重点目標 ■「体力向上」 ■「考えを深め広げる」 ■「思いやりの心」   3つの約束「あいさつ へんじ 外あそび」

6年 日光林間学園 夕食

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第1日目の夕食です。おいしそうなご馳走に、「こんなに幸せでいいのだろうか。」ある男子のつぶやきです。どの子もとても満足そうでした。

6年 日光林間学園 地域散策

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部屋に入り、まずは避難訓練です。その後は、宿泊場所近くにある化け地蔵まで散策しました。

6年 日光林間学園 開園式

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東照宮見学の後は、バスで5分程で宿泊場所であるナショナルガーデンホテルに到着です。ホテルの方と開園式を行いました。

6年 日光林間学園 東照宮見学

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午後からは、世界遺産「日光東照宮」の見学です。クラス毎にガイドが付き、詳しい説明を聞きながら見学しました。

6年 日光林間学園 だいや川公園

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日光だいや川公園に着くと、晴れ間も広がってきました。ここで少し早めの昼食です。緑の気持ちの良い芝生の中でお弁当をおいしくいただきました。昼食後は、広い芝生の上で思い思いに過ごしました。

6年 日光林間学園 杉並木公園

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杉並木公園に着きました。天気は、どんよりした曇り空ですが、空気はひんやりしています。昔の面影を感じたながら杉並木の中を歩きました。


6年 日光林間学園 出発

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今日から3日間、6年生の子どもたちが楽しみにしていた日光林間学園です。出発式を終え、無事に日光へ向け出発しました。


終業式

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一学期が終わりました。
みんな元気に登校し、緊張して式を行いました。
校長先生から
「夏休みを安全に楽しく過ごして、2学期に元気な顔で会いましょう。」
というお話がありました。
また、ゲーム機を使った年と犯罪にも気をつけるようにという注意もありました。
ご家庭でも気をつけていただきたいと思います。
生活指導担当より
「夏休みに気をつける4つのこと」ということで話がありました。
・水のあるところに行く時は、大人と一緒に行くこと。
・花火など日を使う時には、大人の人と一緒の時にやること。
・遊びなど出かける時は、行先を家の人に言ってから。
・自転車に乗る時はルールやマナーを守って。
ぜひ楽しく有意義な夏休みになるよう、ご家庭でも子どもと話し合ってみてください。

6年生

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6年1組
最高学年としての責任を果たし、楽しい思い出を作ろう。
・ファイトという言葉をかけ合おう。
・色々なことに挑戦しよう。
・仲間を大切にしよう。
・ルビーのように輝こう。
6年2組
・自覚と責任を持って行動する
・人の話をよく聞く
・自分で考える
・みんなで協力して思いやる

5年生

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5年1組
・友達の気持ちを考えて 行動する
・高学年らしい行動をとる
5年2組
・メリハリをつける

4年生

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4年1組
・ともだちいっぱい
・もっと力強く
・だれにでもやさしく
・ちいさな命を大切に
4年2組
・し 集中して話を聞き たくさん発表する
・あ 相手が気持ち良い言葉を使う
・わ わくわく元気にたくさん遊ぶ
・せ 正々堂々と何事にも頑張る

3年生

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3年1組
・静かに 真剣に勉強しよう
・字をきれいに書こう
・勉強道具をわすれずにすごそう
3年2組
・クラスみんなで 協力する
・きりかえをはやくする
・集中する

2年生

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2年1組
・けじめをつけよう
・自分たちで考えて行動しよう
・忘れ物をしないようにしよう
2年2組
・自分を振り返って 友達のことを考えられる やさしいクラス
・きまりをまもって 楽しく勉強して 楽しく遊ぶクラス

1年生

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各学級のめあて
1組「やくそくをまもるクラス」
2組「きょうりょくしあうクラス」

児童会とくるみ学級の目標

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児童会のテーマ
・友達を大切にしよう
・もめごとをなくそう
・だれとでもあいさつしよう
・ちがう学年とも遊ぼう
・4つの宝を守ろう

くるみ学級の約束
・やさしく
・ルールを守る
・みんなでなかよく
・5人でともだち

たて割り班遊び

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どの班も校庭や体育館を使って遊びました。
1年生でも積極的に参加できるように、ルールを工夫していました。
高学年はやや物足りなそうでしたが、低学年を助けながら活動している子もいました。
短時間でしたが、楽しく活動できました。

朝会で

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サッカーチームとバスケットボールチームの表彰がありました。
日頃熱心に練習したことの現れです。
校長先生より
7月7日が開校記念日ということで昔の様子や校名の変遷の話がありました。
看護当番より
夏休みに向けて荷物を持ち帰るように。計画的に持ち帰ることが今週の目標です。

下北沢音楽祭

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五年生が下北沢音楽祭で
おそろいのtシャツを着て
合奏と合唱を披露しました。
やや元気さに欠けるものの美しい歌声と息の合った合唱を披露し、大きな拍手を頂きました。

英語活動の研究授業

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小学校の高学年に英語の学習が入ってきました。
現在は試行錯誤しながら研究を進めています。
5年2組でこんな学習方法はいかがでしょうという、提案の授業を行いました。
区内の小学校から60名を超す先生方が勉強に見えていました。

2年生街探検2

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子どもたちの質問では
どんな苦労がありますか?
どんな時が楽しいですか?
等が多かったようです。
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学校だより

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

第五学年

第六学年

くるみ

学校関係者評価

保健室より

1年生

給食使用食材産地

2年生

3年生

4年生

5年生

6年生