11月11日（月）の給食
「イカと大根のうま煮」に入っている大根は、世田谷産です。 11月11日 給食食材の産地
人参…北海道
ごぼう…青森 しめじ…長野 えのき…長野 いんげん…千葉 里芋…愛媛 しょうが…高知 大根…世田谷 鶏もも肉…鹿児島 いか…青森 油揚げ…佐賀県産大豆使用 米…中国地方 11月8日（金）の給食
今日（11月８日）は、「いい歯の日」です。いい歯にちなんで噛みごたえのある、魚や佃煮をメニューにしました。 11月8日 給食食材の産地
人参…北海道
ごぼう…青森 大根…千葉 なめこ…群馬 ねぎ…世田谷 鮭…北海道 じゃこ…鳥取 豆腐…佐賀県産大豆使用 米…中国地方 11月7日（木）の給食
「アップルチーズハンバーグ」には、秋の味覚のリンゴが入っていてほんのりあまくなっています。 11月7日（木）児童集会
今日の児童集会は「塚戸アウォード2013」と題し、学習発表会のプログラムに使う挿絵を決める大会を行いました。
代表委員会の呼びかけで25名が出品した作品を校舎に掲示し、全校児童の投票と、先生方の投票や審査を合わせて３作品を決めました。選ばれた児童は、作品を作るまでのことや、今の感想を発表しました。 学習発表会は11月15日（金）、16日（土）に行われます。地域や保護者の皆様の鑑賞日時は、11月16日（土）9：00〜16：00（入場は15：30までにお願いします）となります。お時間がございましたら、ぜひご覧ください。 
11月7日 給食食材の産地
人参…北海道
玉ねぎ…北海道 ほうれん草…埼玉 セロリ…長野 パセリ…長野 リンゴ…青森 小松菜…東京 キャベツ…世田谷 鶏卵…栃木 豚ひき肉…鹿児島 鶏もも肉…鹿児島 米…中国地方 11月6日（水）授業の様子（1年2組）
今日は、世田谷区立小学校教育研究会 合同研究会が行われています。この研究会は、世田谷区の教員がそれぞれの教科部会に分かれ、研究や研究を重ね研究授業等で研究の成果を検証します。
その中の一つの部会の研究授業として、1年2組では生活科「あきの あそび」の授業が行われました。 生活科見学で見つけたどんぐりや落ち葉を使って作ったおもちゃを見合って、面白いと思うものには「いいねカード」でメッセージを書き、さらに工夫ができそうなものには「いいよカード」でポイントを伝えました。 子どもたちは、友達からもらったそれぞれのカードを見ながら、さらに工夫されたおもちゃにしようと取り組んでいました。 
11月6日（水）の給食
「中華丼」には、多くの野菜が入っています。野菜は風邪などから体を守る働きがあります。 11月6日 給食食材の産地
人参…北海道
青梗菜…群馬 白菜…茨城 しょうが…高知 にんにく…青森 ねぎ…世田谷 みかん…和歌山 豚肩肉…鹿児島 いか…青森 えび…タイ じゃこ…鳥取 米…中国地方 11月5日（火）の給食
「ワカメサラダ」に入っているキャベツは、皆さんが住んでいる世田谷でとれたキャベツです。 11月5日 給食食材の産地
人参…北海道
じゃがいも…北海道 さつまいも…茨城 ごぼう…青森 いんげん…長崎 きゅうり…長野 キャベツ…世田谷 豚肩肉…鹿児島 米…中国地方 11月1日(金)の給食
11月1日 給食食材の産地
人参…北海道
レンコン…茨城 白菜…茨城 もやし…栃木 しょうが…高知 小松菜・・東京 ねぎ…世田谷 鶏挽肉…青森 鶏卵…栃木 油揚げ…佐賀県産大豆使用 豆腐…佐賀県産大豆使用 米…中国地方 10月31日（木）の給食
授業の様子（3年2組体育）
3年2組は校庭で体育「ゴール型ゲーム（サークルボール）」の学習を進めました。
今日は、「よりゲームを楽しむために、正確にドリブルやパスができるようにすること」がねらいでした。子どもたちはボールタッチやドリブル、パスの練習に楽しそうに取り組んでいました。 
10月31日（木）授業の様子（1年5組）
1年5組では算数科「かずしらべ」の学習が行われていました。
子どもたちがアンケートで選んだ好きな給食メニューのカードを使い、整理したカードからどんなことが分かるかを発表しあいながら、考えをまとめていました。 
10月31日 給食食材の産地
人参…北海道
かぼちゃ…北海道 キャベツ…群馬 きゅうり…長野 しょうが…高知 小松菜…東京 ねぎ…世田谷 豚肩肉…青森 鶏卵…栃木 油揚げ…佐賀県産大豆使用 10月31日（木）音楽朝会
今日の音楽朝会は、1年生と6年生の発表でした。
1年生は、「はる なつ あき ふゆ」を歌いました。短い時間での学年練習でしたが、声が揃っていて立派でした。 6年生は、「星の世界」「ふるさと」を歌いました。「星の世界」は伴奏のない三部合唱での発表で、聴いている子どもたちからは、「涙が出そうだった」という感想も聞かれ素敵な時間を共有することができました。 
10月30日（水）授業の様子（1年4組）
1年4組では国語科「気持ちを考えながら読もう（あいして いるから）」の学習が行われていました。
小鳥と話したモール君の様子が書かれている文章にラインを引き、どんな気持ちだったかを考え発表し、ワークシートにまとめていました。 
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