プール開き」です。

代表児童の言葉にもあったように
・めあてをもって真剣に
・安全に気を付けて
・友達と力を合わせて（学び合い）
楽しいプールの時間にしてほしいと思います。

代表児童による模範水泳で
プールの時間がスタートし、そのあとみんなでプールに入りました。

６月１７日（月）
梅雨の晴れ間で予定通り、航空写真の撮影をすることができました。

昨日、午後に雨が上がり、校庭に図面が描かれました。
今朝は、飛行場に厚い雲があったそうで、どうなることかと心配しましたが、上空の雲が薄くなり、奥沢小学校の周辺を撮影することができたということです。

桜の形をいろいろな色でかたどった図柄です。
全校児童で、気持ちを合わせてならび、色厚紙を頭の上に掲げて、セスナ機からの撮影に備えました。

出来上がった写真は、今週末に披露することができそうです。
希望者には販売もします。
楽しみですね。

６月１３日（木）
地域や保護者の方のご協力を得て、田植えを行いました。
しろかきで、田んぼに入った経験はあるものの
田植えは初めてという子どもがほとんどです。

小雨の降る中、田んぼに入って、苗を植えました。

これから、水管理、草取りなど、夏の暑いときを経て、収穫まで
稲作りを進めていきます。
今、植えた小さな苗がぐんぐん生長していく様子を見守りたいと思います。

二日目は、宿舎を後にして、高尾の森わくわくビレッジに行きました。

体育館で遊んだあと、ビオトープをみたり、散歩を楽しんだりしました。

夜のレクリエーションでは、室内キャンプファイヤー、歌やゲームなどをして楽しみました。

青梅の宿舎に到着しました。

つくし学級の4年生以上が参加し、雨天を吹き飛ばす程の笑顔がいっぱいです。これから入浴、お土産の買い物、そして夕食へと続きます。

6月13日（木） 今日から二日間、つくし学級の宿泊学習です。

学校を出発し、車中でのレクリエーションを楽しみながら、最初の目的地 サイエンスドーム八王子に着きました。

６月１０日（月）　ひと言からはじまる「ふれあい」

　地域の方から寄せられた話を紹介しました。
　『先日、私が歩いていると、向こうから３・４年生くらいの奥沢小学校の子どもが来ました。一人しか通れない歩道で、その子は立ち止り、軽く頭を下げ、手をそっと前に差し出して「どうぞ。」と言い、私を先に通してくれました。とても優しいそのしぐさに、心を打たれ、あたたかい気持ちになりました。』

　偶然で一瞬のできごとですが、その方にとっては、心に残るできごとになりました。「どうぞ。」というひと言から、「ふれあい」が生まれました。

　６月は東京都の「ふれあい月間」です。心のこもった声を掛け合うことで、様々な人とのふれあいを広げていく一か月にしていきましょうと話しました。