本日の３年生の体育の授業は「走り高跳び」でした。
タブレットＰＣを使い、背面跳びのフォームを録画し、チェックをしていました。
生徒はすぐに振り返ることができるので、より意欲的になり、さらに正しいフォームで高く跳ぼうと技術も向上しています。（副校長）

本日は道徳授業地区公開講座を行いました。
５時間目に全クラスで、担任が道徳の授業を行い、
その後、意見交換会を行いました。
学校運営委員、学校関係者評価委員などの関係の方々や保護者の方々が参観してくださり、意見交換会にも参加してくださいました。
どの教室でも、生徒が積極的に自信の考えを発言し、
それぞれの学年が設定した主題に対して、理解を深めていました。
意見交換会では、本校の加藤校長先生が講師として、
授業ひとつひとつを振り返りながら、講義してくださいました。
道徳授業で考えを共有したり、深めることは、これから生きていく上でとても大切なことです。（副校長）

本日の２年次研修で栗山先生の研究授業がありました。
教育委員会から指導力向上サポート室の先生が講師としてお見えになりました。
電圧と電流、抵抗との関係性からオームの法則（規則性）を見いだす実験をしました。
タブレットＰＣを使い、実験結果のデータを入力するとグラフができるソフトで、規則性を話し合いっていました。
生徒たちも意欲的に実験を行い、話し合いから規則性を見いだしていました。（副校長）

土曜日に合唱コンクールが終わり、
休み明けの１時間目の様子を見て歩きました。
どの学年、どのクラスも集中して授業をがんばっていました。
写真は、１年生の授業の様子です。
数学では、ひとり１台のタブレットを使い授業を進めていました。
国語では、「故事成語」を学習していました。漢文の読み方の順番に悪戦苦闘していましたが、途中から「わかった。」「簡単だった。」という声がたくさん聞こえるようになりました。（副校長）

感動的な合唱コンクールが終わりました。あらためて、生徒の皆さんの合唱にかける情熱や保護者の皆様の温かい声援に敬意を表します。
全体で１１クラスの合唱を聴きました。それぞれ個性があります。リーダーが中心になって歌い、その歌声を周りが支えるクラス、リーダーはいないけれど全員が同じくらいにしっかりと歌うクラス、男子の声量がすばらしいクラス、男女のバランスがすごくいいクラス。評価はさまざまだと思いますが、これらの個性は合唱コンクールのための２週間だけでうまれたものではないと思います。
４月のクラスの誕生から半年、さまざまなことを経験し、かたちづくられてきたものが今日の合唱にあらわれているのだと思います。
１１クラスの合唱は、どれもたいへんよかったです。昨年度までの各学年のレベルを超える合唱でした。１年生は初めてですから次年度に期待するところが大きいですが、２年生は、クラスのまとまりはもちろん、学年としてのまとまりを強く感じました。１年生の時には少しずれていた歯車がかみ合い、実力を発揮することができています。この成長はとても頼もしく、これからの駒沢中学校のエネルギーそのものです。３年生は、もともとエネルギーのある学年です。この４月から学校生活全体がどんどんよくなって、そのエネルギーが自信に変わっていったのですね。堂々と、表情豊かに、過去の駒沢中学校のどの３年生にもひけをとらない合唱でした。
３年生のクラスアピールで、療養のためお休みしている先生に宛てたメッセージがありました。そのクラスの合唱を聴きながら、私はその先生の表情が浮かんで、目頭が熱くなりました。大丈夫、生徒の皆さんと先生とは、心がつながっていますよ。卒業式に会えるのを楽しみにして待ちましょう。
それから、「感謝」ということをたくさん感じました。開会のことば、クラスアピール、閉会のことばなど、「先生方への感謝」「お父さん、お母さん、家族への感謝」が、生徒の皆さんからたくさん聞かせてもらいました。感謝することの大切さは、学校だよりでも書いたとおりです。感謝する人も感謝される人も、感謝という思いやりの心でつながって、とても幸せな気持ちになりましたね。閉会式の後も、全校生徒で実行委員に感謝の気持ちを込めて拍手を送っていました。本当に駒沢中学校の生徒のよさを感じた一日になりました。

以下は開会式のあいさつです。この文章どおり、本当に感動的な心に残る合唱コンクールでした。
「合唱コンクールもいよいよ本番を迎えました。今日まで重ねてきた練習の成果を発表するときです。朝や放課後、校長室には皆さんの歌声が聞こえていましたが、日ごとにハーモニーになり、豊かな声量になってきていて、今日はとても楽しみにしています。来週から歌声が聞こえなくなるのは、少しさびしい気もします。
　コンクールですから、最終的に順位がつけられます。しかし、これまで自分が合唱曲に、クラスの友だちに真剣に向き合ってきたなら、自分にとってこの２週間はかけがえのない２週間だったと言えます。今日は最後の仕上げとして、もう一度、合唱曲に、友だちに真剣に向き合ってみてください。そして、どのクラスも、聴く人を幸せな気持ちにすることを考えてください。聴く人に感動を与えてください。ここにいる一人ひとりが幸せな、心に残る一日となることを願っています。
　保護者や地域の皆様には、生徒たちにたくさんの拍手と声援を送っていただきたいと思います。」

午後の部の吹奏楽部の演奏も盛り上がり、
知っているフレーズを生徒たちは大きな声で口ずさんでいました。
そして、閉会式。
結果発表では、ガッツポーズあり、涙ありで、喜びと悔しさを全身で表していました。
柳田先生の温かい講評と実行委員長・副実行委員長の感動的な言葉で締めくくられました。

今回の合唱コンクールを振り返ると、
１年生は、精一杯がんばっているものの、まだ、戸惑いや恥じらいから抜け出せないまま本番を迎えてしまった感じがします。それでも、今後の成長がかなり期待できる合唱でした。
２年生は、その戸惑いや恥じらいから抜け出し、見事に成長した合唱を披露してくれました。来年の合唱コンクールが楽しみになる合唱でした。
そして、３年生は、「さすが」という言葉しかありません。本番の合唱がどうのこうのだけではなく、練習から、その取り組みや姿勢で駒沢中学校をリードしてくれました。自分たちのクラスの合唱をがんばるだけでなく、駒沢中の合唱コンクールを成功させようとする気合いが十分に伝わってきました。
駒沢中の底力を感じる合唱コンクールでした。
また、保護者や地域の方々からのアンケートもすべてよい評価でした。
この結果に甘んじることなく、こらからもよりよい学校づくりにつとめてまいります。（副校長）

午前の部の各学年の合唱が終了しました。
すべてのクラスが練習の成果を出しきったと思います。
素晴らしい合唱でした。
特に３年生はしっかりとトリをとってくれました。
これから午後の部が始まります。
吹奏楽部の演奏です。（副校長）

本日は合唱コンクールです。
３年生の黒板には、それぞれ特色のあるメッセージが描かれていました。
３年生の今日にかける意気込みを感じます。
ぜひご来校ください。
そして、生徒を応援していただければと思います。（副校長）

明日は、いよいよ合唱コンクールです。
生徒たちは日頃の成果を出しきります。
ぜひご来校ください。

生徒のみなさんも体調とのどの調子を整えてがんばってください。
楽しみにしています。（副校長）

合唱コンクール前日の今朝は、どのクラスも最後の調整をしていました。
ひとつひとつの「音」を大切に合唱練習、パート練習に打ち込んでいました。（副校長）

３年生は「朝学習」を実施しています。
本日は世田谷区の教員委員会の方が見学にいらっしゃいました。
生徒は数学の問題に集中して取り組んでいました。（副校長）

台風も通り過ぎ、さわやかな天候の中、本日も合唱の朝練習を行いました。
写真は、１年生の様子です。
いよいよ本番が目の前に近づき、少しずつ仕上がって来ています。
本日のリハーサルが楽しみです。（副校長）

本日は本校のスクールカウンセラーの星子先生を講師に招いて、
若手ＯＪＴ研修を行いました。
カウンセリングや生徒理解について講義を受けました。
最後は、事例をあげて、話し合いました。（副校長）

本日は、台風の影響もあり、合唱コンの朝練は中止でしたが、
２，３年生は１時間目から計画とおりに総合的な学習の時間で、合唱練習を行うことができました。
朝から気合いの入った歌声が校舎内に響いていました。（副校長）

朝の合唱コンクールの練習の様子です。
本日は、３年生の様子です。
連休が明けるのが待ち遠しかったと言わんばかりに
気合いに入った歌をうたっていました。
体調管理をしっかりしてがんばってください。（副校長）

本日、サッカー部の新人大会がありました。
快勝し、予選リーグを２位で通過し、決勝トーナメントに進出しました。
相手の学校もよいチームでしたが、駒沢中の選手たちは体の入れかたが上手で、相手のチャンスをことごとくたちきっていました。（副校長）

本日、本校で英検を実施しています。
全校生徒の約三分の一が受験しました。
全員が合格することを期待しています。（副校長）

本日、第２回進路説明会を開催しました。
今回は進学の話を中心に進めました。
来週の合唱コンクールが終わると、３年生も集中して進路に取り組みます。
輝ける未来が描けるような進路を考え、選択してほしいと思います。（副校長）

本日、駒沢小学校で「こどもまつり」が行われています。
校庭には、各クラスが志向をこらしたブースが並んでいました。
楽しそうな、明るい声が響き、
暖かい日差しの中、とても盛り上がっていました。（副校長）

今日も朝から校舎内には歌声が響いていました。
写真は２年生の様子です。
廊下には男子の声が響いていました。
女子は教室でがんばっていました。（副校長）