9/12 水泳の次は長縄とび

水泳が終わると、ひがしは「長縄とび」の季節に入ります。クラスごとに自己記録を更新していきます。普段の遊びから、子どもたちの体力は向上します。
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9/12 今日の給食

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9/11 今日の給食

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9/11 計測(1年)

保健室に来るお友達の中には、ひじをおさえながら「ひざをけがしました」と、名称を間違えてしまうお友達がいるようです。そこで2学期の計測(身長・体重)の前に1年生は、体の一部分の名称を学習しました。順不同に並べられたひらがなを正しく並び替え、その場所を手でおさえます。
さて、「ら ぎ ふ は く」は、何でしょう?
1年生は、楽しみながら覚えていきました。体の部分の名称を調べてみるとおもしろいですね。
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9/10 良いお手本

靴箱付近の掃除当番の4年生が、とても上手に床の砂埃を集めていました。
それを見た2年生・3年生の掃除当番が、すぐにそれを真似して上手に砂埃を集めることができました。
さすが上級生です。
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9/10 今日の給食

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9/10 プール納め(5年生)

3,4時間目の5年生のプール納めを最後に今年度の全ての水泳指導は終了しました。今年の夏も無事に水泳指導が終えられたことに感謝します。
5年生代表のあいさつの中には、夏に泳力が伸びたことは、先生方の指導があったからと感謝することばや来年の水泳記録会に向けての意気込みがありました。来年も安全で楽しい水泳ができるように努力していきます。
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9/10 小学校最後のプール

今日で、水泳の学習も終了です。6年生は、小学校最後の検定と、水中歩行リレーで楽しみました。6年間・安全に学習できたことに感謝です。
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9/10 広場(飼育委員会の発表)

今朝の「広場」は、劇やクイズで飼育委員会のお友達が仕事内容やチャボについて発表しました。
「チャボが僕たちを待っているので、毎日活動することが大切です。」と飼育委員会のお友達が、全校のお友達に伝えていました。命を大切に思い、活動している飼育委員会です。
さて、飼育委員会からのクイズです。(全問ではありません)
 問1 チャボの餌は、何でしょう?
 問2 休日には、誰が餌をあげているでしょう?
 問3 チャボは、現在何羽いるでしょう?
答えは、子どもたちに聞いてみてください。



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9/9 プール納め(1年生)

1年生も今日で水泳の学習は終了です。小学校のプールには慣れましたか。来年も自分の目標を立てて、目標を達成できるように取り組んでほしいです。先生方のお話を良く聞いて安全に水泳ができたことが嬉しかったです。
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9/9 プール納め(2年生)

2年生のプール納めです。今年の夏も水泳は終了です。みんなが安全に学習できて良かったです。来年もがんばりましょう。
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9/9 今日の給食

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9/9 大きな声であいさつ運動

2学期が始まり2週目の月曜日ですが、
子供たちは先週の土曜授業の疲れも見せずに
元気に登校してきました。

今日はあいさつ運動の日です。
校門付近では4年生が元気な声で全校児童に
あいさつをしています。

また、学校の周辺では地域やPTAの方が一人一人と
あいさつしてくださっています。
いつも子供たちのためにご協力いただき、
ありがとうございます。
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9/7 プール納め(4年生)

4年生は、今日が今年度のプール納めでした。代表の3人が、自分のことだけでなく、お友達が頑張っていたことも話していました。その後、検定をしました。みんな、一つでも級を上げようと真剣でした。
そして最後に、全員で25mを泳ぎ、今年の納めとなりました。
来年も、一人ひとりの目標に向かって練習しましょう。

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9/7 水泳記録会(6年生)1

今年の水泳記録会は、みしまの森学舎の2つの小学校合同で行いました。単独の学校で行うより大きく盛り上がった大会になりました。個人レースの応援もそうですが、最後のリレーでは、それぞれの学校を応援する子どもたちの歓声で、等々力小学校のプールは割れんばかりでした。子どもたちに様々な経験をさせたい、多くの子どもたちと交流させたいとの思いから、2校の先生方が考え、今日の本番を迎えました。初めての試みで、少々手間取ったこともありましたが、子どもたちには小学校生活最後の水泳の良い思い出になったと感じました。
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9/7 水泳記録会(6年生)2

等々力小学校の皆さんありがとうございました。次は連合運動会で互いに技を競い合いましょう。応援に来てくださった保護者の皆様にも感謝いたします。
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9/6 今日の給食

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9/6 最後の調整(6年生)

明日に迫った等々力小学校との合同「水泳記録会」に備え、6年生は最後の調整です。少々の緊張感の中、各自の参加する泳法の練習をしました。また、8×25mリレーや4×50mリレーに参加するお友達は、引き継ぎの確認もしました。
明日、等々力小学校のお友達と一緒にベストを尽くす姿を楽しみにしています。
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9/5 夏休みの学習を生かして(4年生)

4年生は、夏休みの間に、読書カードを書いたり、昔の道具調べをしたりしました。
今日は、それらをもとに感想文を書いたり、発表をしたりしていました。
夏休みに読んだ本の中で、印象に残った場面に付せんを貼っているお友達もいました。
夏休みの学習をしっかりと生かしている4年生です。
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9/5 みしまの森学舎で作ったベンチ

昼休み、ベンチに座って楽しく会話もしています。
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