8/7 夏季休業中の前期水泳教室終了
今日で、夏休みの前期の水泳は無事に終了しました。
たくさんの子どもたちが意欲的に水泳に取り組み、泳力を伸ばしました。 ひがしの水泳教室は、連日１０名以上の指導者がいます。子どもたちの泳力が伸びることが嬉しいと言って先生方がたくさん水泳指導に携わってくれるからです。これもひがしの良さです。後期の水泳教室は２２日（木）からです。今まで参加したお友達も、まだ参加していないお友達も、たくさん参加して下さい。 
8/6 水泳教室
今日は検定日です。朝から張り切って登校してきた子どもたち、指導者も気合が入っています。そのため、高学年と中学年の写真を撮るのを忘れてしまいました。ごめんなさい。写真は、音楽に合わせて低学年が水慣れをしているところです。夏季休業中の前期の水泳教室も明日で終わりです。たくさんのお友達の参加を待っています。
8/5 絶好の水泳日和
太陽が輝く中、高学年・中学年・低学年の３回とも、みんな気持ちよく泳ぐことができました。水慣れをした後、すぐに、自分の目標に合ったコースで熱心に練習をしました。自分の目標を意識して練習すると力も伸びます。
夏休み前期の水泳指導は、明日7日(火)と明後日8日(水)の2日になりました。明日は、検定日です。残り2日、大勢の子どもたちに参加してほしいです。 
8/5 ワークショップ「陶芸」白萩の作品完成
ワークショップ「陶芸」の作品で、白萩の釉薬をかけたものが
焼きあがりました。 1260度の高温で焼き締められた陶器には、白い艶も出て、 趣深い作品になりました。 今回、学校の新品の陶芸窯で、初めて本焼きをすることになりましたが、 どの作品もすばらしい出来栄えです。 また、蕎麦や天目の釉薬をかけたものは、後日、焼きたいと思います。 でき上がりましたら、またお知らせいたします。 白萩の作品は図工室で預かっております。 
8/2 また来年の夏に１
DKOや保護者ボランティアの皆さんに、今週５日間、図書室を開放していただきました。今日は、その最終日。子どもも大人も、今日の利用者が一番多かったです。
図書室の前方では、読書や勉強。後方では、ミニワークショップでしおりづくり。絵本室では、読み聞かせと、とてもすてきな場となっていました。子どもや大人、そして、まだ小さな弟や妹もいて、雰囲気は、まちの図書館のようでした。ひがしの図書室が、このようにたくさんの人たちに使ってもらえることは、とてもうれしいことです。 
8/2 また来年の夏に２
帰る前に、お掃除や片付けを手伝っていたお友達や、「ありがとうございました」とあいさつをしていたお友達もいました。すばらしいことです。
DKOやボランティアの皆さん、今年もありがとうございました。来年もよろしくお願いします。 
8/1 ワークショップ「ゴスペル」
30日に引き続き、「Oh Happy day」を歌いました。みんなでリズムに合わせて体を揺らし、大きな声で歌う姿が印象的でした。歌いきった後は、音楽室にみんなの声が響き渡り、最高にいい気持ちになりました。特別ゲストに、地域の方が来てくださり、本場の発音で歌って聞かせてくださいました。みんなで心を一つに歌うことの楽しさや、気持ちよさをたくさん感じることができたように思います。
「ふるさと」に引き続き、音楽支援コーディネーターの高山さんや、コーラスのお母様方にご指導いただきました。本当にありがとうございました。 さて、31日をもって、夏季ワークショップの全講座が終了しました。今年もワークショップを開くことができたのは、学校運営委員会 夏季講座支援委員会ワークショップ事務局の皆様のお陰です。３月から、ワークショップの準備を進めてきてくださいました。そして、講座や参加者の調整に、毎日遅くまで取り組んでくださいました。講座開講にあたっては、保護者の方々をはじめ、多くのボランティアの皆様のお陰で、今年度は「35講座」開講することができました。普段、なかなか体験することのできないことがたくさんでき、大満足の様子の子どもたちでした。笑顔いっぱいの子どもたちの顔を見て、本当にうれしく思いました。それと同時に、ご協力いただいた多くの皆様への感謝の気持ちでいっぱいになりました。多くの方々に支えられ、見守られながら子どもたちは成長しているのだと改めて思いました。子どもたちの中に、また一つ、最高の思い出ができました。この場をお借りして、関わってくださった皆様にお礼申し上げます。本当にありがとうございました。 （夏季ワークショップ担当 箭内、池田） 
8/1 ワークショップ「ふるさと」
３０日に引き続き、「ふるさと」を歌いました。昨年の２４時間テレビで嵐が歌ったことで有名になった「ふるさと」を、気持ちを込めて歌いました。「ここは優しく歌うよ。」「この部分はやわらかく。」「繰り返し歌うなら、同じように歌うのではなく・・・」など、一つずつ丁寧に指導していただきました。みんなの声が集まり、とてもすてきな「ふるさと」になりました。最後には、みんなの歌っている姿を撮影しました。ＮＨＫ全国合唱コンクールでみんなの姿が映る日が楽しみです。最高にいい顔で歌っていました。
音楽支援コーディネーターの高山さんや、コーラスのお母様方にご指導いただき、とても有意義な時間を過ごすことができました。ありがとうございました。 
8/1 充実しています。水泳指導
夏休みの水泳教室では、常時１０人程度の大人（教員・補助員）で指導をしています。
８月になり水泳教室の参加者も少なくなってきたので、個別指導が徹底してできます。今日は高学年は３２名、中学年は２２名、低学年が７４名の参加でした。水泳の技能を向上させたいお友達は、今がチャンスです。夏休み前期の水泳教室も残り４日です。たくさんのお友達の参加を待っています。 
8/1 図書室開放
DKOや保護者ボランティアによる図書室開放が行われています。
今日は、親子で読書をしている姿も。うれしいことです。 ミニワークショップのしおり作りに熱中しているお友達や、自分で作ったしおりを持って読書しているお友達もいました。 読み聞かせを楽しんでいるお友達の中には、水泳に参加した後のお友達もいました。 図書室開放は、明日8/2(金)までです。時間は９時〜１２時です。読み聞かせは、１０時２０分〜１０時５０分(絵本室)です。ぜひ、図書室や絵本室に来てください。 就学前のお子さんも保護者の方と一緒にいらしてください。只今、帰省中でお孫さんがいらしている地域の方々もぜひご来校ください。 
8/1 ワークショップ「ベンチプロジェクト」１
２日目(7/31)となったベンチプロジェクト。色を塗ってベンチを完成させます。
４つのグループが、まず、ベンチをどこに置くか考えました。各校の校内に１つ。東深沢小学校は２つのグループがありますので、１つのグループは校外です。(数か所候補を挙げました) そして、グループのお友達全員の思いを生かしながら、デザインを決めました。 話し合いが終了したグループからいよいよ、色塗りの開始です。 
8/1 ワークショップ「ベンチプロジェクト」２
完成に向けて、グループごとに丁寧に色を塗っていきました。
早めに仕上がった、東深沢小学校の２つのうちの１つのグループは、自分たちが作ったベンチに座ってにっこり。 
8/1 ワークショップ「ベンチプロジェクト」３
２日間にわたり、ご指導いただいた渡辺さんをはじめ五章建設の皆さん、みしまの森学舎各校の学校運営委員の皆さん、保護者の皆さん、東深沢中学校の先生方、中学生ボランティアの皆さんのおかげで、子どもたちの思いが詰まったすてきなベンチができ上がりました。ありがとうございました。感謝いたします。
写真は、東深沢小学校のグループ、等々力小学校のグループ、東深沢中学校のグループです。 
8/1 ワークショップ「理科実験『電気の変身』（５・６年生）」
昨日、「富士通」の方々にいらしていただき、実験教室を開きました。テーマは「省エネ・節電」です。
実験内容は、白熱電球、蛍光灯、LEDの三種類の電球の使用電力や明るさ、発する熱を計測し比較したり、パソコンの省エネの方法を考え、使用電力を測定したりしました。 「電気を無駄に使わないことが大切です。」という講師の先生のお言葉を実感することができました。 富士通の皆さん、子どもたちが楽しみながら考えることができた実験教室を開いていただき、ありがとうございました。 
8/1 中学年水泳指導について
本日の中学年水泳指導は実施いたします。
なお、低学年水泳指導の判断につきましては、 １０：２０頃にお知らせします。 7/31 ワークショップ『SKE107 CLUB「サッカー」』（高学年）
今日は、ワークショップ(SKE107 CLUB「サッカー」高学年)です。
さすがに高学年ともなると、 技術や体力も高まっているので、 大人も非常にやりがいがあります。 しかし、まだまだ気持ちでは負けません！ 今後も勝負にこだわりながらも、楽しむことは忘れないでもらいたいです。 最後に私が感銘を受けた言葉で締めたいと思います。 『ボールは丸いんだ…迷った足で蹴ったって上手に飛ばない。 だから自分の選択を信じよう。』 来年も「ブラジル」「ひがし」ワールドカップともによろしくお願いします。 (サッカー担当：遠藤健志、冨安誠哉、高橋圭佑) 
7/31 ワークショップ「25ｍ泳げるようになろう（４、５、６年生）」
２５ｍ泳げるようになることを目標に開かれたワークショップです。今年は１０名の参加で行われました。
クロールの息つぎ、平泳ぎのキックを中心に練習しました。 一生懸命練習したので、終了時には参加した全員が２５ｍを泳ぎきることができるようになりました。夏季水泳指導もまだまだ続きます。目標をさらに高くもち、練習に取り組んでいってほしいと思います。 
7/31 ワークショップ「スライムスライム（５、６年生）」
まほうの水、色水、水のりの３種類をどの順番に混ぜれば、よく伸びるスライムができるのか実験をしながらワークショップを進めました。
さすが高学年、何度か実験を繰り返すことで水のり、色水、まほうの水または、まほうの水、色水、水のりの順番に混ぜると上手にスライムを作れることがわかりました。 最終日の楽しいワークショップになりました。 
7/31 ワークショップ 「ホットケーキを作ろう（高学年）」
高学年のホットケーキ作りです。先日の低学年と同じく「トロピカルホットケーキ」ですが、保護者なしで、子どもたちの力だけで作りました。
グループごとに協力し合って、手際良く調理を進めました。材料を混ぜたり、生クリームを泡だてたり。熱心な姿です。 自分たちで作ったホットケーキは、味も格別です。 片付けまでしっかりできて、さすがは高学年です。 
7/30 ワークショップ「新聞記者になってインタビューをしよう!」１
４〜６年生を対象に「新聞記者になってインタビューをしよう！」を開講しました。プロの新聞記者の方とＮＰＯ法人の方に来ていただき「メモのコツ」や「ノートの秘密」「インタビューの仕方」を教えていただきました。
前半は、ビデオを見ながらメモを取る練習をし、後半は記者になりきりインタビューをしました。１人の持ち時間は２分間です。ゲストは、麻生幼稚園の園長先生と保護者の方２名と、ひがしの先生２名の計５名です。「なぜ、その仕事に就こうと思ったんですか？」「一番印象に残っていることは何ですか？」「もし、今の職業に就いていなかったら？」など、職業に焦点をあててインタビューしました。相手の目を見て笑顔で話を聴く姿が印象的でした。まとめとして、インタビューした中でみんなに伝えたいことを３つ模造紙に書き、発表し合いました。ワークショップ後には、「社会科見学など様々なことに役立てたい。」と、大満足な様子でした。 お忙しい中、ワークショップを開講してくださった２名の方と、ゲストとして協力してくださった３名の皆様に本当に感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。 
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