ペンギン図工室、午後の部、３、４、５年生１６名のカボチャが完成しました。
カボチャは、地方によって
「ぼうぶら」や「ボーボラ」
また、「唐茄子」や「南京」などと言われています。
英語では、パンプキンだと思っていましたが、
今日のようなカボチャは、スクウォッシュと言うそうです。
そんないろいろな呼び方があるように、１６カボチャも
それぞれです。

ペンギン図工室、午後の部は、３、４、５年生の１６名が参加しました。
学年の違いや男女の違いは、ペンギン図工室では問題になりません。
初めっから、「みんな違って、みんないい」で作り始めています。
さて、どんなカボチャができあがるか、楽しみです。

午前中の参加１、２年生、２３名のそれぞれのＭＹカボチャです。
どれひとつとして同じものはありません。
美味しそうなカボチャ、
よく熟れているカボチャ、
元気いっぱいのカボチャ、
それぞれが素敵です！！

ペンギン図工室「カボチャの和紙工作」で
ＭＹカボチャ制作中です。
カボチャの中身を確かめ（写真：上）
新聞紙を丸めて（写真：中）
そこに和紙をペタペタ貼っていきます。（写真：下）
安藤校長先生も観に来てくれました。
どんな作品ができたかは、次のページで紹介します。

サマーワークショップのニューカマー、
臨床美術士・高久浩勝先生の「ペンギン図工室」開講です。
子どもたちに、さっそく”カボチャ”が配られました。
持ち上げたり、叩いたり、匂いを嗅いだり。
何をするのかな、わくわくーーです。

ロボットを組み立てたら、いよいよプログラミングです。
アイコンを並べて、指示通りに動くかを何度も何度も
確かめていました。
今回のサマーワークショップや中学校部活体験での
キーワードになりそうな
「ＮＥＶＥＲ ＧＩＶＥ ＵＰ」が今回も大切にされていました。
最後に、「４０秒に一番近い時間で、コースを１周する」レースに
それぞれのペアが挑戦していました。

英語担当の川島真弓先生と卓球部の皆さん、さらには、特別コーチの石塚健三郎先生に
ご指導いただき、卓球の基礎基本を体験させてもらいました。
「球が当たる、当たらないではなく、まずフォーム！」と
石塚コーチに助言していただき、
卓球部の皆さんに、そばでチェックしてもらいながら、
卓球を楽しみました。
芦花中学校は、今、部活動合宿で河口湖に出かけています。
世田谷に残って、このような機会をいただき、ありがたいことです。

昨年も好評だった「ロボット＆プログラム体験教室」、
今年もＩＫＩ（株）の方々に開講していただきました。
さっそく、ロボットの組み立てが始まっています。
これができあがったら、ＰＣでのプログラミングです。
パソコン大好き、ロボット大好きの子どもたちは、
出だしから真剣モードです。

ＫＩＴ虎ノ門大学院教授　三谷宏治様による
恒例のワークショップです。
午前中２講座と午後１講座開講していただきました。
色や形を認識するヒトの錯覚や思い込みをとてもわかりやすく
教えていただき、体験することができました。
ものの見方が広がる面白い体験ができたことでしょう。

５，６年生の参加者は６０名でした。かえる足の特訓を受け、各自の級にチャレンジです。水しぶきを上げ５０ｍを勢いよく泳ぐ姿も見ることができました。ゴールで皆の声援も飛び交っていましたよ・・・・

広い芦花小の校舎は、階段も廊下もたくさん・・・子ども達が夏休み期間を利用して、今日も主事さんがワックスがけをしてくださいました。みんなが気持ちよく過ごせるように広い学校をきれいにしてくださっています。廊下に窓の景色が映るほどピカピカで、気持ちがよいです。主事さん、いつもありがとうございます！

気温も水温も上昇し、ますます水の中が気持ちよい水泳日和になってきました。３，４年生は６３名の参加者です。３，４年生も検定です。平泳ぎのかえる足に何人もが挑戦、足の裏で水をとらえてうまく推せるようになれば合格です。練習の成果が発揮できたでしょうか・・・タイムにもチャレンジしていて、水しぶきを上げ、ぐんぐんとプールの中を進んでいました。

気温３６度、水温３０度、水野中が心地よい状況で前半最終日の水泳教室がスタートしました。今日の第１回目の参加者は１２０名・・・。今日は前半の練習の成果を発揮して検定にチャレンジです。水に潜る、浮く、そして５ｍ、１０ｍ・・２５ｍと自己の目標に向けて頑張っていました。合格してテープを帽子に貼ってもらい、とてもうれしそうでした。

保健体育担当の植松孝之先生と社会科担当村田大知先生、
そしてバスケットボール部の皆さんによる部活体験講座２回目です。
準備運動が終わって、
「ボールを２個用意して」
で、なんの疑いもなくボールを両手に持ち、
そこから始まったボールを使っての基礎練習にビックリ！！！しました。
なぜ？？？２個同時につけるのか。
さらには、ひとつは小刻みに、もうひとつは大きく。
小学生もそんな練習にも付いていっていました。
学期中にみるにこやかな表情とは、かなり違って
真剣そのもの。
それが、とてもかっこよかったです。

昨日に続いて２回目の開講のサッカー部体験。
今日は、芦花中学校サッカー部と駒沢中学校のサッカー部が
練習試合ということで、その試合の様子を観戦したり、
試合の合間に基本練習をさせてもらったり、
最後には、中学生相手にミニゲームをさせてもらったりと
盛りだくさんの内容でした。
中学は、８日から三泊四日の部活動合宿で河口湖に出かけます。
ウン年後には、部活体験をした子も行くようになるかもしれませんね。

前半は今日を含めてあと２回で終わる水泳教室。
今日も参加者もまばらでした。
でも、その分、みっちり、じっくり泳いでいました。
今日は、東京の各地から、土砂降り情報が入っていたので、
天候を心配していましたが、芦花の上空だけは、雨雲が避けてくれたようです。
３回とも無事に行うことができました。
天気の神様、ありがとうございました。

３、４年生の時期に正しい泳ぎ方が身につくと、
上の学年に上がって、長く泳いだり、スピードにのって泳いだりが
思うようにできるようになります。
今日の水泳教室では、明日の検定に備えて、
指導の先生に泳法のチェックをしてもらっていました。
先生からＯＫ！サインをもらえると、とても嬉しそうに笑顔で応えていました。

夏休み水泳教室も前半は、今日を入れてあと２回です。
今日は、距離泳の検定日ですが、１、２年生は、すべての級で
検定を行っていました。
伏し浮き５秒の１２級は、合格したら、その場でマークを
つけてもらっていました。
１枚のマークですが、その子にとっては勲章ですね。

同窓会会長、松田昭夫様の恒例講座は、
この夏も６回、開講していただきました。
今回の「切り出しナイフで鉛筆を削ろう　３、４年生の部」が千秋楽です。
このサマーワークショップで松田様と出会い、顔見知りになった子は、
１００名近くになります。
学期中は、登校時に犬の散歩をしながら、
子どもたちの安全を見守ってくださっています。
ますます親近感が沸いたのではないでしょうか。

さて、鉛筆の方ですが、ものすごく芯が長くなり、書いたらポキッと
折れてしまいそうな削り具合でした。
松田様に渡して、すすっと直してもらうと、丁度よい塩梅になり
「プロ！」「プロだ！」と言って、感心していました。
みんなもあと１０本くらい削れば、セミプロぐらいにはなれますよ！

追伸：「学校日記のコメントが面白い」と感想をいただきました。
　　　いつも丁寧に見ていただき、ありがとうございます。

６年生が日光林間学園から帰ってきました。
水泳教室が再開です。
しかし、参加したのは、５年生２０名、
６年生１６名でした。
聞くところによると、学習塾の夏期講習と重なっているとのこと。
暑さも戻ってきたこの時期、様々な場面でがんばっているのですね。
参加した３６名、約１学級分にあたる人数の５、６年生は、
広々としたプールでゆったり泳いでいました。
５、６年生の水泳教室前半は、明日、明後日で終わります。