１４時１５分、東照宮に着きました。雨は大丈夫。少し前までは降っていたようです。ラッキーです。集合写真を五重の塔の前で撮り、案内の人の説明を聞いて見学です。

集合写真を撮りました。なんと今は晴れています。先ほどの大雨が嘘のよう。水筒の水がおいしいです。これから東照宮に向かいます。雨でないことを祈っています。

坑道の中は、涼しくひんやり。人形が置かれ、詳しく説明書きがあります。足尾銅山の様子を勉強しました。暗いので子どもたちは喜んでいました。

１２時３０分、これから足尾銅山入山です。なんと雨が上がり、太陽も顔を出してきました。子どもたちはトロッコ列車に乗って、銅山の鉱内に入っていきます。

１２時。足尾銅山に着きました。雨なので、予定していた銅親水公園でなく、銅山の屋内の場所で昼食になりました。雨は途中は大丈夫でしたが、日光市にはいったら雨になってしまいました。

８月１日(木)、８時、６年生は日光林間学園に出発しました。天気はあいにく雨。出発式は体育館で行いました。子どもたちはワクワク、ドキドキ。３日間、よい思い出をつくることができるでしょう。その様子をホームページで発信していきますので、どうぞ楽しみにご覧ください。

8時
学校に泊まろう会「閉会式」。楽しい思い出ができました。参加したみんなで写真を撮りました。みんな笑顔です。おやじの会の皆様、子どもたちや参加した親子に素晴らしい思い出をつくってくださり、ありがとうございした。

7月28日（日）6時30分
学校に泊まろう会、2日目の朝です。昨日、雨が降ったせいか、さわやかな朝でした。子どもたちも、お父さん、お母さんもさわやかに起きて、朝のラジオ体操をしました。親子で泊まって、そして、ラジオ体操。いいものですね。

21時30分
寝る時刻になりました。段ボールで作った家に泊まります。体育館で泊まるのもワクワクドキドキです。ちょうど、蝉が羽化していました。それも驚きです。みんなで眠るのも楽しいものですね。

20時
夜の学校探検の始まりです。夜の学校はこわいです。お化けが出るかもしれません。子どもたちは二人1組で出かけます。ワクワク、ドキドキ。よい思い出ができたことでしょう。お父さんたち、暑い中、・・・・役、ありがとうございました。

19時
スイカ割り大会です。雨が降ってきたので、体育館で行いました。子どもたちはスイカ割りが大好きです。大きなスイカ。なかなか割れません。最後にはみんなの力で割れました。そして、スイカを食べます。みずみずしくっておいしいです。

18時
カレーができました。α米の上にカレーをかけて出来上がり。校庭で食べました。おいしいです。みんなで食べるのもいいです。いただきまぁ〜す。

17時30分
夕食を作っています。メニューは、カレーライスです。お米は、備蓄倉庫にあるα米。お湯を入れて、アッという間にご飯が炊けます。野菜は子どもたちが切ります。親子で野菜を切る風景は微笑ましいです。

16時30分
段ボールを使って自分の寝る所を作ります。家族で相談しながら作り上げていきます。子どもたちは、この活動が大好きです。想像が膨らみます。時間がたつにつれてそれぞれが、個性的な空間になっていきました。

次は、大人は、ＡＥＤの訓練、子どもは三角巾を使っての応急手当の仕方の訓練を行いました。子どもも大人も真剣です。覚えておくことは大切です。身に付けることができました。

まずは、防災訓練です。初期消火、煙中避難、地震体験、消防士体験、マンホールトイレなどの体験をしました。体験をして知ることが大事です。

7月27日（土）
おやじの会主催による「学校に泊まろう会」が始まりました。まずは、開会式、この会には、おやじの会、ＰＴＡ、区、消防署・消防団などの多くの人がかかわっています。子どもたちは、60人程親子で参加しています。防災知識を高め、ふれいあいがいっぱいできる会です。

7月26日（金）
22日から行ってきた「夏のワークショップ」も、今日で終わりでした。子どもたちも参加した大人も、講座を出した大人も楽しく行うことができ、いい体験、いい勉強、いいふれあいができました。ありがとうございました。来年も行います。来年は今年よりも多くの講座できるように、保護者の皆様、地域の皆様、よろしくお願いいたします。

22日から26日まで、プールが終わった午後、経堂小学校のワークショップが開かれています。今年は、26講座あります。地域の方々、保護者の方々が講座を開いています。子どもの大人も楽しんでやっています。夏休みの楽しみな催しのひとつになっています。

7月22日（月）
6年生は、プールが終わった後、音楽室や体育館で、運動会で行う「パレード」の練習をしています。夏休み、練習を積み重ねることで、運動会でよいものができるようになります。今日が練習の初日でした。70人ほど来て練習しています。子どもたちはうまくなるというめあてをもって一生懸命取り組んでいます。