定休日等の事業所の都合で職場に行けない生徒たちは学校で学校主事さんのお手伝いをしました。
今、主事さんは校内の掲示板を作成しています。
掲示板を取り付ける場所の長さを測ったり、木を切ったり、壁に取り付けたりしました。
また、校内を清掃したり、校内の美化もがんばっていました。（副校長）

職場体験もいよいよ最終日です。
仕事もだいぶ慣れたためか、表情も柔らかくなっているように感じました。

今回の職場体験の目的は『働く事の大切さや喜び、大変さを学び、自分の将来にタイする職業間や勤労観を深める』ことです。

仕事をちゃんとできたという自信と、まだ自分に足りないことの両面をしっかり感じ取り、明日からの生活に役立ててもらいたいと思います。

（坂本）

本日も２年生は職場体験です。
２日目になると生徒も仕事を覚え、意欲的にがんばっていました。
２年生の先生方が各職場を訪問して
生徒ががんばっている様子を参観しています。（副校長）

2年生の職場体験初日です。
今日を迎えるために、１３時間の事前学習を行いました。
みんな無事に、スタートをきることができたようです。

緊張した表情ながらも、事業者の方の話を真剣に聞いたり、仕事に精一杯取り組む姿にたくましさを感じました。

残りの２日間も、この調子でがんばってもらいたいです。

（坂本）

２年生が本日から職場体験を行っています。
初日ということもあり、緊張した面もちで各事業所に向かいましたが、
仕事を教えてもらうとさっそくがんばっていました。
仕事に集中しながらも、いろいろなことを考え、いろいろなことを感じてください。
３日間での成長を期待しています。（副校長）

２年生は明日から職場体験です。
本日はその前日ガイダンスを行いました。
生徒からは緊張感の中にも楽しみにしている様子がうかがえました。
何のために、何をしに行くのかを明確にしてがんばってきてください。（副校長）

昨日、２月１日に成城ホールでガリレオコンテストの第二次審査発表会が行われました。

世田谷区内の全中学校から、総勢９４５点もの自由研究が応募され、
第一次審査を通過した、９点の作品の研究発表会でした。

本校からは、３人が第一次審査を通過し、発表を行いました。
みんな、日常の中にある当たり前のことから、ふとした疑問に着目し研究を進めていました。

表彰では、優秀賞である、ドリーム賞　１名、サイエンス賞　２名をいただきました。

科学界ではSTAP細胞の発見など、ホットな話題も多いこの頃ですが、
今回の機会をいい経験にし、これからも科学に関心をもっていろんなことにチャレンジしていって欲しいです。

（栗山）

世田谷ガリレオコンテスト本戦で駒沢中学校から3人の生徒が発表しました。どれも興味深い研究で、おもしろい内容でした。