５年生が親子会をしていました。
日差しいっぱいの校庭に、元気な５年生と保護者の方が集結！
元気いっぱいの親子会になっていました。
楽しい親子を企画していただき、ありがとうございました。

国語の「落語」の単元に関連して、落語家の三遊亭円窓さんと三遊亭窓輝さんをゲストティーチャーにお招きして授業をしていただきました。扇子や手ぬぐいの使い方や、間の取り方を学び、とても楽しく充実した２時間でした。

６年生が国語の学習でニュース発表会を行いました。
マイクを使ってちょっとしたアナウンサー気分です。
人数の多い６年生ですが、全員がしっかりとアナウンスすることができました。

今日は土曜授業日。
若小では毎回が公開日となっています。
今日もたくさんの保護者の方がご参観くださり、若小の様子を見ていただきました。
火曜日までが学校公開期間となっております。
皆様のお越しをお待ちしております。

土曜授業の朝は通学路のスクールゾーンが解除されています。
そこで先生や主事さんたちで通学路の安全確保にあたっています。
みんな先生たちを見かけると元気いっぱいにあいさつしてくれます。
普段よりあいさついっぱいな若小土曜日の朝です。

　読んで楽しいと思った本をカードを使って紹介するコーナーです。たくさんの本の中から、自分が楽しいと思った本を紹介します。また、絵で本の世界を紹介します。どの場面にするかもまた悩むところです。本を紹介する１枚のカードですが、自己決定する力も求められます。

　１年生の４月は４時間授業でしたが、５月より午後の授業が始まりました。今日は教室の掃除の仕方をみんなで学びます。一つ一つ、できることを増やしていきます。

　休み時間になると、たくさんの子たちが外遊びをしています。そして、チャイムの合図とともに、一斉に昇降口に戻り教室に向かいます。まだまだ遊びたいのがやまやまですが、気持ちを切り替えて教室に戻る若小の子どもたちです。

　給食の時間に今日の献立や食材について、今日は何の日など、楽しい放送をしてくれるのが放送委員です。放送はつっかえないで読むことが求められますので、真剣そのものです。

　気持ちのよい青空のしたで、２年生が鉄棒を学んでいました。体育で取り組んだ運動が休み時間の遊びにもつながることがあります。また、子ども同士でこつを教え合いながら、楽しく運動しています。

献立名　ソース焼きそば　牛乳　きゅうりと大根のごま風味　フルーツ白玉　　　　　　
主な食材の産地　中華麺（アメリカ・カナダ）豚肩肉（青森）たまねぎ（千葉）にんじん（徳島）キャベツ（神奈川）もやし（栃木）にら（茨城）だいこん（茨城）きゅうり（埼玉）
＊牛乳につきましては、区のＨＰにて掲載しております。詳細につきましては、区のＨＰをご参照ください。

　本校には頼もしい応援団がたくさんいます。その中の一つに、図書ボランティアの皆さんがいます。精力的に読み聞かせや図書室環境整備をしてくださっています。今日は年度当初の顔合わせ会に３０名ほどの皆さんが集まってくださいました。これからの活躍が楽しみです。どうぞ、よろしくお願いします。

　５月の避難訓練は、地震を想定した訓練です。４月の訓練を見学していた１年生は初めての参加です。若小らしく緊張感ある避難訓練に、１年生の中にはこれから大変なことが起きるのではと心配していた子もいました。
　５月５日（月）に震度４の地震があったばかりです。学校だけでなく、どこにいても避難経路を確認し、安全に避難できるようにしていきたいと考えています。

　体育朝会では運動隊形の移動の仕方を練習した後、「若小ストレッチ」を全員でしました。１年生は初めてでしたが、前にお手本となってくれた運動委員会の子どもたちのおかげで、うまくできました。
　前に並んだ運動委員も委員会活動がはじまって最初の「若小ストレッチ」緊張していました。
　集会終了後には必ず振り返りをして、よりよい活動を目指します。

献立名　米（秋田）にんじん（徳島）たまねぎ（北海道）ピーマン（茨城）鶏もも肉（岩手）キャベツ（神奈川）セロリ（静岡）こまつな（島原）じゃがいも（鹿児島）きゅうり（群馬）ホールコーン（北海道））
※牛乳は、区のホームページを参照して下さい。

１年生と４年生を対象に心臓検診が行われました。
みんな緊張の面持ちで会場に向かいましたが、みんなほっとした様子で教室に戻っていました。
いつも礼儀正しい若小の子たちです。

第２回目のクラブ活動が行われました。
どのクラブでもしっかりとあいさつをし、楽しく過ごせていました。
次回もお楽しみに！

１年生が図工の時間にことばあつめを行いました。
知っている文字を組み合わせて、知っていることばをつくります。
みんな上手にできましたね！

４年生の取り組んでいる図工の作品も完成の時を迎えました。
カラフルな色彩で、どの子の作品も華やかですね。

６年生が社会の学習の一環で、貫頭衣づくりと土器づくりをしました。
昔の暮らしの一端にふれて、ますます歴史に興味をもった６年生でした。