児童文化部は、子どもたちに学習への興味がもてるような様々な方法を研究する会です。
３年生は、道徳「友だちや」を学習しました。このお話を知っている子どももいましたが、初めて見る手作りのパネルシアターの世界に引き込まれて行きました。
自分にとって本当の友達とは？　子どもたち一人ひとりが真剣に考えている姿に感心しました。お隣同士で役割演技をしたときにも、友達の意見を聞きながら自分の考えを深めることができ、すばらしかったです。

講師の先生からは、子どもたちが目標に対して、互いにふれあいながら、興味をもって取り組み、熱中し、達成感を味わうことで、コミュニケーションが深まり仲間意識も高まることを教えていただきました。様々な手法の研究を進め、さらに、興味をもてる楽しい学習になるよう、先生方も頑張っています。

世田谷区立小学校の研究会の先生方、講師の先生方、ひがしの先生方に、貴重な機会とご指導をいただきありがとうございました。

今日の給食

５年生は、森永製菓鶴見工場と科学技術館に社会科見学へ行きました。前日までの天気とは変わり、朝から晴天に恵まれ、笑顔で学校を出発しました。
　森永製菓鶴見工場では、始めに映像を見ながらお菓子の謎に迫りました。どのようにして作られているのか、どのような工夫をしているのか、など驚きの歓声をあげながら一生懸命メモを取りました。温かいココアもいただきました。

その後、５つのグループに分かれ工場内の見学をさせていただきました。３種のお菓子で出来るまでの過程を説明していただきながら、しっかりと学ぶことができました。自分たちの知っているお菓子が、目の前にあるたくさんの機械によって作られていることに感動している姿が見られました。もちろん、みんなも全身消毒をしてから工場内に入りました。常に衛生に気を付けていることを肌で感じました。

次に、場所を移動してお昼の時間です。お天気も良かったので、武道館の近くにある丸の内公園の広場でレジャーシートを広げました。おいしいお弁当を嬉しそうに食べていました。

お弁当を食べ、さらに元気になったみんなは、科学技術館へ向かいました。友達と声をかけ合いながら体を動かし、頭を動かし、楽しく活動しました。館内にある時計を意識しながら行動する姿が立派でした。
　今回の社会科見学でお世話になった多くの皆様、本当にありがとうございました。今日の学びをもとに、これからの社会科の学習を進めていきます。

今日の給食

いつもお世話になっているおやじの会の「おやじバンド」にひがしの先生もボーカルとして参加しました。２曲披露しました。
子どもたちや地域の皆様にも楽しんでいただけたことと思います。

エーダン商店街では秋まつりがおこなわれています。
ひがしの和太鼓チーム「こざくら」も皆さんの前で演奏を披露しました。
礼儀正しく、そして堂々とした演奏に対し、皆さんから、とても大きな拍手をいただきました。演奏の機会をいただき、ありがとうございました。
新BOPのお友達も仮装パレードをしました。
エーダン秋まつりもまだまだ楽しめます。ぜひ遊びに来てください。

東深沢スポーツ・文化クラブ主催の「スポーツ・文化フェスティバル」を東深沢中学校で行っています。
校庭では、スタンプラリーが行われています。体力測定(玄関内)・やかーリング・パターゴルフ・ストラックアウト・。キックターゲット・腕相撲体験・セブンゴール・フットボーリング・タイムトライアル・げた飛ばし・キャタピラーの11種目。どれもとても楽しいです。小学生も小さなお子さんも参加できます。各ブースには、等々力小学校の先生方、東深沢中学校の先生方、生徒のボランティア、そしてひがしの先生方も大勢スタッフとして参加しています。ぜひ遊びに来てください。スタンプラリーは午後３時までです。その他、体育館や校舎内で様々なイベントが行われています。午後４時終了です。まだまだ楽しめます。以下、ブースの様子を紹介します。

体力測定・やかーリング・パターゴルフ

ストラックアウト・キックターゲット・腕相撲体験

セブンゴール・フットボーリング・タイムトライアル

キャタピラー・げた飛ばし

東深沢スポーツ・文化クラブの皆様、各小中学校PTAの皆様、地域の皆様、関係諸機関の皆様、そして各学校の先生方、ボランティアの皆さん、楽しい１日をありがとうございます。

今日の給食

ひがしまつり その1

今日はひがしまつりです。
各クラス、工夫を重ねながら準備を進め、今日を迎えました。
お客さんに楽しんでもらうために遊び方の説明をしたり、呼び込みをしたりしていました。
みんな楽しく活動していました。

少人数算数　岡崎

ひがしまつり その2

ひがしまつり その3

５年生は、担任の先生とALT(アシスタント ランゲージ ティーチャー)のエマ先生と一緒に外国語活動の学習をしました。
ゲームをしながら“I like 〜”と言ったり、お友達同士で“How many 〜?”と質問し合ったりしました。
積極的にお友達同士で会話を繰り返すことで、自然に覚えることができました。