今日も水泳日和でした。
　参加児童は、計191名。みんな元気に水泳を楽しみました。

　泳ぐことが得意な児童も得意でない児童も、それぞれに自分のめあてをもってがんばっています。先生方は、一人一人に声をかけ指導しています。
　人と比べるのではなく、昨日の自分と比較したとき、「できないことができるようになる」というのは、素晴らしいことです。その時に感じた達成感が成長に結び付いていきます。

　明日もいい天気だといいです。尾山台小学校のプールはみんなを待ってるよ。
　

　夏季水泳指導（後期）が今日から始まりました。
　今日は1年生から6年生まで、合計183人の子どもたちが参加しました。

　高学年はクロールの手の動きについて「遠くの水をつかむ」ように、
　中学年は、面かぶりクロールで泳ぎの動き全体を、
　低学年はけのびからバタ足へのつなぎ等を練習しました。

　課題別の練習では、級別に分かれて一人一人が熱心に取り組んでいました。
　
　後期の水泳指導は28日まであります。
　みなさん、参加しましょう。

今日一日で、ポストカード、うちわ、色紙などが出来上がりました。たくさんのスタッフの方たちがどんどん進めながら、丁寧に教えてくださいます。スタッフの方たちのチームワークも抜群でした。

　たくさんの経験をしながら子どもたちはとても楽しそうでした。このような日常とは違う経験がワークショップではできます。９月に入ってからもワークショップは続きます。これから申し込みのものもありますので、ぜひ大勢の参加をお待ちしています。
　

サマーワークショップ「翠と溪のスポーツ・文化クラブ」の工作教室です。今日はカラフル墨流しです。講師はアート教育研究家の楠田さんです。
　水に流した絵の具が思いもよらない模様になって表れます。紙をつけて引き上げるときがどきどきです。
　みんな興味をもってどんどん取り組んでいました。一人一人の個性が表れる色遣いを見ていても楽しいです。

練習をしているうちにどんどん浮くのが上手になりました。もし、水中に服を着たまま投げ出されることがあったら、何かつかまるものを見つけて身体を浮かせるようにします。水中に浮かんでいるペットボトルや木などを探してつかまります。
　とにかく慌てないことが一番です。

　今日は、先生たちが11名、着衣泳の指導に出ています。補助員を合わせると12名態勢です。着衣泳は学校でも大切にしている活動です。

着衣泳の中でもたくさんのかかわりあいがあります。
　低学年では、うまく浮けない1年生に2年生が教える場面がありました。やさしく頭を支えてあげたり、横から身体を持ちあげるようにしたり、1年生のために2年生は一生懸命でした。
　1年間でこんなに成長するのですね。2年生すばらしいです！チーム尾山台はこうやって1日1日成長していきます。

低・中学年の着衣水泳の様子です。１、２年生は着ている服がとても重そうです。ズボンをひきずるように歩いている子もいました。
　「泳ぎにくーい！」「前に進まないよー」「体が沈むよー」などと口々に言っていました。
　実は水難に合うというのは、まれなことではないそうです。もしもの時に慌てないようにしておくことは、自分の命を守るとても大切なことです。
　今日の着衣泳は貴重な体験になると思います。

　毎年恒例の夕涼み会を行いました。
　けやき学級の子どもたちや保護者の方、そして卒業生も集まって
　賑やかな会になりました。
　
　けやき学級の先生方はお店屋さんとなり、
　おいしそうなにおいが校庭に広がりました。

　子どもたちは浴衣や甚兵衛などかわいい格好で来て、
　楽しんでいました。

　今日の水泳指導は着衣泳です。普段の服装のまま、水に落ちてしまった場合を想定し、自分の命を守ることを学びます。

　洋服や靴を身につけたまま水に入ると、いつもの水泳時とは大きくちがいます。
　水の中では「重たい！」「泳げない！」、水から上がると「ペタペタして気持ち悪い！」「服の中にウナギがいるみたい！」等々、感じたままの一言が聞かれました。

　万が一の時には、浮力体（ペットボトル等）があればそれを持ち、浮いて救助を待つことが大切です。

　今日で、夏季水泳指導前期が終了します。安全第一にいい夏休みを過ごしましょう。

　本日は雨のため、高学年と中学年の水泳指導は中止でした。

　低学年の時には、雨が上がり青空まで見える天気になりました。

　夏らしい蒸し暑さの中、みんな元気いっぱいプールを楽しみました。
　水の中で目を開けてプールの底のラインを見ながら移動したり、順番にけのびの練習をしたりしました。水に慣れ、水に親しむことが大切です。

　明日は前期水泳指導最終日、着衣泳です。プールカードに書いてある持ち物を確認して参加してください。

夏休み中も先生たちや主事さんたちは大忙しです。
　普段できない活動や仕事を夏休み中にします。

　図工の大上先生は、陶芸釜で何日間も仕事をします。子どもたちの作品を焼くのです。陶芸釜の建物の中はとても暑く大変です。
　尾山台小学校の釜は、ガスでたぶん学校創立の頃からある古いものなので、扱いが難しくそれも大変なことの一つです。

　できあがった作品を見せてもらいました。一つ一つの心がこもり、味わいのあるものに仕上がっていました。
　

本日の中学年の水泳指導は中止します。

本日の高学年の水泳指導は中止します。

　「食品加工を体験しよう」

　今回は身近な食材「チーズ」と「バター」をつくります。
　牛乳を温めてレモン汁を入れて分離させたり、
　生クリームをペットボトルに入れてよく振って油分を固めたりして
　楽しくつくりました。
　「かたまった！」「できたよ！」と子どもたちは大喜び。

　出来上がりです。比べてみると、少し色が違いますね。
　クラッカーやロールパンにつけて美味しく試食しました。

本日の低学年の水泳指導は中止します。

　27日（土）、世田谷区教育フォーラムで翠と溪の学び舎の実践発表を行いました。他の地域の学び舎を含めて、４つの学び舎が発表しました。

　翠と溪の学び舎では、コミュニケーション能力の育成を基盤として、地域とともに子どもを育てることを大切にしています。等々力渓谷清掃の様子がわかるビデオを入れながら、今までの成果と今後の取り組みについて発表しました。
　

本日の中学年の水泳指導は中止します。

　6年生が日光林間学園から無事に帰りました。
　校庭で帰校式が行われました。

　校長先生より、二泊三日の活動を通して
　5分前行動、あいさつ、チームとしての意識が高まったことが伝えられました。

　児童代表の言葉では、楽しかったことや、
　反省を生かして行動できるようにしたいことがあがり、
　引率をしてくださった先生方に挨拶をしました。

　最後に俳句の表彰を行いました。
　日光で風流を感じられたでしょうか。
　
　みんなとてもいい表情で帰ってきました。

お土産物選びも終わり、バスに乗りました。
楽しかった日光ともお別れです。

予定通りの時間に、東京に向けて出発しました。

おうちの人たちの顔を思い浮かべながらお土産物を選びます。お店の中を何度も回り、慎重に選んでいました。