９月２４日（火）
　１年生の教室から、「おじいさんがかぶをひっぱって」という元気のよい声がきこえてきました。おもわず教室へ入りますと、音読発表に向けての練習をしていました。おじいさんがひっぱてもぬけない、おばあさんを呼んできてもぬけない、そのあとまご、いぬ、ねこ、ねずみ、とどんどん引っ張る人が増えていきます。そして、ねずみが加わったところで、「やっとかぶはぬけました」となります。
　かぶを引っ張っている時の気持ちを考えながら音読でどこまで、気持ちが表現できるでしょうか。音読で気持ちを想像する学習を１年生はやっています。

９月２０日（金）本日の給食産地

９月１９日（木）本日の給食産地

９月１９日（木）
　あることころでアホウドリ族のアホーとドリがくわがた探偵と戦いを続けている。アホウドリ族は、世界や日本の有名な場所の文字をぬすんでしまう。この文字をみんなで探してください。
　という集会です。文字が正解だと文字を返してもらえ、その場所に行くことができるようです。子供たちはみんなで考え、場所を当てることができました。
　富士山、レインボーブリッジ、ピラミッド、砧公園、ディズニーランドという子供たちにとってはなじみ深い場所でしたが、途中も文字がぬけていると「あれ？」と考えてしまうものです。朝から、頭を使って頭を刺激して、さあ、今日も一日元気に頑張りましょう。

９月１８日（水）本日の給食産地

９月１７日（火）本日の給食産地

９月１７日（火）
　今年度は展覧会の年です。目下、子供たちは作品制作中です。今日は６年生と３年生の授業をのぞいてみました。６年生は、木材と格闘中。設計図をながめながら必死です。「ナイスないす」の作成中です。できあがりを楽しみにしながら、木を切ったり、くっつけたり・・・・さて、どんな椅子ができあがるのでしょうか。小学校の時に作った椅子を大事にしてずっとずっと自分の椅子にできればうれしいですね。
　３年生は、風船のまわりに和紙をつけ、そこに素敵な模様をつけていました。図工室に飾ってある風船。そこに模様がつくととても華やかです。子供たちはかなり真剣な顔つきで作業しています。油断したら風船が割れる？そんなドキドキも味わいながら、作成しています。
　子供たちの思いのつまった作品で体育館がにぎわう展覧会がとても楽しみです。どうぞ、多くの方の参観をお待ちしています。

9月13日（金）本日の給食産地

９月１３日（金）
　１２日（木）の１４：００より、松丘小学校の水泳記録会が行われました。暑さが一段と厳しい中でしたので、水分補給や子供たちの体調管理には神経を使いました。
　子供たちは各自めあてをもってのぞみました。記録をめあてにする子供もいますし、泳ぐ距離をめあてにする子供もいます。それぞれ、自分でがんばる目標を立てています。夏季休業中の水泳教室に通った子供たちには、拍手を送りたいです。何事も続けてがんばることが大事です。子供たちには、全力でやりぬいてほしいこと、そのがんばりを次のめあてにつなげてほしいいことを伝えました。
　次は連合運動会です。今日から６年生は１００メートルのタイムをとり種目のエントリーを始めます。体調管理は「早寝、早起き、朝ごはん」です。よろしくお願いたします。
　昨日は欠席者が全校で４名。各ご家庭で、生活リズムを整えることを意識的に行っていただいていることの表れです。ありがとうございます。

9月12日（木）本日の給食産地

９月１２日（木）
　２学期最初の音楽朝会。大きな古時計を歌いました。私にとってはなつかしい歌です。この歌を聴いていると色々なことを思い出すのは私だけでしょうか。
　子どもたちは、大きな声でのびのびと歌っていました。「１００年休まずに・・・」にところからは、５年生、６年生の「ボーンボーン」という声が重なり、素敵な歌声になりました。
　今日は水泳記録会です。天気に恵まれよかったです。

９月１９日（火）本日の給食産地

９月１０日（火）
　子どもたちの持久力を高めるために、縄跳びの取り組んでいます。今日は、２・４・６年生が体育朝会で短縄をしています。音楽に合わせ、楽しく跳んでいました。縄を片手に持って回す操作をしたり、様々な跳び方を入れたりして音楽がかかっている間跳ぶようにしています。
　縄跳びは、地道に練習しているととても上達します。少し涼しくなってきました。スポーツの秋です。早起きして食事前に５分間跳ぶというようなこともできるとよいですね。このあと始まるマラソンへの取り組みにも成果をあげると思います。
　休み時間には縄跳びをもって遊ぶ子どもたちの姿も増えています。自分に合った体力向上ができるように、様々な場を提供していきたいと思います。

９月９日（月）
　松丘小学校では、１７日から２７日まで「外で元気に遊ぼう週間」を設定しています。もちろん、毎日外で元気に遊ぶことは子どもに投げかけ奨励しているのですが特に、この週間で、意識して外遊びをさせたいと考えました。
　今日は、企画代表委員会より外で元気に遊ぼう週間の紹介があり、全校児童への投げかけがありました。遊びのキャラクターも登場しました。遊びのときに帽子をかぶりルールを守って元気に遊ばせたいと思います。
　体力向上に向けて「外遊び」を具体的な方策の一つにして取り組んでいる本校での、子どもたちからの提案によるなげかけが、この週間です。元気いっぱいに外遊びする姿が見られると思います。

９月９日（月）本日の給食産地

９月６日（金）
　ＡＬＴをお招きし、１年生から４年生は英語の勉強をしています。何回も何回も同じ言葉を繰り返し、耳に慣れていきます。先生の大きな動作に引き込まれ、子どもたちも体を動かしながらの学習です。
　外国語を話すことをおそれず、積極的に口に出せる子どもになってくれればと思います。家庭でも、ちょっと使える機会ができるとよいですね。
　２学期が始まり１週間たちました。学校はすっかり軌道に乗り順調に学校生活が進んでいます。

９月６日（金）本日の給食産地

９月５日（木）
　１年生から４年生の廊下に掲示されている夏休み新聞を読むと、楽しかった夏のことが伝わってきます。どこかへ行った、何かを作った、こんなお手伝いをしたなど様々です。家族でそれぞれの夏休みを楽しんでいる様子がわかりました。
　また、自由研究を見ると、なるほどと勉強になるものがあります。自分で疑問に思ったことを調べるのはとても大事な学習ですね。大人のアドバイスを受けながらがんばった努力の跡がみられます。このような学習は、ほかの子どもたちの刺激にもなります。来年は自分もチャレンジしようという気持ちをもってくれたらうれしいです。
　６年生の廊下には、日光で作成した短歌が掲示されています、楽しかった日光林間学園の思い出をうまく５・７・５・７・７・にまとめました。学校へお出かけの際は是非、お読みください。
　

９月５日（木）本日の給食産地

９月４日（水）
　授業に集中している１時間目の終わりに、「ぐらり」と揺れを感じました。校舎内では、結構大きく揺れを感じました。すぐに放送が入り、子どもたちは、机の下へ入りましたが、教室から子どもの声が聞こえなかったのはとても立派でした。日ごろの訓練がこのようなときに役立つのでしょう。
　その１時間後には、大雨。ちょうと中休み時間でしたが、校舎内で上手に過ごすことができました。異常気象と言われる今年度。本当にいつ何が起きるかわかりません。でも、子どもたちの安全を守るため、「まず落ち着いて指示を聞くこと」を徹底させています。今年度、特に力を入れて「話を聞く」ということに取り組んでいる成果が出ているように感じます。これからも大事にしていきたいです。
　子どもたちの授業中の様子も落ち着いています。暑い中ですが、がんばって勉強に取り組む子どもたちです。