５時間目と６時間目の間の玄関で素晴らしい姿を見かけました。
６時間目の校庭での練習前に自主練習に励む４年生です。
やる気あふれる素晴らしい４年生に感動です♪

子どもたちが聞いてくれた漢字はこれです。

　　　　　　「明日葉」

みなさんは読めますでしょうか？
正解は「あしたば」です。明日葉は主に東京
の八丈島で採れる野菜で、葉をつんでも明日
には生えてくることから「明日葉」と名付け
られたそうです。
東京で採れる食材を子どもたちに食べてもら
いたい！５月１５日のメニューはそんな願い
をこめて作りました。
そしてその願いは今日だけでおわりません！
さて、明日の献立は〜♪

消防写生会の絵を完成させるべく、最後の仕上げをしました。
クレパスを横向きに使い、大胆に背景を塗っていきます。

みてみて！
手にこんなに色がついたよ！

と、先生のところに報告しに来てくれました。

絵は後日、掲示予定です。 御来校の際には、ぜひご覧ください。

日本人の主食、お米。
日本では食の欧米化が進んでいるために、お米の
消費量が減っています。
お米も麺もパンも美味しくて魅力的な主食です。
そして、栄養素も十分に摂ることができる料理で
す。
しかし、お米は他の食材に比べて腹もちが良く、
塩分を含みません。また栄養面だけでなく、箸を
使うよい練習にもなります。
お米の良さを見直そう♪お米の良さを伝えていこ
う。和食万歳♪（様々な食にふれてもらうことも
大切にしながら・・・）

１時間目。５年生の練習におじゃましました。
４色の旗のうち２色ずつに分かれて演技をします。演技しない２色のグループは見て学びます。
お互いのチームを見合って感想を言い合っていました。
さすが５年生♪ちゃんとお互いの良いところを見つけて発表していました。ＫＩＺＵＮＡが深まる練習風景です。

このリングが低学年リレーのバトンです。
今日も暑さに負けず低学年リレーの選手が練習をしています。
どうしたら上手なバトンタッチが出来るか先生が何度もデモンストレーションをしています。
先生も選手も常に全力疾走な千歳台小学校です。

今日の４時間目は１−３におじゃましました。
みんなで輪になって座り,一人ずつ自分のすきなものとその理由をお話しました。その後は二人組になってフリートーキング♪
授業後の感想は『お話をするのが楽しかった』『お話を聞くのが楽しかった』『校長先生やいろんなお友達とお話出来て楽しかった』などなど。
ちょっと緊張しながらお話をして、自分のお話が上手に出来ると満足そうな笑顔を浮かべる１年生。とっても素敵♪輝いていました。

河内晩柑という名前を聞いたことがありますか？
河内とは今の熊本県にある土地の名前です。
熊本県と愛媛県は「河内晩柑」という果物をたく
さん栽培しています。河内晩柑は、みかんと同じ
柑橘系の果物で、中の実が黄色いことが特徴です。
河内晩柑にはみかんやグレープフルーツと同じよ
うにビタミンＣがたくさん入っています。
食後のビタミンＣは免疫力をグンとあげてくれま
す。運動会に向けて、ビタミンＣたっぷりの柑橘
系の果物を是非、お家でも食べてください。

各クラスに小さな小さなクラスメートがいることはご存知でしょうか？
子どもたちはその小さな友だちを本当にかわいがってくれています♪

「うちのクラスのカメと同じ水槽にいれて会わせてみよーぜ！」
「かわいー！」

もうすぐ、新しい仲間もやってきます！

これからもよろしくね♪

今週からフラッグを使って練習です！
大きいため、強い風に飛ばされそうになりながら、がんばっています！

「せんせー！これでいいのー？」
「おれ、もうこんなに回せるぜ！(ぐるぐる)」
と、旗をもってやる気もさらにアップ！！

あと２週間、KIZUNAでがんばろうね☆

今日は２−４の算数の授業におじゃましました。 今日のお勉強は『時間と時刻』。
子供たちは、時計の模型を使ったり、計算したりしながら、一生懸命勉強しています。
『午前９時の２時間後は？』
『長い針が１周で１時間だから２周して午前11時だぁ』
正解です♪

朝、登校した一年生は、朝顔に水やりです。
元気に育つように、朝からたっぷりと愛情を注ぎます。

毎日、お世話をして、えらいね。

「塩を摂り過ぎるとよくないよ！？」
そんなフレーズを一度は聞いたことがあるので
はないでしょうか？
でも、塩を摂り過ぎるとなぜいけないのでしょ
う。。。
理由はいくつかありますが、そのうちの一つは
高血圧につながるからです。
高血圧は生活習慣病を引き起こす一つの原因で
す。
幼い頃にどのような食生活をしていたかが将来
の体に影響を与えると言っても言い過ぎではな
いと思います。
千歳台小学校を卒業する子どもたちが、将来元
気で立派な大人になるための基盤を、責任を持
って支えて行きたいと思います！

英語ではチキンというと、「鶏肉」という意味の
他にも「小さい」、「ささいな」という意味があ
ります。
実は先月にチキンを出した時に、焼いた後縮んで
しまい、
「これだけ！？」
と思うような寂しい思いをさせてしまいました。
これは給食を楽しみにしている全ての人に申し訳
ない！と反省し、今度は２倍はある大きさのチキ
ンを給食に出しました！今日は鶏肉だけど、チキ
ンとは言わせないほどの大きさです！！
食育は大切ですが、目でみて、美味しい、嬉しい
と感じる「食欲」はもっと大切！！
お腹が減っている子どもたちがまずみて「わぁ〜」
と思わずいってしまう給食を目指して頑張ります。

遠目なんで、ほとんど伝わらないでしょうが、１年生の演技の練習風景です。
１年生かわいすぎます。
先生もずっと踊りっぱなしでした。

１時間目。校内をまわっていると３年生が一生懸命先生のお話を聞いています。『何がはじまるのかなぁ？』と見ていたら始まったのは運動会の演技に使う『扇』作り♪
本番用と練習用で合計４つ作ります。出来た子は楽しそうに踊っていました。手作り扇を持って踊る３年生の演技が楽しみですね。

ゴールデンウィークも終わり、いよいよ運動会に向けて本格的に練習が始まります！
今年度の５年生は、大きなフラッグを使い、華麗に踊ります！
まずは一人技の練習！
全員が心ひとつに頑張っています！
毎日の宿題にしっかり取り組んで、本番では見事な技をきめましょう！！

みなさんは三平汁を飲んだことがありますか？
そもそもそれはどんな料理だろうか・・・そう
考える方もいらっしゃるかもしれません。
三平汁はもともとは北海道で作られた郷土料理
の一つで、中には地元でとれる鮭や、酒粕を入
れることが特徴です。
でも、なぜ三平汁という名前なんでしょうか…
諸説あるそうですが、その一つを紹介します。
「ある日、お殿様が北海道地方を訪れました。
そこに住んでいた人、三平さんが料理を振る舞
い、それが美味しかったために、お殿様はその
料理を三平汁と名付けました」
自分の名前が料理になるなんてすごいことです
ね！
興味のある方、是非挑戦してみてください！

３年生の教室をのぞくとある男の子がお話しして
くれました。
「美味しいか〜！良かった！だけどね、これは実
はぶりではないんだ。何だと思う？」
そう聞くと、男の子は知っている限りの名前を口
にしてくれました。
「さば！あじ！マグロ！いわし！！たら〜！！」
よくそんなにたくさん魚の種類を知っているなと
関心しつつも、答えが出てこないので、
「メルルーサという魚だよ」
と答えを伝えました。
「メルッサ？メルーサ？」
首をかしげながらも一生懸命覚えようとしてくれ
ました。普段何気なく食べる魚も、名前を覚える
と途端に興味が出て食べてくれる子供が多いよう
に感じます。お家でも、何の食材を使っているの
かを是非お話ししながら食べてもらえたら嬉しい
です。

３月３日は雛祭りをお祝いしてちらしずしを出しました。
では、５月５日はというと、、、
そうです。今回は子どもの日をお祝いしてお汁粉を給食で
出すことにしました。
また、竹のようにスクスク成長してほしいという願いを込
めて竹の子を中華おこわに混ぜました。
ある１年生から
「こんなに美味しいお汁粉飲んだことがない〜！！」
と嬉しい言葉を頂きました。
千歳台の給食で、もっとその言葉を聞けることを目指して
益々頑張りたいと思います！！