今日の６時間目はクラブ活動です。松原小学校では、４年生以上の子どもたちが参加しています。冷たい冬空の下、運動系のクラブの子どもたちは元気に球技を楽しんでいました。屋内でも、体育館での卓球や家庭科室での料理など、いろいろなクラブが、学年の枠をこえて、また地域の方にもお手伝いいただきながら、楽しく活動しています。次回２月１８日（火）には、３年生が待ちに待ったクラブ見学もあります。楽しみですね。（杉本）

豚肉と昆布のごはん
牛乳
みそ汁
小魚（ちか）の南蛮漬け

＜主な食材の産地＞
ごぼう・・・青森
にんじん・・・千葉
もやし・・・栃木
だいこん・・・神奈川
こまつな・・・埼玉
たまねぎ・・・北海道

ゆかりごはん
牛乳
魚（さわら）のしょうが焼き
肉じゃが煮

＜主な食材の産地＞
米・・・北海道
さわら・・・韓国
しょうが・・・高知
ねぎ・・・千葉
豚肉・・・東京
にんじん・・・千葉
じゃがいも・・・北海道
たまねぎ・・・北海道
グリンピース・・・ニュージーランド

５年生は、製鉄所の工場見学に行ってきました。教科書や映像で見るのと違って、自分の目で見て、耳で聞いたことはしっかり記憶に残るものです。製鉄所のスケールの大きさに驚き、実際に大きな鉄のかたまりが出てくるたびに歓声があがりました。工場の仕組みについて、これまでの学習を深めることができたと思います。後半は日本未来科学館に行ってお弁当を食べ、館内の施設を回りました。充実した１日になりました。

今日は、気持ちがよいすっきりとした青空でしたが、風は冷たく寒い朝となりました。
しかし、松原小の子どもたちは元気よく登校し、1月最後の週もスタートです。

今日の全校朝会では、副校長先生が「ねづやま100選」になっている本を紹介してくださいました。
先週から始まり、来週7日まで読書週間が続いています。たくさんの本とふれあい、心の中もポッカポカにしたいですね。（安齋）

五目うどん
牛乳
お好み焼き
もやしのソテー

＜主な食材の産地＞
にんじ・・・千葉
たまねぎ・・・北海道
えのきだけ・・・長野
ねぎ・・・千葉
こまつな・・・埼玉
キャベツ・・・愛知
万能ねぎ・・・福岡
もやし・・・栃木
ピーマン・・・宮崎

木曜日の５校時に５年生による体育科の校内研究授業がありました。
跳び箱運動の授業でした。
新しく作ってもらった収納台の活用もあり、跳び箱を設置してから練習に入るまでの時間があっという間でした。
台上前転の練習をグループごとに見合ってお互いに技術を高め合っている様子が印象的でした。（安齋）

今日の朝は、第３回の地区班遊び集会がありました。
各班の６年生が中心となって校庭・体育館・教室に分かれて活動しました。
天候もよく、校庭や体育館では主にドッジボールを教室では、ハンカチ落としや何でもバスケットなどをして楽しみました。
６年生はどの学年も楽しめるようにとルールを考えたり、道具の準備をしたりとリーダーとして今まで引っ張ってくれました。どうもありがとう。（安齋）

チキンカツサンド
牛乳
ひよこ豆のスープ
くだもの（ぽんかん）

＜主な食材の産地＞
キャベツ・・・愛知
にんじん・・・千葉
たまねぎ・・・北海道
じゃがいも・・・北海道

ごまごはん
牛乳
ぶりの照り焼き
白菜と生揚げのみそ炒め

＜主な食材の産地＞
しょうが・・・高知
にんにく・・・青森
にんじん・・・千葉
はくさい・・・群馬

スパゲティナポリタン
牛乳
ポテトのチーズ焼き
フレンチサラダ

＜主な食材の産地＞
たまねぎ・・・北海道
にんじん・・・千葉
ピーマン・・・宮崎
じゃがいも・・・北海道
キャベツ・・・愛知
きゅうり・・・群馬
りんご・・・青森

１月の避難訓練は、休み時間に予告なしで行われました。校庭で遊んでいる子どもたちは、先生の指示のもとに校庭の真ん中に集合して、「おかしも」の約束をきちんと守ってできてました。校長先生からは、「進化している」とお褒めの言葉をいただきました。（杉本）

さんまのかば焼きごはん
牛乳
田舎汁
野菜のからしじょうゆあえ

＜主な食材の産地＞
にんじん・・・千葉
だいこん・・・神奈川
ねぎ・・・千葉
こまつな・・・埼玉
もやし・・・栃木

1月20日は大寒です。
暦の上で最も寒い日ということで、今日の校長先生の服装はコートの他に手袋やマフラー、帽子もかぶり完全装備の服装で寒さを表しました。

「寒い日が続きますが、日本には四季があり、季節を楽しむことができることは幸せなこと」と校長先生からお話がありました。
季節は４つだけではなく、２４に分けた図が校長室前に貼ってあります。
この寒さも感じられることへの感謝を忘れず過ごしていきたいですね。（安齋）

1月22日（水）から校長と6年生が校長室で会食をします。スパゲティナポリタン等を食べながら、楽しく話しています。（副校長）

　5年生は、これまで鉄棒運動で授業中に学んだ技を休み時間も練習し、技を習得した経験があります。同じ器械体操である跳び箱運動でも、できる技が上達したり、新しい技ができるようになったりすることに楽しさを感じる児童が増えています。
　児童がグループ内で互いにアドバイスをし合うことで、言語活動の充実を図り、技の技能を高めることができてきました。（副校長）

　跳び箱運動の準備・片付けに効率化を図り、運動量を確保するための工夫です。
本校の学校主事が制作した跳び箱収納台（跳び箱・マット・踏切板・調整板を一つにセット）を使用すると、5年生は、跳び箱運動の準備が2分30秒くらいでできるようになりました。マットには、滑り止めを縫い付けているので、着地したときにマットがずれにくくなりました。
　
　

　

セサミトースト
牛乳
白菜と肉団子のクリーム煮
くだもの（りんご）

＜主な食材の産地＞
たまねぎ・・・北海道
にんじん・・・北海道
じゃがいも・・・北海道
はくさい・・・群馬
パセリ・・・千葉
りんご・・・青森

４年生は光明特別支援学校を訪問し、車いすに乗る体験をしてきました。体の不自由な人にとって、車いすは大切な道具であることを身をもって体験し、「下り坂がきつく、狭い所や物をよけて回るのが難しかった。」「人が乗っている車いすを押すことは、大変責任のあることだと思った。」といった感想をもちました。さらに、「体の不自由な人たちにとって、すごしやすい日本にしていくべきだ。」という思いに至った子もいました。次回２月２８日にも交流活動を行います。（杉本）

　もうすぐ完成。体育館で仕上げをしています。この制作物は、児童が20日（月）から体育の時間に使用します。使用する様子は、今後の学校日記をお楽しみにお待ちください。（副校長）