11/13 今日の給食
今日の給食
11/13 ベルマークの回収は15日(金)です
先日配布された「ベルマーク回収のお知らせ」に、「11月21日(木)回収」と記述されていますが、11月15日(金)が回収日です。訂正版は配布されていません。
ご協力をよろしくお願いします。 
11/12 小松菜の観察（２年生）
学級園の小松菜が、育ってきています。
観察カードに細かく下がきをして、丁寧に色を塗っていました。「こまつなのいいにおいがしています」と書いていたお友達もいました。 愛情をもって育てていけば、さらに大きく、おいしくなることでしょう。 
11/12 マット運動（４年生）
東深沢中学校の保健体育の先生お２人が、ひがしにいらして、担任の先生と一緒に４年生のマット運動を指導してくださっています。
子どもたちは、４年生の先生が作ったマット運動の資料集をもとに、めあてを決め、互いに教え合いながら運動に取り組んでいます。中学校の先生方も、体育の専門家として子どもたちにアドバイスをしてくださっています。そのため、子どもたちの技能もどんどん伸びています。子どもたちにたくさん笑顔が見られるのはうれしいことです。中学校の先生方、ありがとうございます。 １５日（金）は、みしまの森学舎実践報告会(13:45〜14:35体育４年生マット運動他の公開授業 14:50〜16:15 パネルディスカッション他)を行います。ぜひご参会ください。お待ちしています。 
11/12 今日の給食
今日の給食
11/11 日本語担当者研修
区立小学校の日本語担当の先生方においでいただき、３年生で日本語の授業研究を行いました。お客様がたくさんお見えになって、子どもたちも少し緊張気味でしたが、『子曰く、「巧言令色、鮮なし仁。」と。』『子曰く、「人の己を知らざるを患えず。人を知らざるを患うる也。」と。』と音読し、響きやリズムを楽しみました。
11/11 今日の給食
今日の給食
11/11 はたらく消防の写生会表彰式１
昨日、「はたらく消防の写生会」の表彰式に出席しました。春に消防車にきていただき１，２年生が写生をしました。その中の優秀な作品の表彰式です。受賞した子どもたちは少々緊張しながら表彰を受けました。審査委員長のやくみつるさんから、子どもたちには様々な才能があるからそれをこれから伸ばしてくださいとのお話をいただきました。
受賞された皆さん、おめでとうございます。 
11/11 はたらく消防の写生会表彰式２
はたらく消防の写生会表彰式２
11/9 ひがしタイム
今日は土曜授業の日です。
朝から「ひがしタイム」で子どもたちは元気に校庭で遊びました。 高学年の子どもたちが、遊び方やコツなど、低学年の子どもたちにやさしく教えている場面があちらこちらで見られます。 楽しい時間を過ごした後は、しっかりと「手洗い」と「うがい」をして、教室で落ち着いて授業に取り組んでいます。 
11/8 共遊び１
中休みは、「共遊び」でした。先生方が紹介する遊びのコーナーを、子どもたちが選んで楽しむ時間です。
今回は、これまでになかった「羽つき」・「めんこ」コーナーもありました。（めんこコーナーの写真は失敗してしまいました。ごめんなさい） 子どもたちは、全員が外に出て、気持ちの良い日差しを浴びながら、元気いっぱい過ごすことができました。 まずは、けんけんおに、ごむだん、羽つきの様子です。 
11/8 共遊び２
関所破り、玉入れ、固定遊具です。
11/8 共遊び３
手押し相撲、短なわとび、鉄棒です。
11/8 今日の給食
今日の給食
11/7 中学生合唱鑑賞会
東深沢中学校１年生の先輩方が、ひがしのみんなのために、合唱を披露してくれました。
曲は、中学校の学芸発表会でも歌った「大切なもの」「マイバラード」です。 100人以上の先輩たちが、小学生の後輩たちのために、真剣に歌っていました。後輩たちは先輩たちの歌声に圧倒されていました。 先輩たちのすばらしい態度や歌声に、あこがれの気持ちをもった後輩たちも多いと思います。 中学生の皆さん、先生方、すてきな会をありがとうございました。 
11/7 今日の給食
今日の給食
11/6 世田谷区立小学校の研究会１（国語部）
ひがしで、世田谷区立小学校の研究会の授業が２つ行われました。２年生の国語（国語部）と３年生の道徳（児童文化部）です。
国語は「かさこじぞう」です。先生方が、100人以上集まるため、体育館で学習を行いました。子どもたちは、慣れない場所での学習の上、多くの先生方に囲まれ緊張したことと思いますが、集中して取り組んでいました。 先生方が作ったお地蔵様に、実際にかさや手ぬぐいをかぶせる動作をしながら、じいさまの気持ちを考え、それを音読に生かしました。学習を通して、とても音読が上手になりました。 
11/6 世田谷区立小学校の研究会２（国語部）
学習終了後の協議会では、子どもたちが、お隣同士で考えを伝えたり、じいさまの気持ちを考えながら工夫して音読したりしていた姿を、講師の先生からも、ほめていただきました。子どもたちと先生で充実した学習の時間をつくりあげることができました。
11/6 世田谷区立小学校の研究会３（児童文化部）
児童文化部は、子どもたちに学習への興味がもてるような様々な方法を研究する会です。
３年生は、道徳「友だちや」を学習しました。このお話を知っている子どももいましたが、初めて見る手作りのパネルシアターの世界に引き込まれて行きました。 自分にとって本当の友達とは？ 子どもたち一人ひとりが真剣に考えている姿に感心しました。お隣同士で役割演技をしたときにも、友達の意見を聞きながら自分の考えを深めることができ、すばらしかったです。 
11/6 世田谷区立小学校の研究会４（児童文化部）
講師の先生からは、子どもたちが目標に対して、互いにふれあいながら、興味をもって取り組み、熱中し、達成感を味わうことで、コミュニケーションが深まり仲間意識も高まることを教えていただきました。様々な手法の研究を進め、さらに、興味をもてる楽しい学習になるよう、先生方も頑張っています。
世田谷区立小学校の研究会の先生方、講師の先生方、ひがしの先生方に、貴重な機会とご指導をいただきありがとうございました。 
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