富士サファリパークに来ています。クマゾーンからライオンゾーン・ヒョウゾーンなど、子どもたちは大興奮です。キリンやシマウマもいます。いろいろな動物をみつけて子どもたちの歓声があがっています。バスの中は最高に盛り上がっています。

●使用した主な食材の産地
　鶏もも肉　　　　　　青森県
　ホールコーン（冷）　北海道
　じゃがいも　　　　　静岡県
　キャベツ　　　　　　神奈川県
　きゅうり　　　　　　埼玉県
　たまねぎ　　　　　　愛知県
　にんじん　　　　　　千葉県
　りんご　　　　　　　青森県　

　3年生は、書道の道具を買いました。今日3年1組で、はじめての書写が行われました。筆に墨汁をつけるときは、「怖い」「もったいない」などの歓声が上がりましたが、練習のプリントを上手に仕上げていました。

今日の日程が決まりました。昨日来降り続いた雨のため、ハイキングコースがそうとう荒れています。子どもたちの安全を考えると、本日は雨天のコースをとるのが無難という結論に達しました。したがって、本日はサファリパークに行くことにしました。６年生は一度ハイキングコースを歩いています。来年は５年生のために、是非、ハイキングに行きたいものです。

おはようございます！河口湖は今朝も雨模様です。朝会は体育館で行っています。今のところ、ハイキングになるか？サファリパークになるか？微妙なところです。
子どもたちは夕べはグッスリと眠ることができました。今朝も大変元気です。

今夜は、キャンプファイヤーに代わって、子ども会です。弦巻小学校の演し物は、河村版「猛獣狩りに行こうよ」です。最高に盛り上がっています。
天気予報では、雨は朝のうちに止むとか？ハイキングに行けるかもしれません。
明日の報告を楽しみにしておいてください。楽しく夜は深けて行きます。そろそろ就寝準備の時間です。
また、明日！

外は本降りの雨ですが、ここでの生活のリズムがのり始めました。お弁当も終わり、広い体育館でいっぱい遊びました。オヤツの牛乳も飲み、今、部屋で手紙を書いています。このあと、お風呂に入り、夕食です。今日はキャンプファイヤーができません。ですから、それぞれの場所で子ども会です。

残念ながら雨です。いつもなら園庭でお弁当を食べるのですが、今日は食堂で食べます。外は本降りの雨ですが、子どもたちはとっても元気で、この状況を楽しく受け入れています。

●使用した主な食材の産地
　米　　　　　　　西日本産（中国地方）
　鶏むね肉　　　　岩手県
　鶏もも肉　　　　岩手県
　油揚げ（大豆）　佐賀県
　豆腐（大豆）　　佐賀県
　こんにゃく　　　群馬県
　ひじき　　　　　愛媛県
　ごぼう　　　　　群馬県
　にんじん　　　　千葉県
　さやいんげん　　福島県
　ね　　ぎ　　　　茨城県
　だいこん　　　　栃木県
　キャベツ　　　　群馬県　　　

６年生は遠足で鎌倉に行ってきました。その時に武士の文化に
ふれることができました。今日の学習は、鎌倉時代に日本を襲った
元との戦いを考える学習でした。国の考え方の違いを学びました。

・給食に使用した主な食材の産地
・鶏もも肉・・・・・・・青森県
・鶏がら・・・・・・・・青森県
・ベーコン・・・・・・・茨城・群馬・千葉県
・調理用牛乳・・・・・・北海道
・にんじん・・・・・・・千葉県
・たまねぎ・・・・・・・愛知県
・じゃがいも・・・・・・長崎県
・パセリ・・・・・・・・長野県
・さくらんぼ・・・・・・山形県

６月４日は虫歯予防デーでした。ちょっと遅くなりましたが、保健委員会
が工夫して虫歯予防集会を開いてくれました。クイズ形式で虫歯についての
知識を身につけるように、そして、予防に努めるように意識させてくれました。

小学校に外国語活動が入ってきて大分経ちました。英語力の育成が
社会から求められています。神津先生は英語の指導力を向上させるために
教師道場に通い、指導力の向上に日々努力を重ねています。良い授業でした。

・給食に使用した主な食材の産地
・米・・・・・・・・・西日本産（中国地方）
・鶏むね肉・・・・・・青森県
・鶏がら・・・・・・・青森県
・ベーコン・・・・・・茨城・群馬・千葉県
・調理用牛乳・・・・・北海道
・たまねぎ・・・・・・佐賀県
・にんじん・・・・・・千葉県
・じゃがいも・・・・・長崎県
・パセリ・・・・・・・長野県
・（冷）ホールコーン・北海道
・みかんジュース・・・和歌山・愛媛県

３年生ともなるとかけ算も大分難しくなってきます。この基本になるのが
２年生の時に学習してきた「九九」です。早く正確に「九九」を言うことが
一番です。３年生での学習がよく理解できていると感じた授業でした。

学習しようという意欲が伝わってきました。１年生もこの時期になると
学習の意義が分かってきたのでしょう。基本的な学習習慣もつきました。
最後まで卯月先生の言うことにしたがって効果的な学習になりました。

さすがベテランの小山先生の授業です。無理することなく
子どもの理解するペースにあわせて学習を進めていきます。
その見極めがベテランならではの見極めです。能率のあがる学習でした。

・給食に使用した主な食材の産地
・米・・・・・・・・西日本産（中国地方）
・鶏むね肉・・・・・岩手県
・油揚げ（大豆）・・佐賀県
・豆腐（大豆）・・・佐賀県
・ひじき・・・・・・愛媛県
・（干）しいたけ・・大分県
・ごぼう・・・・・・群馬県
・にんじん・・・・・千葉県
・じゃがいも・・・・茨城県
・ねぎ・・・・・・・茨城県
・プラム・・・・・・山梨県

子どもは時に大人が見落としてしまうような感じ方をします。
今日の学習では、３枚の写真を見ながら、想像力を駆使しておもしろい
感じ方をしている子どもがいました。豊かな感性の出発点になります。

先日、たてわり班が発足しました。そのたてわり班を使って今日は
たてわり給食を実施しました。高学年がリーダーとなり、班をリードして
いきます。給食中にクイズや出し物をだして楽しく会食を進めていました。