旅行記の中でも、九州に行った旅行記がありました。その土地のことを
良く調べていました。また、外国に行って、その国の特徴を調べていました。
４年生にもなると深く掘り下げて調べられると感心しました。

さすがに４年生になると工作より研究発表が多くなってきます。
工作も一工夫したものが多いようです。また、研究も全国に目を
向けて研究をしていました。今年の４年生は旅行記も多いようです。

６月１７日に始まった水泳指導も終盤に差し掛かりました。６年生に
とってことのほか思い入れがあるのではないでしょうか？６年間慣れ
親しんだプールで記録会です。自分の精いっぱいの泳ぎで記録に挑戦です。

・給食に使用した主な食材の産地
・米・・・・・・・・・西日本産（中国地方）
・鶏ひき肉・・・・・・岩手県
・油揚げ（大豆）・・・佐賀県
・豆腐（大豆）・・・・佐賀県
・（干）しいたけ・・・大分県
・しょうが・・・・・・高知県
・にんじん・・・・・・北海道
・ごぼう・・・・・・・群馬県
・さやいんげん・・・・長野県
・じゃがいも・・・・・北海道
・ねぎ・・・・・・・・茨城県
・だいこん・・・・・・北海道
・ぶどう（デラウェア）山形県

中学年になると自由研究の意味を良く理解して来ます。さすが３回目の
夏休みです。中には、２年生の時から３年生になったらと自由研究の
テーマを決めていた子どももいたようです。来年度も楽しみです。

自分の趣味を生かして作品をつくったり、興味のあることを追究して
研究を行ったりしていました。ノートや研究発表物をお見せできないのが
残念です。ぜひ、来校のおりには手にとってご覧いただければと思います。

・給食に使用した主な食材の産地
・うどん（粉）・・・・・・北海道
・ロースハム・・・・・・・茨城・群馬・千葉県
・焼きちくわ・・・・・・・青森県
・たまご・・・・・・・・・群馬県
・青のり・・・・・・・・・愛知県
・油揚げ（大豆）・・・・・佐賀県
・（干）しいたけ・・・・・大分県
・きゅうり・・・・・・・・群馬県
・もやし・・・・・・・・・栃木県
・にんじん・・・・・・・・北海道
・小松菜・・・・・・・・・埼玉県

休み中に行ってきた旅行記を書けるようになっていました。写真など
を取り入れて、工夫の跡が感じられます。家族と一緒に行った旅行で
しょうか？楽しく家族の絆が感じられる旅行記になっていました。」

２年生になると作品にも手が込んできます。日数がかかっただろうと
想像できる作品もあります。それだけ作品に対する愛着もあるのでは
ないかと思います。友だちの作品を見ながら来年に思いをはせていました。

・給食に使用した主な食材の産地
・米・・・・・・・・西日本産（中国地方）
・豚ひき肉・・・・・静岡県
・鶏もも肉・・・・・青森県
・鶏がら・・・・・・青森県
・ベーコン・・・・・茨城・群馬・千葉県
・たまご・・・・・・群馬県
・しょうが・・・・・高知県
・にんにく・・・・・青森県
・赤ピーマン・・・・千葉県
・ピーマン・・・・・秋田県
・レモン・・・・・・愛媛県
・パセリ・・・・・・静岡県
・たまねぎ・・・・・兵庫県
・トマト・・・・・・青森県
・（冷）ホールコーン北海道
・（冷）みかん・・・和歌山県

「これ、お父さんと一緒に作ったんだよ」「この動物はお父さんが作った」
展示物を見ながら、子どもたちが話してくれました。微笑ましい話でした。
一生懸命夢中になって作っているお父さんを想像してしてしまいました。

近頃では、幼稚園でも夏休みの作品展をやるところがあるそうですが、
大部分の子どもたちは、作品づくりが初めてではなかったかと思います。
１年生らしい作品が並びました。精一杯努力した跡が見られました。

２学期が始まって２日目の朝になりました。生活のリズムは整って
きたでしょうか？充実の２学期を過ごすためには、早くリズムをとり
もどすことが大切です。地区班の登校で大勢の保護者の方にお世話になりました。

子どもたちの登校の時間も早かったようです。久しぶりに友だちとも
会うことができました。大きな作品をもってきた子どももいました。
暑さの中でも子どもたちは外に出て友だちと遊んでいました。
サア！始まりです。

長いかった夏休みも終わりを迎えました。２学期に向けて先生方も
準備に余念がありません。２学期に使う教科書も届きました。校庭の
黄花コスモスも大きくなりました。１１名の転入があり、８２７名で
２学期がスタートします。９月２日が楽しみです。

爽やかな日光から、暑い暑い埼玉県に入りました。１４時２０分に羽生PAを出発します。学校には１５時３０分の予定通りに着くことができると思います。

足尾銅山跡に来ています。足尾も世界遺産登録を目指して努力を重ねています。足尾の世界遺産登録の意味を感じ取って欲しいと思っています。林間学校も大詰めになりました。この後は、足尾の環境センターをまわり、再び日光に帰り、昼食です。
これで、一応、日光林間学校報告を終わりにしたいと思います。場合によっては、連絡事項が入ります。

３日目の朝を迎えました。日光の朝は今日もさわやかです。生活にもすっかり慣れ、５分前行動が定着しました。子どもたちはすこぶる元気です。今日は足尾に出かけます。足尾の自然を見ながら、何かを感じてきたいと思っています。

今日のハイキングでは、２万歩以上も歩きました。ですから、今日の夕食は食がすすみました。夕食も終わり、室内ゲーム大会をやっています。疲れをみせずに楽しいことにどん欲に取り組んでいます。本当に子どもたちは元気です。

戦場ヶ原のハイキングです。さわやかな風が吹いています。男体山もよく見ることができます。絶好のハイキング日和になりました。ホサキシモツケソウ アカヌマフウロ イブキトラノオなどの植物がキレイに花を咲かせています。