生活科の学習で駒沢公園に「あきさがし」に行ってきました。きんもくせいの香りをかいだり、彼岸花を見たり、ドングリを拾ったりしながら、秋を感じてきました。
子どもたちは、
「秋にもいろいろなお花があってきれい」
「ドングリを拾うのが楽しい」
と感想をもっていました。
この後、今回たくさん拾ってきたどんぐりを使っておもちゃ作りをします。

１０月は、本に親しむよう読書月間としています。特に、１１日(金)〜１７日(木)は読書週間として朝学習の時間にも読書をします。担任の先生方も子どもたちと一緒に教室で読書をします。
朝会では、図書委員会のお友達が、読書月間や読書月間中の図書委員会の活動を子どもたちに知らせました。図書委員会のお友達による「おすすめの本の紹介」が、図書室前の廊下の壁面に掲示してあります。休み時間には、読み聞かせもする予定です。楽しみにしています。
絵本室前の廊下の壁面には、DKOの「今月のおすすめの本」も掲示されています。校長先生や先生方のおすすめの本の紹介も玄関などで紹介します。
子どもたちみんなが、さまざまなジャンルの本に親しむことができるとうれしいです。

今日の給食

学校でも秋の様相を見つけることができます。

５年２組の子どもたちは、１０月３日に「木々を見つめて」と題して、
校庭でスケッチを行いました。

鉛筆だけで描いたり、図工室に戻って色を塗ったりと、
工夫しながら作品ができ上がりました。
この季節を満喫しながら、その時の気持ちを込めて、
楽しく描けるとよいですね。

社会科「人びとのくらしのうつりかわり」で、昔の道具や暮らしの様子はどんなだったのかを体験を通して学ぶために、練炭を使ってスルメやお餅を焼いて食べることに挑戦しました。ご家族の皆さんにもご指導いただきました。
はじめにおじいさんからお話を伺いました。「昔は、練炭を使って、お湯を沸かしたりお汁を作ったりしたんだよ。」
子どもたちの中には、初めてマッチを擦る子もいました。なかなか火がつかずに苦労しましたが、スルメが丸くなってくると「食べたい!!」、おもちが膨らんでくると「おいしそう」と大喜びでした。昔の人が、火を大切にしていたことも感じることができました。
ご指導いただいた、ご家族の皆さん、子どもたちのために本当にありがとうございました。よい体験をさせていただきました。

昔の暮らし体験２

今日の給食

大きな地震が発生した後、近隣で火災が発生した想定で、お隣の学芸大学附属世田谷小学校の校庭へ避難しました。校舎から外に出て、道路を横断します。交通量もかなりありますが、学校主事さんの指示に従って整然と避難することができました。今日の避難の仕方は１００点です。ひがしでは、毎月の避難訓練を「命を守る訓練」ととらえて、各学級や学年で指導しています。今日の訓練はその成果が出ていました。万一に備え、これからも真剣に訓練に取り組んでいきます。

明治11(1878)年3月、今から135年前、医王寺の座敷を使った教室で約30名の子どもたちが勉強を始めました。これがひがしの始まりといえそうです。
第2次世界大戦の後半にはこの地域の人口が増え、東深沢小学校の設立が検討されるようになりました。そして、地域の方々が土地を提供してくださり、東深沢小学校が誕生しました。開校式を行ったのが昭和24(1949)年10月3日です。そのため、ひがしの開校記念日は10月3日となりました。地域の方々や先生方・PTAの方々の努力で、ひがしが整えられていきました。
そして、現在の校舎となったのが、平成21(2009)年です。
昔から、ひがしを大切に思ってくださっている保護者や地域の方々に支えられてきました。

開校記念日集会は、計画委員会が中心となって行いました。各学級からのメッセージには「64歳のお誕生日おめでとう」「6年間今まで見守ってくれてありがとう」などがありました。合奏クラブの伴奏による全員合唱「すてきな友達」、タイムマシンに乗って過去に行きひがしの歴史を紹介する劇とクイズ、いつも以上に声が響いた「校歌」と「ひがしのなかま」の合唱と進んで行きました。子どもたちも、ひがしを大切に思いながら今日の開校記念日集会に参加しました。地域の方々もご出席くださいました。とても気持ちのこもったすてきな集会になりました。

ひがしは、これからもさらに歴史を重ねていきます。子どもたち、保護者、学校、地域の方々の皆さんでひがしをつくっていきましょう。

計画委員会の皆さん、すばらしい集会をありがとう。

今日は東深沢小学校の６４回目のお誕生日です。
そこで、給食はお誕生日をお祝いして「お赤飯」です。
日本人は昔から祝い事、めでたい時に赤飯を食べる習慣があります。
赤いものは、悪いもの（邪気）を払うとする説もあります。
いただきます。

今日の給食

４年生は、
What do you like?　I like 〜.　I don't like〜
に慣れるよう練習しました。
紙に絵を描いて好きな物や苦手なものの紹介もしました。英語が分からなくても心配ありません。
みんな笑顔で活動することができました。
デーウィ先生、保護者ボランティアの皆さん、子どもたちのためにありがとうございました。

子どもたちは、デーウィ先生、ボランティアの方お二人、担任の先生と一緒に英語を楽しみました。
「爆弾ゲーム」や「かるた」をして楽しみながら、動物や鳥の名前を覚えました。
声を出したり、体を動かしたりしながら、英語に親しんでいきます。

２年生の日本語の学習です。繰り返し声に出して俳句を詠みます。友達同士ペアになって俳句を読むのを聴き合ったり、俳句からイメージした様子を話し合ったりしているうちに、自然に覚えてしまいます。

学習のまとめに、イメージしたことを絵葉書にあらわしました。
とてもきれいに描けました。楽しい学習です。

今日の給食

みんなが頑張ったので、予定よりも早く最後の記念写真の撮影ができました。
そして、「ありがとうございました」「さようなら」です。一人一人にすてきな思い出ができました。それも、準備や運営をしてくださった。おやじの会の皆さんのおかげです。20名以上の方々が子どもたちのために参加してくださいました。夜から朝にかけて、交代で子どもたちの安全を守ってくださいました。また、お手伝いしてくださった保護者の皆さん、高・中学生ボランティアの皆さん、そして先生方、心から感謝いたします。
６年生の皆さん、来年は中学生ボランティアとして参加するお友達がいるとうれしいです。