普段目に見えないもの。空気、熱、風、力、絆、思いやり、努力、勇気…
給食に入っている目に見えないもの。
働く人の思い、情熱、苦労、工夫、協力、愛情…
自分たちの周りには目には見えないけれども、確かに存在しているものがたくさんある。普段なかなか時間をとって考えることが難しですが、見えないものには大切なものが多いように感じます。
６日（水）に「給食に入っている食材以外の『目に見えないもの』を考えよう」という授業を担任の先生と一緒に４年生に行いました。子供たちは生産者や調理員さんの思いを真っすぐに受け止め、素直な気持ちで、「感謝して食べたい」と話してくれました。お家でも、「料理に入っているものは何かな？」と、ぜひ聞いてみてください。

４年生は社会科見学で、『打ち上げ』の様子を見て、
なんと・・・
日テレのインタビューを受けたそうです。

明日、朝8時〜9時、『スッキリ』という番組で10分ほど流されるとか♪

皆さん、お見逃しなく！

日本科学未来館で、本日行なわたソユーズ打ち上げのパブリックビューイングを見ることができました。ロケットが打ち上がると、会場からは大歓声が上がりました。若田さん、打ち上げ成功おめでとう

栽培委員のみんなが『よっこらせ』とプランターの土を掘り返しています。
このプランターは緑のカーテンのプランターです。
来年の夏まで使わないのは『もったいない』から何か植える準備をしているみたいですよ♪
さあ、何を植えるのかなぁ？
次回の作業も見逃せません♪

校長先生からも４年生の様子が届きました♪

東京みなと館はビル２０階にあります。お台場の景色やコンテナの積み下ろしなと見ることができました。

社会科見学船に乗りました。海側から見る東京港にみんな大興奮です。レインボーブリッジも下から見ました。

味、それはあげぱん。
このあげぱんは一体いつから子供たちの心を魅了してきたのだろう？
調べてみるとなんと昭和の初めから給食のメニューに登場していたことがわかりました。食物がそれほど豊かではなく、エネルギーを確保する目的で作られたこともあったのでしょう、あげぱん自体は高脂質、高カロリー食となっています。毎日続けて食べることはあまりオススメしませんが、食から受ける喜びは一入(ひとしお）。心と体の栄養を給食では育んでいきたいと思います。

今日は４年生は社会科見学です。
日の出桟橋から水上バスに乗って青海旅客ターミナルに行き、東京みなと館と日本科学未来館を見学します。
早く雨があがりますように。

今日は『レモンちゃん』を紹介いたします。
飼育委員会が毎日頑張ってお世話している可愛いレモンちゃん♪
撮影のために飼育委員さんにだっこしてもらいました。
飼育小屋の中にウサギ型の小屋もあるってご存知でしたか？
実はレモンちゃんにはお友達がいます♪
次回はそのお友達を紹介しますね。お友達の名前はハーブちゃんです♪

11月3日
船橋ふれあいまつりに行ってまいりました。
凄い盛り上がりでした。めばえの会・デバンデス・町会の皆さまお疲れ様でした。

３日。
花の丘フェスタで『ハロウィン仮装コンテスト』が開催されました。
本校の先生も審査員として参加いたしました。
思い思いの仮装が可愛かったです♪

今日は皆の大好きなフライです。ランチルームでは、みんな喜んで食べ始めました。しかし、何だか皆それぞれ意見が違うみたい。
「やった！ハムカツだ！」「わたし、とんかつ大好き！」
むむむ！？どうやら、中身が何か分からないようです。「これは豚ではなくて、ホキという魚だよ」と伝えると、子供たちはびっくり！でも、その直後には、ホキのフライを口に頬張り、「ホキのフライ大好き！」と笑顔で食べていました。子供が今何を食べているのか伝えること。これも大切な食育の一つなんですね。

ヤキソバのお供にフルーツとヨーグルトを混ぜ合わせたフルーツヨーグルトを添えました。今日は特にフルーツの栄養について紹介したいと思います。フルーツにはいろいろなビタミンが入っていますが、主にビタミンＣが入っています。ビタミンＣは免疫力を上げてくれる働きがあり、食後に摂ると１番効果があるといわれています。
普段耳にする「食後のデザート」。あれは最後に甘いものを食べたいという気持ち的なものだけでなく、フルーツに関しては、これが１番理に叶っているんですね。
ＰＳ．ビタミンＣは毎食後に摂るといいですよ。

２階を歩いていたら、賑やかな『けんばんハーモニカ』の音色に誘われました。
本日二度目の１−２の登場です。
う〜〜〜ん♪
一生懸命けんばんハーモニカの練習をする１年生の姿を見てると笑顔になってしまいますね♪
２１年前に私も千歳台小学校１年生担任としてけんばんハーモニカを教えました。
こんなに楽しそうに出来たかなぁ？といまさらながら反省ですf^_^;

今日もあまりにも気持ちいい秋晴れに誘われて、校庭に出て、体育の授業にお邪魔しました。
今日は１−４と１−２です。
みんな先生のお話をよく聞いて、とっても楽しそうに運動しています。
私も子供たちと一緒に運動したくなっちゃいました♪

「今日の魚は何かな？」魚料理の時に子供に聞く決まり文句。さばと鮭の時にはかなりの確率で答えられる子供たち。しかし、秋刀魚や鰯の時にはなかなか答えが出てきませんでした。最近は魚が食卓から遠ざかる傾向や、食べる魚の種類が限られてしまう傾向があるそうです。また、魚に触れる機会が減っているためか、切り身が泳いでいる想像をする子供もいると聞いたことがあります。魚は動物性タンパク質の中でも良質な脂質とタンパク質を含みます。一緒に買い物にいったり、料理を作ったりすることで、ご家庭でも是非魚に触れる機会を増やしてほしいなと思います。

昨日は午後、単Ｐ研修会が行われました。
今年度、本校に『めばえ学級』が出来たことは皆さんご存知のことと思いますが、さて『めばえ学級ってなに？』と聞かれると、まだまだ答えられる人は少ないのでは？
一人でも多くの皆さんに『めばえ学級』を知っていただこうと今回は本校の『めばえ学級の主幹教諭』が講師となってお話させていただきました。
有意義な会になったと思います。
学年委員の皆様、準備ありがとうございました。

その後、石巻市立北上小学校に送るビデオレターを撮りました。
歌手の坂爪いちお先生（めばえコーラスのご指導をいただいてます）に指揮をしていただいて、『上を向いて歩こう』『気球に乗ってどこまでも』を合唱しました。
北上小学校を応援する気持ちが伝わりますように♪

※坂爪いちお先生のＨＰも是非ご覧になってくださいませ♪

「わ」たしたちが誇る
「し」ょくぶんか
「よ」くみて、感じて
「く」ちにひろがる和の味を
わしょくの当て字を考えてみました。皆様ならどのような当て字を考えられるでしょうか？ご存知の通り、今和食が世界から注目されています。日本人が長年培ってきた味わいある健康食。素材やだしに対するこだわりが生む上品な味わい。千歳台小学校もまた、和食を推進し、だしやお米にこだわりを持っています。これからも世界に通じる誇り高き和の味を、子供たちに伝えていきたいと思います。
※「わしょく」を頭文字にしたこの作文を本校栄養士は悩みに悩んで作り上げたそうです。なかなかよく出来ていると思うのは私だけでしょうか？（職員室の窓から）

今日は爽やかなお天気に誘われて４−１の体育の授業にお邪魔しました。さすが４年生。授業の準備もみんなで協力してしっかり出来ます。
先生のお話も集中して聞いてきびきび＆楽しそうにハードル走をしていました♪
ミニハードルご覧になったことありますか？
最初はミニハードルでハードル走という運動に慣れるところから始めます。